觀察作文合集六篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的觀察作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察作文 篇1

　　學(xué)校教學(xué)樓的南面有一大塊綠油油的菜地，這就是我們學(xué)校的“開心農(nóng)莊”。其中有一小塊小巧玲瓏的菜地就是我們班的，在那里我們種下了有“小人參”之稱的白蘿卜。

　　新學(xué)期開學(xué)了，我們小心翼翼地把一顆顆白蘿卜種子播種到泥土里，施上一些肥料，澆了點水。之后的幾天，我們?nèi)諒?fù)一日地給它們澆水，期待著它們快快長大。

　　有一天，不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)白蘿卜的苗苗從泥土里探出了頭，正偷偷地享受著陽光的溫暖。長長的嫩莖，圓圓的細葉，碧綠碧綠的，像一個個“小豆芽”。

　　又過了幾天，在我們的悉心照料下，苗苗每天都在茁壯成長。“小豆芽”變成了大葉子，橢圓形的果實也迫不及待地破土而出，似乎想要告訴我們他才是主角。

　　不知又過了多少個日日夜夜，在陽光和秋雨的沐浴下，我們的白蘿卜終于成熟了。看著這些白白胖胖、營養(yǎng)價值極其豐富的白蘿卜變成了同學(xué)們飯盒里的美味佳肴，我們的辛勤勞動得到了回報，心里美滋滋的！

觀察作文 篇2

　　我一放到地上，小兔子就趕緊抓起一片胡蘿卜“嘎嘣嘎嘣”吃了起來。嘴里塞得鼓鼓的，像兩個大圓球，還沒吃完就用爪子去抓另一片吃，嘴巴雖然很小，但是吃得很快，像縫線機一樣，轉(zhuǎn)動的速度非常之快，感覺一百年都沒吃過東西了……

　　吃完東西，看我沒有理它，就去睡覺了。但我發(fā)現(xiàn)它睡覺的時候很愛動，一會兒滾到這邊，一會兒滾到另一邊，一直打滾，停都停不下來，像一只在沉睡的滾球。我去摸了摸它的毛，非常的柔軟，白白的毛映襯著它顯得更加的可愛了。希望我對它撫摸能夠讓它安下心來，在睡夢中不再滾來滾去了。

觀察作文 篇3

　　我們小區(qū)里有一棵楊樹，楊樹又高又粗，長得十分茂盛。

　　上周，我估摸著楊樹快要長葉子了，于是，每天放學(xué)路過楊樹時，我都要抬起頭，仔仔細細地“搜索”每一根樹枝；可是，每次等我的脖子都酸了，我還是“一無所獲”。

　　終于，在這周一放學(xué)，奶奶對我說，“楊樹長葉子了！”我將信將疑，連忙跑回小區(qū)一看，啊！是真的！楊樹真的長葉子了！我喜不自勝，恨不得立刻把這個好消息告訴爸爸媽媽還有姥爺……突然，我發(fā)現(xiàn)，楊樹雖然只長了幾片小葉子，但是楊樹們好像是非常要好的朋友似的，都長在一根樹枝上。我想，這一定是巧合吧！可是第二天，當(dāng)天新長的那些葉子還是都聚集在一塊兒，令我摸不到頭腦。第三天，我仔細地觀察了楊樹周邊的“地形”，發(fā)現(xiàn)在那些葉子的正下方就是臭烘烘的垃圾桶！

　　有了這個“重大”的發(fā)現(xiàn)，我尋找“線索”的途徑一下子就多了起來。回到家，我立刻問奶奶：“垃圾桶的臭味是肥料嗎？”奶奶說：“算是吧。不過，那些垃圾也是肥料。”“你問這個干什么？”奶奶問我。于是我只好把這件事的原委告訴了奶奶。奶奶想了想，說：“還有一個原因。”“什么原因？”我急忙問。“在楊樹的北面……”奶奶還沒說完，我就搶著說：“哦，對。北面的那棟樓！我怎么把楊樹忘了？！”

　　原來，在楊樹的北邊，有一棟比楊樹矮一些的樓。這棟樓擋住了一部分的北風(fēng)，難怪那些葉子都愿意長在既有肥料，又溫暖的地方呢！

　　通過觀察楊樹長葉子的過程，我感受到了大自然的神奇與奧秘。在未來，一定會有許多不解之謎等著我們?nèi)パ芯浚�多多觀察身邊的事物，你一定會有收獲的！

觀察作文 篇4

　　在我家床頭上擺放著一個小鬧鐘，它樸實無華。那是生日的時候爸爸送給我的，我天天擦拭它，它已經(jīng)成為我的好"伙伴"。

　　它的外形可漂亮了，白色的鐘座墊在底下，像一個蓮花寶座。粉色的鐘殼圍著鐘面，像一朵綻放的花。鐘面上寫著：1,2,3,4等12個數(shù)字，上面畫著幾朵淡粉色的花。秒針像一只活波可愛的小兔子，跑的`可快了。而分針呢？它走的不快不慢。走得最慢的就是時針了！它像一只烏龜似的。

　　以前起床總晚，上學(xué)遲到。總被老師批評。一次，起床一看表，7點30分了！我連忙穿衣服，結(jié)果衣服穿反了，到學(xué)校已經(jīng)8點了！但是從爸爸給我買了小鬧鐘，我就不遲到了。一天叮鈴鈴的聲音把我從美夢中吵醒了，我睜開眼才6點20分，我一邊穿衣服一邊嘟囔："真是的大早晨就叫我起床。"到了學(xué)校，還有許多同學(xué)沒來呢！我想：還是小鬧鐘功勞大。從此，我只要聽見叮鈴鈴的聲音就知道小鬧鐘在說："小主人，該起床了。"

　　小讀者們，知道了我的小鬧鐘了吧。它作用這么大，你是不是也很喜歡呢？

觀察作文 篇5

　　我家有兩條小魚，一條叫小紅，一條叫小黑，它們倆活潑可愛，神氣十足，可是卻惹了不少事情呢！

　　9月26日的一天，我去看我的老朋友小紅和小黑，我走近魚缸一看，啊！小紅不見了，我到處找小紅，終于，在客廳的地上發(fā)現(xiàn)了看似已經(jīng)奄奄一息的小紅，我急忙抓起它，將它放回水中，小紅到了水中，這才流動起來，我長長的舒了一口氣，不禁說：小紅的命可真是大呀！ 其實，小黑是我哥哥從紅園里撈回來的，哥哥在撈回它的同時也撈回了十幾條魚。回到家后，我們把它們放在同一個魚缸里，因為小黑有點大，常常聽吃小魚，所以才把小黑接到我們家來的，在我和媽媽的精心照顧下，小黑漸漸地長大了，我常想：小魚啊小魚，你們何時才能長得再大一些啊！ 今天下午，我發(fā)現(xiàn)小黑不見了，我以為它掉到地下了，急忙去找，可是我從十二點一直找到了下午一點，還是沒有找到，后來，我站在魚缸前仔細一看，啊。原來小黑躲到假水草的后面在跟我玩捉迷藏呢！它見我發(fā)現(xiàn)了它，便游了出來，好像在說：你贏了！你的眼睛真神啊！ 我真喜歡我家的這兩條小魚，因為它們倆帶給我了無限歡樂。

觀察作文 篇6

　　只要你觀察，就離不開興味和情感，一個對生活無動于衷的人，不可能有自己獨到的觀察和見解。我們這里介紹的融情觀察法，是把作者的生活激情融會在被觀察事物上的觀察活動。

　　這種觀察法特別要求作者懷有赤子之心，對生活充滿深厚的感情，要求全身心投人，要求“對于所觀察的對象有十二分興味，用全副精神注在他上頭”。也正如著名作家柳青所說: “一個對人冷淡無情和對社會事業(yè)漠不關(guān)心的人，無論他怎樣善于觀察人，也不可能成為真正的作家。這就是說，在生活中或工作中要有熱情—熱情地喜歡人，幫助人，批評人或反對人。”

　　例如在觀察自然時，要懷著對自然的熱愛之情，把熱情滲透到觀察的對象上，與觀察對象“對話”，既知其外形，又知其內(nèi)情。不過與此同時，進行融情觀察又要堅持觀察的客觀性、真實性和科學(xué)性，好的作文必是主觀感情、感受觀照下的，又是嚴格遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律的。

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