關愛的作文大全【4篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關愛的作文4篇，希望對大家有所幫助。
關愛的作文 篇1
有人說，沒有眼淚的眼睛是干涸的;有人說，沒有夢想的夜晚是黑暗的;我說，沒有關愛的社會是蒼白的。
我們每個人都是社會的一部分，我們每個人都應對社會有所付出，當我們用真誠的心去關愛社會時，社會才會對我們不離不棄。
相信大家對叢飛這個名字不會陌生，他是一位業余歌手，同時也是一位義工。在自己收入并不是很穩定的情況下，叢飛依然向需要他幫助的人們播撒著真摯的愛。十幾年來，不論是對國內邊遠地區的學生，還是對東南亞海嘯災區的難民，他都盡自己最大的努力去幫助他們，而叢飛自己卻一直過著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。對于這一切，叢飛則一直笑而以對。
在德國歷史上，曾有一位與希特勒形成鮮明對比的偉大領袖，在波蘭和德國之間架起了一座溝通的橋梁。他就是前德國總理勃拉特。
1970年，勃拉特總理訪問波蘭，訪問這個在二戰時遭到日耳曼民族血腥踐踏的國家，這個國家永遠不會忘記那段慘痛的歷史。勃拉特一行在路上慢慢行進，迎著波蘭人那灼痛的目光，仇恨的雙眼，他心里油然而生的`那是關愛與愧疚。他們完成了向紀念碑獻花，敬辭等一系列事宜后，出乎所有人意料的一幕出現了總理跪下了，在紀念碑前跪下了。在這一刻，瞬間變為永恒，這位反法西斯主義者竟然為不屬于自己的罪行而贖罪!是什么，讓他如此情不自已?是關愛，是他對波蘭人民的關愛，是他對死難者的關愛。他在恨，恨自己無法在戰場上與法西斯面對面地較量，恨自己只是用這微不足道的一跪來彌補對波蘭人民的傷害!是什么，讓波蘭人民眼中復仇的火焰漸漸熄滅?是什么，讓30年來波德交好?是那神奇的一跪中包含的無限深情與關愛，在波德人民心間架起了一座心靈的橋梁。
當物欲橫流流盡了血汗，當歌舞升平平息了摯情，當阿諛奉承迎合了庸人，當追名逐利害苦了百姓……我不禁想問：世上還有真的關愛，真的憐憫，真的同情嗎?然而，當這位鐵錚錚的男兒在華沙人民英雄紀念碑前跪下時，我懂得了憐憫與關愛的真正含義。
當殘陽滴盡最后一滴血，當白浪翻著最后一朵波濤，他們的名字，依然在我心谷中回響。掩卷長思，關愛他人，關愛社會，讓世界充滿愛，才能讓我們的生活更加美好，我們的家園才能更加和諧，安康!
關愛的作文 篇2
對于“關愛”二字大家并不陌生，能說出的人數不勝數，而真正能做到的人卻寥寥無幾，真正關愛他人的人又是誰？
我呢，三生有幸，遇到了一位心地善良的人。
那是我上四年級時的一個星期一，正巧前一天沒睡好覺，我七點多才醒來。待我洗臉、刷牙、吃飯，都七點二十了，快遲到了！我一把拎起書包，嗖的一下沖出門去。可是天公不作美，剛好送走一輛公共汽車。我沮喪地望著遠去的公共汽車的身影，急得直跺腳。可我跺碎地磚也沒有用，我只能祈禱，期盼下一輛車的到來。
終于，公交車那模糊的輪廓進入了我的`視野，以往它那笨重的身軀顯得無比可愛。車子停了下來，可是我旁邊許多人也要上車，我一個小孩子哪里有那么大的力氣？我費盡九牛二虎之力才上了車。這時，司機氣急敗壞地喊道：“超載了！你們下去一個人！”
那時，幾乎所有人都在看著我，仿佛許多盞聚光燈照射在我的臉上。因為我是最后一個上車的，自然應該我下車。我急得淚水在眼眶里打轉轉，可是有什么辦法呢？我含著淚準備下車……
“我說你們這些大人咋還和小孩子較上勁了？”一位大爺操著地方口音說道，“小孩子讀書要緊，我個老爺子也沒啥急事，我下車吧！”
車上的人們愣住了，爭先恐后地叫道：“還是我下車吧！”可為時已晚，老人一邊搖著扇子一邊走下了車。此時，我才發覺老人的身影漸漸高大起來。我不由得潸然淚下，淚珠從我臉上滾落。身旁的一位叔叔掏出紙巾為我拭淚，我的眼睛又一次濕潤了……
一位老人，一位平凡的大爺，喚醒了一輛公交車上所有人的愛心，假如下次再遇到那位大爺，我會真誠地對他說：“謝謝您！”
關愛的作文 篇3
關愛的力量是神圣的，關愛的力量是無私的，關愛在生活的每個細節里誕生……
中午從家里出來，頭暈沉沉的，地往天上躥，天往地上翻，說不出的難受。
坐上公交車，臉色比先前還要難看，嘴唇微微顫抖著，要知道我暈車啊！真不知道那張紅潤的`笑臉“跑”到哪里去了。公交車在前飛馳，車里十分安靜，但能覺得車身在晃動。
到了教室，仿佛看到了希望之火，不管三七二十一，見到課桌就往上趴，可誰知道趴著還不比站著舒服啊，反而更嚴重了。心想:不要感冒啊？！嚇得我冷汗都出了。此時，同學們正玩得興高采烈呢！臉上掛著甜甜的笑容，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。一個背影在我身后，仔細一瞧，原來是施琳，一副愁眉苦臉狀：“你怎么了?要緊嗎？去校醫室嗎？”這三個問號讓我驚呆了。“沒事，頭有點兒暈，去校醫室就不必了。”猛然間，心中感受到了一絲溫暖，這就叫友情的關心吧！
上體育課了，腦袋說罷工就罷工，連招呼都不打，暈得厲害，施琳一直問候我：“要不要緊？撐不住不要硬撐著，這樣對身體也沒好處。而且，早上我頭也痛得厲害，數學課的時候還哭了呢！”我想這是她編制的謊言吧！可我現在只關心她的頭還痛不痛，自己的大腦好像旅游回來一樣輕松，“沒事的，只不過是感冒而已。”她聳了聳肩，微笑地說：“看來你頭不暈了。”我這時才發現我都把自己的頭暈忘得一干二凈了！
治病的良藥在我的腦海中回蕩，那就是——朋友的關愛。
關愛的作文 篇4
她是咱們六（2）班的“假小子”；是全班中的“矮個子”；也是女生中最最“酷”的酷小子；還是進步突飛猛進的好學生，我最喜愛的同學作文。我相信這一定不難猜，因為只有她一個人有這種不一樣的特征，猜錯了也就是你的不對，不關我的事了。一號選手你先說，是誰。什么？你說是張馨月？對了，你真聰明，加10分!
既然你答對了，那我就告訴你，她怎么算是一個名副其實的假小子的吧：早在上個學期，不知是誰把一股“橡皮筋”風卷進了學校的高年級中。于是，許多不會跳的.女同學都發狠的學，爭取成為最厲害的高手。可是，張馨月不學，你知道她說什么嗎？她說：“太幼稚了，不是適合我這種高智商的動物玩！我要玩就玩拽一些的游戲！”
沒過多久，“乒乓球”龍卷風又席卷而來，假小子這回就像長了痔瘡一樣，坐不住了。她買了乒乓球拍，每每下課就拼命的對著墻壁打，從100個打到了5、6百個，數量一直在步步升高。許多男生很佩服她，都想要拜她為師。男生們全都拜倒在她的石榴褲下。（因為張馨月是從不穿裙子的，所以不可能是石榴裙啊！哈哈！）
第2道問題：張馨月的口頭禪是什么？招牌動作又是什么？請二號選手回答。什么？答不出來？那就對不起咯，減10分！啊？你說她一點兒都不酷？一定要公私分明啊，不能因為減了分，就去扭曲事實哦！
嘿！你別說，“假小子”張馨月還真的特別特別酷，又特別逗，還特別拽。她有一句很經典口頭禪：“看，我這個發型酷吧？！”邊說，還邊用手去把頭發往上揚，那樣子啊，可真逗，自己還感覺特別拽味！在籃球場上，她個頭雖然不高，可她身手敏捷，動作迅速，身高問題還給她帶來了一點好處呢，那就是可以在眾多高個兒中迅速地穿來穿去。
哎，哎！，她終于又搶到了球，左躲右閃，飛快地跑到自己的籃筐那邊，帶球投籃，又進了！真棒！
下面我們就來統計一下分數：1號選手10分；2號選手0分。哦，沒關系，雖然這次失敗了，不過歡迎下次繼續參加。《我最喜愛的同學》節目到此結束，我是瑩子，歡迎下次同一時間繼續收看，拜拜！
噢，SORRY，我忘了告訴觀眾朋友們一個秘密：我最喜愛的同學就是張馨月！
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