關愛的作文經典【3篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關愛的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
關愛的作文 篇1
這是一段我不想提起，但又不可涂抹的記憶。這位阿姨讓我感動，我真想叫他一聲“媽媽”，但我沒有，因為我的害羞等其他原因，使我最終放棄了。
那是一個初秋的晚上，家家戶戶都燈火通明。我與媽媽到商場里買月餅，我告訴媽媽，我想上廁所，而媽媽卻繼續在那里挑選月餅。一會功夫，我出來了，卻不見媽媽了。我愣在原地，不知所措。以為善心的阿姨見我有問題，便來到我的面前詢問，那阿姨有四五十歲了，她眼睛里流露出了母親的`溫柔和善良。我便將我的遭遇全盤托出，她聽完后問我：“父母叫什么名字？家住哪兒？電話號碼是？”由于害怕，我都一一地回答。
她先在商場的廣播里述說了我的遭遇，希望我的媽媽能來認領。
不一會兒的功夫，我的媽媽終于出現了……
這件事的經歷是我一生都不會忘懷！
關愛的作文 篇2
迎著春風，踏著陽光，一路來到了敬老院，和老人們聊聊天，為他們表演節目，把他們沉寂的心從新照亮。
我們來到敬老院里，我們的眼前煥然一新，這里綠樹成蔭，干凈的庭院里有幾個石椅，中間有一大片空地，應該是老人們晨練的地方，我看到了一位老人在那里打太極，有看到一位老人坐在石椅上聊天，一片其樂融融的場景。
我們穿過了大門，進入了大廳。只見沙發上，老人們坐在一起，開心的.不知道在說著什么，迎接我們的阿姨說，老人們聽說我們要來，都很激動呢。我看到樓梯口有一個老人拄著拐杖，一瘸一拐的下著樓，我便急急忙忙的跑過去，扶著他的胳膊，我琳發現，他的胳膊不想一些老人那么瘦，七十多歲的人扔顯得很健壯，除了腿不好外。這與這所養老院的良好服務有分不開的關系。下面，我們給老人表演節目。首先是何成志上場，他打了一套拳，他的手裝成像爪子一樣，出拳就像猛虎下山一樣，十分大聲的剁腳聲音在操場上回蕩，宛如一位站屹立在地上上巨龍，老人們聚精會神的看著，是不是露出微笑。第二場由我們集體進行詩朗誦《長歌行》，我們深情并茂的朗誦著，時如小溪般細細流淌，時如打鼓般氣勢逼人，時而快，時而緩，已經發揮出了我們的最高水平，表演完后，掌聲轟然而起，看到老人們歷經滄桑的臉上露出了滿意的微笑，我們心中便涌動起一股暖流。
不知不覺，時間就到了，我們真誠地祝福老人們：祝你們身體健康，萬事如意，家庭幸福！
關愛的作文 篇3
我常想：愛應該是有顏色的，也應該是有溫度和甜度的。人和人之間的愛應該是冬天里的一抹陽光，夏日里的一縷清風。它暖在人的心坎上，甜在人的心窩里。
記得三年級的一個冬天，我感冒發燒了。那天的我渾身無力，臉色蒼白，腿腳站也站不穩，眼睛里布滿了血絲。媽媽見我燒得厲害，就幫我請了假讓我在家休息�；璩脸恋奈宜税胩�，到了下午感覺好多了�？墒且幌氲铰湎铝说墓φn，我就焦灼不安。突然，門鈴響了，媽媽拉開門一看，哦！原來是住在我樓下的同班同學林心楠。
林心楠進屋后，關切地對我說：“我怕你病好后要補許多作業，所以幫你把作業帶回來了！”說完將我的作業本放下，把今天老師留的作業告訴了我，并認真給我講起了今天所學的新課。
第二天一大早，門鈴又響了，誰會這么早呢？媽媽去開門。躺在床上的我聽到了一陣熟悉的`聲音：“阿姨，我幫桂裕祺把昨天的作業帶到學校去！”“謝謝啊，謝謝！”媽媽的聲音有些激動�！鞍⒁�，放心吧，我會幫她續假的！再見！”腳步聲遠去了，媽媽關上門，感激地說：“這孩子真乖！”
終于，我的燒退了。當我踏進教室的那一刻，同學們都關切地圍了上來：“桂裕祺！不要緊吧？”“好了沒？怎么無精打采的？”“桂裕祺，頭還暈嗎？”……看到同學們關愛的眼神，聽到同學們貼心的話語，我感動地哭了！
雖然這是寒冷的冬天，但是同學們給我的愛徹底驅走了心底的寒冷，涌動在我內心的是暖暖的情，濃濃的愛！
愛的顏色是五彩的，愛的溫度是暖人心的。
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