關(guān)愛(ài)他人的五年級(jí)作文

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間……”這首歌大家都聽(tīng)過(guò)吧！同學(xué)們，以下是小編分享給大家的關(guān)愛(ài)他人的五年級(jí)作文，一起來(lái)閱讀學(xué)習(xí)吧！

　　篇【1】：關(guān)愛(ài)他人的五年級(jí)作文

　　關(guān)愛(ài)，顧名思義就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!

　　關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的!

　　父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的'愛(ài)是偉大的!

　　我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!

　　在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!

　　讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!

　　讓人間充滿愛(ài)!

　　讓世界充滿愛(ài)!

　　關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在!

　　篇【2】：關(guān)愛(ài)他人的五年級(jí)作文

　　今天我讀了有關(guān)三個(gè)陌生人的故事，我深深感覺(jué)到一個(gè)人時(shí)時(shí)事事關(guān)心他人其實(shí)是在無(wú)形中關(guān)心自己。

　　文章講的三個(gè)小故事分別是：一個(gè)士兵在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了一只胳膊和一條腿，他不顯更直接告訴他的父母，而是告訴他的父母說(shuō)他的戰(zhàn)友失去了一只胳膊和一條腿，想和他一起住，他的父母說(shuō)沒(méi)有胳膊和腿的人，太拖累人了，不想讓他來(lái)自己家，為此他自殺了。第二個(gè)故事是：一個(gè)男的從小在外打拼，衣錦還鄉(xiāng)以為想給母親一個(gè)驚喜，誰(shuí)知貪心的媽媽竟然把他當(dāng)做外人給殺了。第三個(gè)故事講的是一個(gè)女的.看見(jiàn)一只快要淹沒(méi)的船，馬上報(bào)警，結(jié)果無(wú)疑中救了自己的丈夫。

　　讀到這里我不禁想起我自己，前一段時(shí)間媽媽很忙，每次放學(xué)我總是幫媽媽去買(mǎi)菜、做飯。通過(guò)買(mǎi)菜的過(guò)程，竟然鍛煉了我的數(shù)學(xué)計(jì)算能力；通過(guò)做飯，我的日記大有題材可寫(xiě)。今天讀了這篇文章，我就感覺(jué)到人世間很多事情看是在關(guān)心別人，實(shí)際都是在悄悄的關(guān)心著自己。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間……”這首歌在我的耳邊響起。是呀，只要人人都有一點(diǎn)愛(ài)心，世界就會(huì)形成愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)不僅關(guān)心你，關(guān)心他，也在時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著我們自己。

　　篇【3】：關(guān)愛(ài)他人的五年級(jí)作文

　　任益萱是個(gè)女孩，但我們都稱(chēng)她是個(gè)“假小子”，雖然戴著一副眼鏡，但眼睛還是水靈靈。頭扎著一個(gè)馬尾辯。別看她是個(gè)“假小子”，她還很關(guān)心別人呢！不過(guò)，她也是我的好朋友呢！

　　一次體育課上，我和任益萱正在玩，突然，胡明宇想逗逗我就飛跑到身后，打我一下就又跑了，任益萱趕快對(duì)我說(shuō)“你看，胡明宇打你！”我趕快說(shuō)“沒(méi)事，沒(méi)事，我們別管他。”我邊說(shuō)著邊想對(duì)策，我想一會(huì)兒他過(guò)來(lái)時(shí)我先打一拳，這樣，他應(yīng)該不會(huì)再打我了吧！

　　果然，過(guò)了一會(huì)兒，他又向我這邊跑過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)了就捏緊拳頭。不過(guò)，他好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只顧自己跑，我看見(jiàn)了，高興壞了。但是，我沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，裝著沒(méi)發(fā)現(xiàn)一樣，跟任益萱玩。

　　這時(shí)，眼看就要到了，我眼疾手快跑起來(lái)就是一拳，居然沒(méi)打到！我見(jiàn)了，趕緊走了。胡明宇發(fā)怒了對(duì)我就是狠狠一拳，我就在這千鈞一發(fā)時(shí)，我躲開(kāi)了。他跑過(guò)來(lái)又是一拳，我生氣了，但還是忍住了。

　　然后，他火冒三丈就和我打起來(lái)，打了一會(huì)兒，我突然摔倒了而且是嘴啃泥。牙都摔碎了，這時(shí)，任益萱跑過(guò)來(lái)了，制止了正要打我的胡明宇，然后，她把我扶起來(lái)，我吡著牙對(duì)任益萱說(shuō)：“謝謝。”“牙怎么樣了，沒(méi)事吧？如果不行的話我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室。”一席話就像治傷的'藥一樣，讓我的傷口立刻就不疼了。我說(shuō)：“謝謝不需要了。”“不用謝。”她對(duì)我說(shuō)。

　　這就是我們的榜樣，一席話能讓受傷的人感到立刻不疼的榜樣。