（合集）關(guān)愛的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)愛的作文3篇，希望對大家有所幫助。

關(guān)愛的作文 篇1

　　愛心是一朵動人的鮮花，它給我們帶來了芳香,愛心是一片燦爛的陽光，它給我們帶來了溫暖。 星期天，媽媽帶我去公園玩。公園里景色迷人，青青的草地像一塊碧綠的地毯，鮮艷的花朵在風(fēng)中跳舞，引來了美麗的蝴蝶仙子我和媽媽一邊聊天一邊觀賞這美麗的風(fēng)光。突然，背后傳來小孩的哭聲，我轉(zhuǎn)身一看，不遠處有個四五歲的小朋友摔倒在地上，身邊沒有大人，我想：他的家長呢？這小弟弟肯定摔疼了。我和媽媽都急忙跑去扶起他，并幫他拍掉衣服上的塵土，我關(guān)切地問：“小弟弟，摔得疼不疼啊，沒事，一會兒就不疼了，你媽媽呢？”小弟弟邊哭邊說他也不知道媽媽在哪兒。媽媽讓他不用擔(dān)心，我們能幫他找到媽媽的，我拿出自己的玩具車哄他開心，給他玩，果然他笑了。

　　不多久，我和媽媽帶小弟弟就找到了他的媽媽。他媽媽感動極了，連說了幾聲謝謝，還直夸我是個懂事的.好孩子呢！看到小弟弟回到媽媽身邊那高興又幸福的樣子，我也特別高興，心里好像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的！

　　奉獻愛心不但能給予他人快樂，而且能給自己帶來快樂。

關(guān)愛的作文 篇2

　　“太陽底下最光輝的職業(yè)”就是教師，最平凡卻最偉大的職業(yè)也是教師，待我們?nèi)缬H人一般的還是教師。以前我并沒有真真地理解“老師”這個詞的含義，竟單純地以為老師就是教給我們知識而已，但是現(xiàn)在，我懂了“老師”的含義，明白了老師對我們的用心良苦，也更能深刻地感受到老師對我們這些學(xué)子的深深的關(guān)愛。

　　夏季，驕陽似火。而夏季過后的“秋老虎”更是折磨我們這群在教學(xué)頂樓上課的學(xué)生。每每到了下午第五節(jié)課，教室就像一個蒸籠一般，熱氣騰騰，而我們就是放在蒸籠里等待出鍋的包子，全身熱氣繚繞，又像剛從湯鍋里撈出來的餃子一般，全身濕漉漉的。因此，老師為了讓我們不再“享受”教室里日光浴開了個小班會，征求全班同學(xué)的意見。有人說，買一個風(fēng)扇，有人說每天買些冰塊“賑災(zāi)”，還有人說在教室裝個大空調(diào)……最后，老師覺得一切應(yīng)從實際出發(fā)，聽到有人提議買窗簾遮陽后滿意的笑了，迅速的組織同學(xué)辦好了買窗簾的事宜。從此，太陽公公再也曬不到我們的屁股了。

　　一次上語文課時，老師正在吃飯，可能忽然想到我們這群熊孩子會忘記拉窗簾，端著個飯碗就急急忙忙跑到教室，不顧自己的滿頭大汗，大步走進教室，替我們把窗簾拉好，連招呼都沒和上課的語文老師打。不知道為什么，這件小事讓我更加感激和喜歡班主任老師了。

　　夏季和秋季就這樣在老師的關(guān)愛下度過了。轉(zhuǎn)眼就到了寒風(fēng)刺骨的冬季。每次想起晚上睡覺前的冰水洗臉泡腳儀式，就能全身哆嗦起來。后來班主任老師知道后就決定給我們?nèi)�班燒熱水洗臉洗腳。

　　每天晚上上完課，班主任就不辭辛苦，不怕麻煩給寄宿生燒好開水，等我們用開水瓶裝好洗完后才放心地去批改作業(yè)和忙自己的事情。而我每次去提水時，都不知道該怎樣和她表達我的謝意，只能對她傻傻地笑，我知道親人都不一定每晚記得給你準備熱水。

　　班主任老師不僅生活上給我們關(guān)愛，在學(xué)習(xí)上也替我們著想。她怕我們學(xué)習(xí)枯燥無味，總是想許多有趣的游戲逗我們開心，讓我們在游戲中學(xué)習(xí)。而且她不會總是嚴厲地讓我們學(xué)學(xué)學(xué)，而是在我們都有時間的時候給我們放電影看，讓我們輕松輕松。在下課時，還會陪我們一起玩一起歡笑。可是現(xiàn)在班主任老師調(diào)走，我真是非常懷念以前的生活，但我們懷念歸懷念，還是要努力學(xué)習(xí)。

　　我現(xiàn)在理解了為什么教師是“太陽底下最光輝的'職業(yè)”。

　　我診斷了老師不僅要教給我們知識，更要教給我們做人的道理，更要給我們深厚的無私的關(guān)愛。

　　教師就是天使，把我們領(lǐng)在正確的道路上；教師就是偉人，平凡但最偉大；教師就是親人，對我們的關(guān)懷無微不至。讓我們一起享受教師的關(guān)愛吧。

關(guān)愛的作文 篇3

　　老師每天關(guān)愛我們，每天傳授知識給我們，讓我們每天感受到了濃濃的師愛。

　　記得那天，我們正在寫作業(yè)。這時，陳老師拿著一沓卷子走進了教室。我才想起來我們今天要考試，我想：完了完了，徹底完了，昨天我沒有復(fù)習(xí)，這可怎么辦？老師看見了直冒冷汗的我，便猜出了我的心思。他嚴肅地說：“考試了，沒復(fù)習(xí)沒關(guān)系，現(xiàn)在趕緊復(fù)習(xí)，不然到時候考砸了可就不好了！”看著陳老師的眼睛盯著我，好似在說：“快復(fù)習(xí)，我可是給了你時間和機會了哦！千萬別讓我失望！”我心里暖烘烘的，便認真復(fù)習(xí)了起來。

　　過了大約十分鐘，陳老師看到我抬起了頭，知道我復(fù)習(xí)完了，便立刻叫我們收起了書，發(fā)下試卷，開始考試。一開始，我很快就通過了幾個關(guān)卡，可是，有一道題變成了我的.絆腳石。這時我想起來老師對我說的另一句話：“不可以馬馬虎虎，關(guān)鍵在于認真仔細，可以從文中找出答案……不要讓我失望啊！”我便聰明了很多，一路做下來暢通無阻。

　　沒過多久，我就把整張卷子做完了。一抬起頭便看見陳老師用炯炯有神的目光一直注視著我，仿佛在對我說：一定要認真仔細檢查，不可以馬馬虎虎的。于是我便埋頭檢查了起來，直到下課鈴聲響了，才把試卷交了上去。第二天，試卷發(fā)下來了，我一看，太好了，我得了滿分。

　　老師，感謝您！您的鼓勵和關(guān)愛使我獲得了高分。您真是我的恩師啊！

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