關(guān)于觀察作文合集六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的觀察作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察作文 篇1

　　你是否仰望過璀璨星河中那一輪乳白色的月亮？小時(shí)候背古詩時(shí)，我總會(huì)覺的誰都是喜歡月亮的，不是嗎？李白、劉禹錫、王安石……這一個(gè)個(gè)，不都是寫過月亮的大詩人嗎？

　　記得有一次看書時(shí)，無意中看見一句話：“孤獨(dú)的人都喜歡月亮。”當(dāng)時(shí)并沒有過多的在意，現(xiàn)在想起來，似乎很有道理。只可惜，那本書我已經(jīng)找不到了。

　　李白的《靜夜思》中：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，”其中包含了詩人多少思念？學(xué)詩時(shí)，書上的第一句話便是：“月是最容易引起遐思的意象。”

　　是啊，當(dāng)你身處異鄉(xiāng)，無人陪伴，舉頭望向夜空中那一輪明月，沐浴著皎潔的月光時(shí)，心中想著的一定是家鄉(xiāng)的親人吧！秋風(fēng)瑟瑟吹拂著臉頰，孤獨(dú)感油然而生。

　　月的第一個(gè)標(biāo)簽是“思念與孤獨(dú)”，而她的第二個(gè)標(biāo)簽，似乎與第一個(gè)多少有些相反的意思——“團(tuán)圓”。雖然別扭，但這似乎是最合適的形容詞了。

　　中秋月明，全家團(tuán)聚在圓圓的月亮下，吃著月餅，品茗桂花，談笑風(fēng)生，此時(shí)的圓月不正是團(tuán)圓的象征嗎？

　　我曾為這兩個(gè)截然相反的意境感到困惑，直到看見蘇軾的詞時(shí)，才豁然開朗：“月有盈晴圓缺，人有悲歡離合。”而月亮，寄托了古往今來的文人們多少情思啊？

　　自人類有文字記錄起，那輪明月便一直在注視著人們。她到底有多少奧秘呢？我覺得不僅僅是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的那點(diǎn)簡(jiǎn)單。

觀察作文 篇2

　　星期三晚上，我奉‘學(xué)校作業(yè)之命’上網(wǎng)查資料，打開互聯(lián)網(wǎng)，到百度搜索：“凡卡續(xù)寫。”點(diǎn)開一個(gè)個(gè)網(wǎng)頁，凡卡續(xù)寫的悲慘離合灌入我的腦內(nèi)，使我時(shí)而憂傷，時(shí)而高興。我正津津有味地欣賞著一篇篇美文時(shí)，“撲喳”“撲喳”的聲音打亂了我的思路，我漫不經(jīng)心的看了看，以為是一些調(diào)皮的燈蟲，就沒在意，突然，一只大的跟甲蟲一樣的昆蟲映入我的眼簾，“啊!蟲子。”我叫了一聲，不過馬上就鎮(zhèn)定了下來，一只蟲子有什么好怕的，哪是我的對(duì)手，我隨手從書包里抽出一本本子正準(zhǔn)備瞄準(zhǔn)目標(biāo)打過去，“嗯?蟲子呢?哈哈，打不過我吧!算你自知理虧!”我為了把它找出來，還故意地蹬了2下地，“哼，臭蟲子，縮頭烏龜。知道本人連環(huán)奪命拍的厲害了吧，不敢出來，哈哈。”等等，如果那只蟲子是蜜蜂怎么辦?對(duì)了，蜜蜂你不攻擊他，他不會(huì)琢你的，那.....那如......如果是馬蜂怎么辦?哎呀!完了完了，對(duì)，三十六計(jì)走為上計(jì)，我先撤了，886。那蟲子好像也知道我要跑，飛到沙發(fā)床上看著我，好像說：“我也不是好惹的。”這下，我的火山爆發(fā)了，我奮不顧身的拿起本子正準(zhǔn)備砸過去，等等，如果是馬蜂，我砸過去肯定會(huì)受到猛烈的反擊的，如果是一只有毒的蟲子呢?不行先把它搞到地板上，我拿起一本書輕輕一掃他就下去了，呀!我拿起本子捏住他，膽小的我怕他鉆出來，就恐懼地放下了，那蟲子果然鉆了出來，我拿起又放下，反反復(fù)復(fù)幾十次，“不能再怕了。”閉著眼睛說，“看我的無敵旋風(fēng)腳。”啪，蟲子被我的腳踩爛了，血也流了出來，我小心翼翼地拿著沒沾到血的一端迅速跑到陽臺(tái)，打開窗子，把蟲子扔了下去。才歇了口氣。

　　這件事讓我心驚膽戰(zhàn)，現(xiàn)在想起來還有點(diǎn)恐怖，但也讓我知道：人必須要有勇氣去面對(duì)，才能獲得勝利或成功

　　2.蟲子，爬吧

觀察作文 篇3

　　老師說有些蔬菜或蔬菜的根蒂，都可以浸泡在水里發(fā)芽長(zhǎng)大 ，于是,暑期里我?guī)е�好奇心做了�?shí)驗(yàn)。

　　7月1日，材料有紅薯，芋頭，胡蘿卜，生姜。

　　7月10日，生姜君的苗苗就長(zhǎng)出來了。呈圓錐狀，根部是黃色的，越往上越綠。根部還有一根根又短又白的“胡須”

　　7月15日，生姜君的苗苗越來越長(zhǎng)，隱隱有往下垂的趨勢(shì)。上面綠的愈加鮮艷。胡須也不像原來那么短，有一根最突出的胡須，都已經(jīng)垂掛在水里了。

　　7月20日，生姜君已經(jīng)長(zhǎng)出了第一片葉子，顯得生機(jī)勃勃。不止苗苗，生姜本身也變身成了綠巨人。略有幾分猙獰的感覺。

　　7月25日，生姜君的第一片葉子早已被狠狠甩在了后面，第二片葉子隨即擠了出來。那根胡須越長(zhǎng)越長(zhǎng)，竟擅自稱霸了生姜君的身體，仿佛要將生姜君捆綁起來。

　　7月30日，生姜君的第三片葉子猶如一朵含苞待放的花朵，害羞的躲在了花苞里，不愿與生人見面。胡須也新陳代謝，又長(zhǎng)出了新的胡須。

　　8月5日，生姜君的第三片葉子已經(jīng)舒展了開來。頂頭正是第四片葉子。

　　8月10日，生姜君的第五片葉子很快也長(zhǎng)了出來，我覺得生姜君顯然已經(jīng)不適合待在缸里，便擅自提著它那又細(xì)又長(zhǎng)的苗苗轉(zhuǎn)移了地點(diǎn)。第六片葉子也快了，頂頭正呈45°彎曲著，就快要垂下來了。

　　8月12日，生姜君顯然長(zhǎng)的十分迅速，一個(gè)多月剛過去，第六片葉子也已經(jīng)舒展開了身體，跟其他葉子們開始一起享受午后的陽光。我看他頂頭那微微彎曲的苗頭，就知道了會(huì)有第七片葉子。說不定有一天會(huì)長(zhǎng)出好多好多片葉子，數(shù)也數(shù)不清呢。

　　8月15日， 幾天不見，生姜君的第八九片葉子也長(zhǎng)出來了。一片片葉子層層疊加，仿佛一級(jí)級(jí)階梯，讓人直上云霄。我好想順著根莖，慢慢地往上爬，去看云，看雨，看彩虹。

　　沒有成功發(fā)芽的蔬菜，是因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)過程中 ，有的是我放的水過多而腐爛致死的，有的是太陽曬死的，所以實(shí)驗(yàn)過程中水不能多，初期太陽不能曬，還要勤換水。

　　通過實(shí)驗(yàn)讓我知道蔬菜不僅是種在土地里， 原來它在水里也可以發(fā)芽生長(zhǎng)。原來不知道生姜的葉子是什么樣的，通過實(shí)驗(yàn)也讓我對(duì)蔬菜更加的了解了。

觀察作文 篇4

　　7月22日上午9時(shí)左右，發(fā)生了21世紀(jì)以來最壯觀的一次日全食，我們這里是最佳的觀測(cè)地。

　　上午，我們?cè)缭绲某院昧嗽绮停�爸爸說要帶我去看日食，還讓我?guī)�上墨鏡，我很好奇日食是什么？爸爸告訴我：“日食是太陽被月球遮住的現(xiàn)象。月球在繞地球運(yùn)行過程中，有時(shí)會(huì)走到太陽和地球的中間，這時(shí)月球的影子落到地球表面上，位于影子里的觀測(cè)者便會(huì)看到太陽被月球遮住，這就是日食。”據(jù)說今天在中國(guó)可以看到一次罕見的日全食。爸爸還上網(wǎng)給我看了相關(guān)的資料和圖片，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

　　9點(diǎn)半左右我們一家三口來到小區(qū)空曠的草地上，抬頭看太陽，可惜太陽被烏云遮住了。媽媽建議到18樓頂樓上看看。幸虧有電梯，一下子到了18樓。望著被層層烏云包圍的太陽，我們有些失望。等了一會(huì)兒，烏云散去。再到陽臺(tái)一看，往日?qǐng)A圓的太陽竟然少了二分之一！日食，真的是日食，我激動(dòng)得要跳起來了，要知道，日食要兩三百年才能在同一地方出現(xiàn)，天哪，我居然在十二歲前就看到了日全食，這可是一個(gè)了不起的事情！

　　看，太陽在一點(diǎn)一點(diǎn)的縮小。先是變作小船，然后變作柳葉眉，最后只剩下了一個(gè)底，天空突然暗下來，一切顯得那么神秘。

　　接著，太陽慢慢變大，慢慢變圓，天空開始復(fù)原成往日的樣子。

　　日全食，真的好美。

觀察作文 篇5

　　我們學(xué)校的樹有很多種：有龍柏、白楊樹、松柏、美國(guó)梧桐……。它們都像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我們的校園，其中最高最大，有筆直又結(jié)實(shí)得要屬那白楊樹了。它在我們學(xué)校的后操場(chǎng)，團(tuán)團(tuán)圍住那一圈跑道，一年四季都為我們遮風(fēng)擋雨。

　　春天，白楊樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣風(fēng)拂過，一樹的葉子就蕩起波紋，好看的很。如果再飄來一層薄霧，會(huì)讓你更感受如來神筆。

　　夏天，大樹把她的`全部生命力展現(xiàn)給我們看，這也正是它的茂盛時(shí)期，整個(gè)操場(chǎng)都會(huì)變得綠樹成蔭，而它的那翠綠的樹葉明亮的照耀我們的眼睛，仿佛又為學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。

　　秋天，白楊樹的茂盛期雖然過了，但它卻把那樹葉留給我們作紀(jì)念品。那些變黃了的樹葉隨風(fēng)飄落，就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。一片片樹葉落到地上，猶如為學(xué)校穿上一件棉襖，而那沙沙作響的樹葉，仿佛在告訴我們：“天氣冷了，要注意保暖，千萬別著涼了。”

　　冬天，它還是那樣你挺拔，雖然只剩下那幾根主干，但他那堅(jiān)定的樹影，仍然立在操場(chǎng)內(nèi)，還是那樣引人注目，在教室里依然能看到他那三四樓高的身影。

　　多么高大的白楊樹，多么引人注目的白楊樹，它為我們學(xué)校增添了光彩，為我們學(xué)校擋住沙塵，為我們凈化空氣，我愛學(xué)校的白楊樹。

觀察作文 篇6

　　外公家樣著一只小狗。小狗的眼睛黑乎乎的，像兩顆黑色的寶石。它的毛是黃色的，四只腳細(xì)細(xì)的，可漂亮了。每次去外公家，我都很想上前摸摸它，可又不敢，怕它咬我！

　　這只小狗很聽話，只要看見熟人就不停地?fù)u尾巴，要是看見不認(rèn)識(shí)的人就會(huì)大叫，好像在說：“走開，主人不在！”

　　小狗也特別可愛，只要見人吃東西就會(huì)把爪子搭在人身上，吐著舌頭想要吃！

　　這只可愛的小狗還很會(huì)守家。只要有不認(rèn)識(shí)的人過來，就會(huì)汪汪汪大叫，非得把主人叫過來確認(rèn)安全之后才肯罷休，不然就會(huì)叫得別人不得安寧。

　　小狗還特別貪吃，每當(dāng)外公他們吃東西的時(shí)候它總是在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，用乞求的眼神盯著每一個(gè)人，有時(shí)還汪汪汪地叫著，好像在跟主人說：“主人，賞我一點(diǎn)吃的吧！”

　　有一次，我手上拿著一塊排骨。小狗看見了，立馬跑過來，興奮的眼神盯著我手上的排骨，“嗖”的一下跳起來，搶走了我手上的排骨，一口就吃完了。我這時(shí)火冒三丈，小狗好像知道我生氣了，立刻趴在地上，把頭擱在我腳上，用爪子輕輕地抓我的腳，嘴里發(fā)出嗚嗚嗚的聲音，好像在乞求我的原諒。我一下子心軟了，拍了拍小狗的頭。小狗立刻開心地跑來跑去，好像在要我陪它玩，我感覺到小狗不只是一只動(dòng)物，而是我的朋友！

　　這就是可愛、貪玩、又活潑的小狗，它給我的童年帶來了快樂！

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