溫暖的關愛作文2篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖的關愛作文，希望能夠幫助到大家。

溫暖的關愛作文1

　　“嘩嘩嘩……”一場傾盆大雨說下就下，窗外烏云遍布，將白色的棉花糖全部趕走，連太陽公公也不見了。眼前一片漆黑，只有教室的燈還亮著，我一個人和小可同學坐在椅子上。

　　唉，這下完蛋了！數學七十分，怎么回家呀？我拿著滿是紅圈的試卷，望了望小可。見他正在收拾書包，準備回家，短短的頭發上有個櫻桃似的發卡，一張粉嘟嘟、白嫩嫩的圓臉，一直在東張西望，紅潤的小嘴巴，挺拔的鼻梁，還有一雙閃閃發亮的大眼睛掛在哪兒。

　　我看入了神，似乎忘記了站在身后的數學老師，他忽然對我說：“這次考試考得‘不錯’嘛！還有時間在這發呆？”他搖了搖頭，嘆了口氣就走了。

　　我……是不是太笨了！是呀是呀，數學考成這樣，說實話，我有點想哭，但還是忍住了。“你沒事吧？老師的話，你別太放在心上。”小可放下手中的活，看著我溫柔地說。

　　“沒……沒，你，你趕緊回家吧！”我吸了吸鼻涕，忍住淚水對小可說。她是在關心我呀，看來世界上真的有好人。

　　但小可卻輕盈一笑，向我走來，站在我的座位旁，拿出一支筆和本子，在上面寫了一些東西，又對我說：“你呀！真是單純。沒關系的，想哭就哭，大聲地哭出來，是沒有人會嘲笑你的。每個人都有失敗的時候，而我們要面對，并不是逃避！”說著，將本子放到我的桌子上。

　　她……怎么知道我想哭？這下好了，我突然想笑了。我順手把本子掀開，只見：仔細審題，書寫工整——答題、考試方法，加油！

　　我再一次被感動了。

溫暖的關愛作文2

　　陽春三月，春風吹起來暖暖的而老師對我們的關愛也像春風一樣無處不在。想起張老師的關愛我心里就覺得暖暖的。

　　就在上個星期，因為我的數學考試成績考的不是很好，比上個學期是大大的退步，還有在上課開小差。星期五上信息課的時候，張老師把我留了下來。那時候我的心害怕的`“砰砰”直跳，想到不知道又要挨怎么樣的懲罰了。沒有想到的是她在教室門口用和藹可親的口氣問我：“柴海鵬你覺得自己在這段時間表現怎么樣？考試拿了幾分？”

　　我低著頭說：“這段時間不好，考試只有74分。已經是第35名的成績了，我知道這樣是不好的。”

　　張老師聽了后問道：“那么你對你的成績有什么感想？有沒有想過該用怎么樣的方法來提高你的學習成績呢/？”

　　我想了想小聲的說：“我以后上課要認真聽牢老師講課的內容，思想上不開小差，要端正學習態度，做題目的時候要認真仔細，爭取考90分以上。”

　　張老師說：“我們慢慢來，不要直接考90分以上，我們就一直來個4分進步，老師相信你經過努力你的成績一定會慢慢好起來”

　　聽了這個話后我的心情放松了很多，我知道其實現在自己心里也在急，我不想比別人差，我一定會努力的。

　　我喜歡張老師在我們錯了后用和藹可親的語氣批評我。其實她對我的關愛是我學習的動力，我的心里充滿了暖暖的感激之情，我一定要加倍努力取得好的成績不辜負張老師對我的期望。

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