觀察蟬的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的觀察蟬的作文，歡迎閱讀與收藏。
觀察蟬的作文1
今天傍晚，下過(guò)雨，我和媽媽，還有妹妹去我家住的學(xué)校操場(chǎng)上去找蟬。我妹妹是在去找蟬的路上，看到冬青上，有一只腳，她就拔呀拔，一下子拔出了一只蟬!到了操場(chǎng)，那里有很多樹(shù)，我就在樹(shù)下找蟬。找到了一個(gè)蟬洞!蟬洞是什么呢?蟬洞就是一個(gè)小洞洞，像螞蟻洞差不多，但是比螞蟻洞薄，上面沒(méi)有螞蟻爬。我就挖，越挖越大，一下子看見(jiàn)一個(gè)小小的頭頭!我又用兩根指頭一夾，夾出一只蟬!我心里咚咚得跳得很快!高興的快要爆炸了!
蟬是什么樣子呢?蟬有六根腿，兩只眼睛，屁股上有許多?紋。我告訴你們，它還有小翅膀呢描寫(xiě)蟬的作文描寫(xiě)蟬的作文。變成知了以后，小翅膀就會(huì)變成大翅膀。要變成知了還要脫皮呢，我覺(jué)得脫皮很慢。從我找到蟬以后，一直等到晚上還沒(méi)有脫皮。
告訴你們一個(gè)秘密：我小時(shí)候在奶奶家，奶奶正要送我上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)門口有一只知了，我就把它帶到學(xué)校去。上課了，我還拿著。知了叫得非常非常高，吵的別人都快聽(tīng)不下課了。好不容易下課了，我和我的好朋友在外面玩“賣書(shū)”的游戲，我覺(jué)得拿著知了也沒(méi)什么好玩的，就把知了給放了。
今天，我和妹妹都找到了蟬，只有媽媽還沒(méi)找到。媽媽就帶著我們回去了。
我覺(jué)得找蟬的日子非常快樂(lè)。
觀察蟬的作文2
今天，我在草地上玩的時(shí)候撿到兩個(gè)金蠶的殼，我跑回了家，問(wèn)媽媽這是什么東西啊，媽媽告訴我這是蠶的殼，媽媽后來(lái)又告訴我金蟬脫殼這個(gè)成語(yǔ)，所以今天晚上我自己要去樹(shù)林看看金蟬是怎樣脫殼的？
晚上，我到了一棵大樹(shù)下等蟬出來(lái)，慢慢的蟬從泥土里的洞里鉆出來(lái)啦，它一點(diǎn)一點(diǎn)地往樹(shù)上爬，爬到一定高度的樹(shù)枝上停下，好像是已經(jīng)累得精疲力竭的小蟲(chóng)子停下來(lái)休息一樣，但是它并不是在休息，而是在脫殼，它在脫殼時(shí)先用爪子緊抓樹(shù)干，如果沒(méi)抓緊，就有可能會(huì)死亡，所以蟬一定要抓緊樹(shù)干，然后它慢慢地開(kāi)始抖動(dòng)，這時(shí)蟬的后背就出現(xiàn)了一條裂紋，蟬就從殼里掙脫出來(lái)，首先是蠶的頭和身體出來(lái)，這時(shí)它的尾巴還在殼里，蟬上身倒掛在殼上，在蟬身體往上使勁的一瞬間，它把尾巴也抽了出來(lái)，慢慢兩只不起眼的小翅膀，慢慢的伸展開(kāi)了，好像一對(duì)大大的蝴蝶翅膀，好看極了，我把蟬用手捧著帶到了家里，剛出殼的蠶用手摸摸好像一塊生肉。
到家了，我把今天晚上的觀察到的告訴了媽媽，過(guò)了幾天，蠶的顏色慢慢變成黑色，變成黑色后，就可以在天空飛翔了，我打開(kāi)窗戶，蟬就被我放走了。
觀察蟬的作文3
為什么說(shuō)蠶厲害呢？那就隨我一起去看看吧！
春天，一粒粒或白或黃的`小卵中鉆出了一個(gè)個(gè)小腦袋，蠶寶寶出生了，它們對(duì)這世界充滿了好奇心，慢慢地蠕動(dòng)身子，爬出卵，我用羽毛把它們推到桑葉上，它們便津津有味地吃起來(lái)！我們?nèi)祟悇偝錾沙圆涣藮|西，但是蠶行！
漸漸地，蠶長(zhǎng)大了，食量也越來(lái)越大了，排糞量也更大了，它每天除了吃，就是喝拉撒，每天拉的屎鋪滿了盒底，有時(shí)我忘了倒掉它的排泄物，它居然也能在里面活下去，要是我們?nèi)祟悾烙?jì)在廁所一天就得暈了，蠶太厲害啦！
蠶成年后，慢慢就要變成飛蛾，那時(shí)候，它們就會(huì)用力地從嘴里吐出絲來(lái)，撘一個(gè)小房子，有的是白色，有的是金黃色，蠶就在這密不透風(fēng)的小房子里度過(guò)一個(gè)個(gè)白天黑夜。要是我們?nèi)祟悾词褂袀�(gè)供呼吸的小黑洞，也會(huì)覺(jué)得特別難受的，還是蠶厲害！
時(shí)間一天天過(guò)去，蠶從小房子里出來(lái)時(shí)已經(jīng)變成了飛蛾，等它用盡全部力氣產(chǎn)完卵后，便會(huì)奄奄一息，結(jié)束它值得驕傲的一生。
厲害了，我的蠶！我懷疑蠶真的是從天上來(lái)的，因?yàn)樗�有個(gè)名字叫“天蟲(chóng)”！
觀察蟬的作文4
夏天到了，樹(shù)上總會(huì)傳來(lái)一陣陣刺耳的聲音，你知道是什么嗎？對(duì)，是蟬鳴。蟬，又叫知了。到了夏天便會(huì)發(fā)出“知了，知了"的叫聲。大家都知道鄉(xiāng)下孩子因?yàn)樵谔镩g，對(duì)知了很了解，而我生活在城市，對(duì)知了很是好奇。前幾天，我很幸運(yùn)地?fù)斓搅艘恢弧＝酉聛?lái)我給大家介紹一下吧：
它可大了。它的翅膀又寬又大，像威風(fēng)而堅(jiān)硬的戰(zhàn)袍披在它的身上。我將它放在手上，它剛好能占據(jù)我的手掌心。正當(dāng)我要觀察它的時(shí)候，它卻橫著爬走了，爬到了一棵樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去像一個(gè)黑夾子。
它可吵了。在中午最熱的時(shí)候，它卻心血來(lái)潮，振動(dòng)翅膀，開(kāi)始高歌。它的歌聲一會(huì)兒像高山，一會(huì)像流水，而我一會(huì)兒被它吵得暈頭轉(zhuǎn)向，一會(huì)兒又是滿腦子的”嗡嗡“聲。擾得我們沒(méi)法睡覺(jué)，我準(zhǔn)備將它放到門口，好減輕噪音，可就在我提起它的那一刻，它抖動(dòng)了一下，突然揮動(dòng)翅膀飛起來(lái)了！接著就飄飄悠悠地落在窗簾上，可能受到了驚嚇，居然不叫了。
雖然這只蟬又大又吵，還是害蟲(chóng)，但我仍舊喜歡它。
觀察蟬的作文5
炎熱的夏日，我和爸爸抓了一只蟬，爸爸把蟬送給了我，我高興極了。
蟬長(zhǎng)的很美麗，也很威武，頭是一個(gè)圓形，兩只美麗又漂亮的凸出眼睛，它的身體黑黑的不像白鷺那么白，它的身體是一個(gè)圓形，背上有一個(gè)透明乳白的大翅膀，抖動(dòng)起來(lái)十分有力，它還有六條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的小腳，每個(gè)小腳上各有個(gè)“魚(yú)鉤”，有這些小魚(yú)鉤就好辦了，它們上樹(shù)下樹(shù)就不會(huì)摔下來(lái)，可以穩(wěn)穩(wěn)的在樹(shù)上生活，蟬不但是皇室里的小美女，也是一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。
我們抓的這只蟬脾氣可大了，我把它拿回家放在一個(gè)小盒子里，不讓出來(lái)失去自由，但它會(huì)想盡一切辦法想掙開(kāi)牢籠，可次次都以失敗而告終，我看它好可憐，準(zhǔn)備把它放出來(lái)，它飛走了一段時(shí)間，還回頭“吱吱”了兩聲，好像在像我道謝，說(shuō)完它越飛越遠(yuǎn)，慢慢地消失半空中。
放走的時(shí)候我想到了一個(gè)故事，故事的主人公是諾貝爾，他發(fā)明了炸藥，但是發(fā)明的過(guò)程中，失敗了無(wú)數(shù)次，最后總于成功了，失敗是成功之母。
生活中我們無(wú)論干什么事情，都要像蟬一樣，我們要向自己的目標(biāo)努力！
觀察蟬的作文6
我家門口有一片白楊樹(shù)林，每到夏天，爸爸就和我一起去捉蟬，蟬是怎樣蛻變成知了的，我一直很好奇。
晚上跟爸爸一起捉了一只蟬，我小心翼翼地把這個(gè)褐色的“小客人”帶回了家，放在了紗窗上看著它慢慢的往上爬，我耐心的注視著它，發(fā)現(xiàn)蟬的后背上的殼慢慢地裂開(kāi)了一道細(xì)細(xì)的縫，通過(guò)縫隙我能清楚地看到它嬌嫩的身體，殼越裂越大，知了的后背在微微地顫動(dòng)，感覺(jué)它非常地痛苦，我想幫它把殼拉開(kāi)，讓它少點(diǎn)痛苦，媽媽告訴我“它會(huì)通過(guò)自己地努力從殼里鉆出來(lái)地，你這時(shí)幫它，反而是害了它，會(huì)弄壞它嬌嫩的身體”。我觀察到它，先是后背出來(lái)，接著是頭，它有一雙黑黑的眼睛很是可愛(ài)，就像是個(gè)嬰兒對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，接著是前爪，后爪一個(gè)個(gè)從殼里掙脫出來(lái)，最后是屁股。 剛從殼里出來(lái)的知了，除了黑黑的眼睛，通體是翠綠色透明的，就像春天新出的柳牙似的，非常漂亮。
第二天，它的翅膀變黑、變硬了，我就把它拿到窗戶前放回了大自然，它是屬于大自然的。
觀察蟬的作文7
夏天的傍晚，我們一家外出散步。突然，媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，說(shuō)：“快來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟬洞。”我連忙跑過(guò)去，原來(lái)只是一個(gè)小孔，這是蟬洞嗎？爸爸用一個(gè)小木棍往里一探，小孔變大了，不一會(huì)兒，一只蟬順著木棍爬了上來(lái)。
回家的路上，爸爸把它放在我的手里，它總是在我的手上爬，把我的手撓得很癢。到了家，媽媽把它放在了陽(yáng)臺(tái)的紅豆杉上。它選了一個(gè)合適的位置，便一動(dòng)也不動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它背部上的殼已經(jīng)裂開(kāi)了一道口子，露出淺綠色的皮膚，又過(guò)了一會(huì)兒，背部已經(jīng)凸起來(lái)了，像駝背的老人，現(xiàn)在還是嫩綠色的，慢慢的，它的頭和身子都已經(jīng)出來(lái)了，倒掛在殼上，就只剩下尾巴還在里邊了。媽媽指著蟬背上指甲蓋大小的東西說(shuō)：“這就是蟬的翅膀。”
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)蟬的小翅膀展開(kāi)了，聽(tīng)媽媽說(shuō)蟬要在地下過(guò)幾年的黑暗生活，而只有兩個(gè)星期能見(jiàn)到光明，所以我決定把它放了，給它自由。爸爸把它往窗外一放，它一拍翅膀便飛走了，看著遠(yuǎn)去的蟬，笑容不覺(jué)掛上了我的嘴角。
希望這只蟬能過(guò)得幸福快樂(lè)！
觀察蟬的作文8
“快來(lái)看，這里有一只蟬！”聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的喊聲，我三步并作兩步地跑了過(guò)去。原來(lái)，有一只蟬飛到房間里了，正停在地板上“吱——”叫呢！我興奮極了，要知道我一直想要一只蟬，沒(méi)想到它居然不請(qǐng)自來(lái)了！
爸爸悄悄地靠近那只蟬，一伸手，就抓住了它。蟬拼命地扇動(dòng)翅膀，發(fā)出尖銳的叫聲，想要逃走。媽媽趕緊拿來(lái)一根線，讓爸爸綁住蟬的一條腿，防止它飛走。可是蟬好像知道我們要綁它，不停地動(dòng)晃它的腿，怎么綁也綁不牢。爸爸只好用線纏住它的一條腿，誰(shuí)知蟬一掙扎，又把其它幾條腿也纏進(jìn)去了。我小心地捏著蟬，想觀察它的身體結(jié)構(gòu)。它好像被嚇呆了，傻傻地紋絲不動(dòng)，任我擺布。我正要仔細(xì)觀察，一失手，蟬掉在了地上，它一落地就劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，和剛才判若兩“蟬”，繞著我邊鳴邊飛，把我嚇了一跳，我一溜煙地逃走了。沒(méi)想到，一會(huì)兒之后，它也掙脫了線，從開(kāi)著的窗戶中飛出去了，不知去向了。不過(guò)，剛才我觀察到蟬分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，它符合科學(xué)課上學(xué)過(guò)的昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。
那只蟬就這樣飛走了，我一直想：“它會(huì)不會(huì)再飛回來(lái)呢？”
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