關(guān)愛的作文常用（4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)愛的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛的作文 篇1
人們都說(shuō)，世上只有媽媽好，我的媽媽也不例外，不過她對(duì)我的愛卻與眾不同。她總是抓住機(jī)會(huì)教我學(xué)做一些事。
這天，媽媽回來(lái)了。我真想溜出去玩，媽媽看見了就說(shuō)：“今天我教你做飯。”
平日吃媽媽做的“燜鍋飯”總覺得格外香酥特別是底部那層“鍋巴”黃焦焦、香噴噴，嚼起來(lái)與廣告上的“鍋巴”實(shí)在不分上下。每次我都和爸爸搶著吃，媽媽看見了，笑的那對(duì)酒窩流出蜜來(lái)。今天我嘗試嘗試，應(yīng)該是件十分愜意的事羅！
我正凝神思索的時(shí)候，媽媽耐心地講起了做飯的`要點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“做飯首先要注意米的多少和水的分量。要是米多水少，飯就會(huì)糊；要是米多水少，飯又會(huì)很稀。一般水加到剛過米二指高最為合適。第二要注意燒飯的時(shí)間。燒久了會(huì)糊，起鍋早了又是夾生的，我們家做飯一般燒40分鐘左右……”我聽了媽媽的話，已經(jīng)胸有成竹了，開始的顧慮也沒有了。我認(rèn)真地淘起來(lái)米，然后放進(jìn)鍋里，用杯子一小杯一小杯地向鍋里倒水，倒……倒，剛夠量，我就把鍋放在爐子上燜。我認(rèn)真而又耐心地注視著時(shí)間，等待著。10分鐘，20分鐘……漸漸地從鍋里傳出了一陣陣飯香。“成功了！成功了！”我高心得大喊起來(lái)。40分鐘到了，我迅速地把鍋從里到外爐子上端了下來(lái)。這時(shí)候媽媽過來(lái)了，她檢查了我做的飯，連聲稱贊道：“做得好，做得好。”
這是我的心里甜滋滋的。我的媽媽就是這樣，不管什么事都希望我會(huì)做。今天的“鍋巴”我再也不和爸爸搶了，撬起來(lái)一塊給爸爸，另一塊給媽媽。媽媽笑了，酒窩里的蜜流進(jìn)了我的心里。
我學(xué)會(huì)了做飯，使我成長(zhǎng)中，最有一件意義的事。
不知明天媽媽又要教我做什么呢？
關(guān)愛的作文 篇2
關(guān)愛是什么?關(guān)愛是你急需光明的時(shí)候?yàn)⑦M(jìn)心扉的一束陽(yáng)光;關(guān)愛是你需要緩解壓力的時(shí)候滋潤(rùn)心田的幾滴雨露;關(guān)愛還是生死離不開的土壤，讓我們?cè)谏厦嫔l(fā)芽……小學(xué)二年級(jí)那件事，我至今仍被感動(dòng)著，被溫暖著……
那是一個(gè)晴朗的冬天下午，放學(xué)后的我愉快地和同學(xué)們聊天，不知不覺地走出了校門。可是，同學(xué)被家長(zhǎng)接走后，我的家長(zhǎng)卻沒來(lái)。
“怎么辦?”我十分糾結(jié)，是回去打電話呢，還是等著?回去吧，萬(wàn)一家長(zhǎng)來(lái)了呢?等著吧，又等到猴年馬月嗎?怎么辦呀?我急得要哭了。
對(duì)了!我可以求救路人!可是……他/她萬(wàn)一是壞人，我不就自投羅網(wǎng)了?突然，淚眼汪汪中我看到了救星——一個(gè)我認(rèn)識(shí)的老師!老師也望見了我，一臉關(guān)懷地問：“非非，怎么了?”終于找著了認(rèn)識(shí)的人，我不禁嚎啕大哭起來(lái)。老師十分善解人意：“非非，先不哭了，到底怎么了?家長(zhǎng)沒來(lái)接?不敢回家?”“嗯……”我抹著眼淚點(diǎn)頭。老師抱了抱我，摸摸我的頭：“要不要打個(gè)電話?”說(shuō)著便掏出手機(jī)。“謝謝老師……”淚花中，我望見的是一臉溫柔，一臉真心，一臉關(guān)愛。陽(yáng)光照耀在老師紅撲撲的`臉上，是那么美麗!那一瞬間在我的記憶中永成定格。
感謝老師對(duì)我純真的關(guān)愛，愿天下的人為這閃耀的關(guān)愛之心所動(dòng)容!是啊，關(guān)愛就在我們身邊，生活中處處有關(guān)愛!愿你，也多一份善解人意，也多一份關(guān)懷別人的心!
關(guān)愛的作文 篇3
這世上有許多種愛：溫暖的母愛，甜蜜的戀愛，如山的父愛，但還有一種愛，它如黑暗中的一盞明燈，又如可口的甘露——朋友之間的關(guān)愛。
過去的歲月中有幾位摯友，給了我無(wú)以倫比的觸動(dòng)。
一個(gè)是高我一屆的一位學(xué)姐，她很耀眼，即使是在石門那高手云集的地方也很出彩。她也很真實(shí)，從不遮掩自己。她仿佛是璀璨的太陽(yáng)，撒下的光看似炙熱實(shí)際卻溫暖無(wú)比……
那次我考試考砸了，這對(duì)一向十分注重分?jǐn)?shù)的.我來(lái)說(shuō)，如同天塌下來(lái)一般。當(dāng)時(shí)第一個(gè)想到的就是她，也不猶豫，就滴滴嗒嗒跑去找她了。我一邊跟她訴苦，一邊向她請(qǐng)教，嘮叨地說(shuō)了半個(gè)小時(shí)。她一直也不說(shuō)話，就在旁邊靜靜地聽著，等我說(shuō)完后她一臉安慰地拿出了張紙巾給我，顯得特別平靜、柔和。她又抽出寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間幫我分析，講解。渾身被淚水沾濕的我仿佛被吹風(fēng)機(jī)吹過一般，一剎那，暖到了心底。
還有一個(gè)是一位學(xué)長(zhǎng)，他叫程俊杰。我與他是死對(duì)頭，從4年級(jí)開始就不合，打架、對(duì)罵都是家常便飯。有一次我被媽媽訓(xùn)斥，哭得很傷心。不想，半路上竟遇見了他，一向嬉皮笑臉的他竟手忙腳亂地安慰起我來(lái)。看著他略顯滑稽的動(dòng)作，我不禁破涕為笑，似乎頭上的陰云也被驅(qū)散了。原來(lái)我的小庭院，在我不知道時(shí)，已被那么多人守護(hù)。
我想，我能成為今天的我，離不開他們那如陽(yáng)的關(guān)愛。是他們，是他們那如驕陽(yáng)般的關(guān)愛，使我變得更加優(yōu)秀！
關(guān)愛的作文 篇4
關(guān)愛，被一個(gè)人關(guān)愛和關(guān)愛別人有不一樣的感覺。一個(gè)是溫暖，讓人心情愉悅;另一個(gè)是對(duì)別人的關(guān)心、可憐等多種感情交錯(cuò)在一起，有著不同的感受……但這兩種不同的人卻都說(shuō)“關(guān)愛是溫暖的`”。
在我年幼的時(shí)候，我的老師總是在我腦海——這片遼闊無(wú)比的海洋中建起的一座小島。
那一次，放學(xué)回家時(shí)，我抬頭看看。呀，不對(duì)，感覺要下雨。走還是不走?一個(gè)個(gè)想法在我心里爭(zhēng)先恐后地涌上來(lái)。“隆，隆隆”，一聲巨大的聲音在我耳畔炸裂，雷公的喊叫讓我著實(shí)嚇得不輕。“完了，完了，要下雨了!想跑也跑不掉了。”
我又一次抬頭望了望那深藍(lán)如海的天空，一個(gè)閃電在我眼前閃過。它像一條巨龍一樣披著銀色的“衣服”飛向各地。雨像掉了線的珍珠，像沖鋒隊(duì)隊(duì)員一樣，一個(gè)勁兒地往下掉。
我的老師走了過來(lái)，皺了皺眉頭說(shuō)：“雨下得不小啊。等我一下，同學(xué)們。”沒辦法，我們只好坐在椅子上，望著窗外，欲言又止。
雨越下越大，打在窗子上發(fā)出了清脆的響聲。“呵呵，呵呵”，是什么聲音?原來(lái)是老師的腳步聲。“同學(xué)們，你們看!”我無(wú)精打采地抬頭一看，又驚又喜的說(shuō)：“傘!”“對(duì)，我送你們走。”說(shuō)著就拉著一個(gè)孩子跑進(jìn)雨中。當(dāng)她拉著我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的肩上都被淋濕了，我的眼眶濕潤(rùn)了。
關(guān)愛一個(gè)人是如此溫暖。在我心中，關(guān)愛是溫暖的。
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