暑假給爸爸媽媽的一封信
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編整理的暑假給爸爸媽媽的一封信，歡迎閱讀與收藏。
暑假給爸爸媽媽的一封信1
親愛的爸爸媽媽：
你們好。自從你們把我送到快樂作文輔導學校，我的作文水平直線提高。作文班的張老師很慈祥，把知識毫無保留地傳授給我們。上課時，我積極舉手回答問題，下課了，我和王梓菲、張笑涵開開心心地玩，這一學期過得很愉快。
我的作文水平不但提高了，自立能力也有了很大進步。有一次，我們快樂輔導學校組織同學們去春游，我報名了。老師把我選為小組長，唉，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。因為我的自理能力非常差，在家連洗衣服都不會，更別說春游當組長了。后來，令我驚嘆不已的是整個行程出奇地好，我想應該是老師管得好吧，才讓我這個小組長好好表現了一回。
在作文班，我們學到了很多作文知識，我的作文多次被老師評選為優秀作文，有一次我寫的《夜晚的小區真熱鬧》還被老師作為范文在全班朗讀了呢。當老師打成文字在幻燈屏幕上播放時，我很激動，從此我的寫作積極性更高了。
爸爸媽媽，在作文班我結交了好多知心朋友，比如王梓菲、張笑涵、左梓琳等。我們幾個人比著學習，看誰的進步最大，看誰寫的作文最好，看誰寫得優秀作文最多，你們就放心吧。
最后祝你們萬事如意，事業蒸蒸日上。
此致
敬禮
你們的女兒：
20xx年6月26日
暑假給爸爸媽媽的一封信2
親愛的爸爸媽媽：
您好！
自從我上了快樂作文班之后，我的作文水平明顯提高了，沒有上作文班之前，我寫的作文總是詞不達意、空洞無物，寫的作文很少超過300字，有時還不到200字。但是，一上作文班，我的作文就越來越好了。很多篇作文還被老師評為優秀作文了呢！我寫的作文《愛嘮叨的媽媽》還登上了《牛城晚報》，這都是張老師的功勞。
在作文班里，我交了許多好朋友，鄧一炅、宋高騰都是我的好朋友。
老師還幫我我糾正錯誤。又一次我寫日記，一連好幾天寫得內容一樣，寫了這樣的評語：“學習要用心才行！不能停留在一個位置，日記不能總寫一樣的內容�！敝�，我下決心寫好日記。功夫不負有心人，一周之后，老師給我的評語是這樣的：王鄭涵，你很聰明！只要認真對待學習，就會有很大進步。
我以后一定要好好學習，一定寫出更多更好的作文上《牛城晚報》，爸爸媽媽，你們就等我的好消息吧。
就寫到這里了，祝你們萬事如意。
暑假給爸爸媽媽的一封信3
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
白駒過隙，日月如梭，不知不覺間，我已經十二歲了。在此，我不僅要表達我對你們的感恩之情，還要反映并解決這幾年我們之間的“小疙瘩”。
今年暑假，媽媽你連一聲招呼都不打，就給我報了兩個補習班。老師布置的作業本就讓我有些“消化不良”，更何況七月底我還要鋼琴考級。每次上完書法課，我就得匆匆趕回赤湖彈琴，每周至少得跑兩次，而且，為此我甚至放棄了我最喜歡的游泳。不得不說，這讓我的自尊心受到了極大的傷害，因為我覺得在你們的.眼中，我就是一個沒有靈魂、任你們操作的傀儡。雖然你們的出發點和目標是好的，但方式卻是錯誤的。一開始，我甚至都不愿去面對，但最終，我還是在你們的威逼利誘下，極不情愿地去上補習班。這種方法讓我感到十分厭惡，連帶著對補習班的印象也變壞了。后來，我漸漸地愛上了書法，因為我為自己能寫出漂亮的字而感到自豪、驕傲。但是，即便如此，我還是強烈建議你們不要再對我使用這種“逼”法了，一次兩次可能還好，但久而久之，我與你們的關系就會越來越緊張，隔閡就會越來越大。這種情況，你們也是不愿意看到的吧。所以，當你們要為我做什么事的時候，請先跟我商量商量好嗎，讓我感到自己是被尊重的。也許我可能會抗拒，但是，只要你們跟我好好講道理，想必我最終也是會接受的。這樣，我也有了干勁，你們也會高興，何樂而不為呢？
不僅是在學習上，在生活方面你們也對我采用了我最厭惡的“逼”法。就比如說昨天下午，你們給我燉了一大鍋枸杞加黑蘿卜燉排骨，并讓我全部吃下去。你們明知道我最討厭的就是“奇怪的組合”，還這么逼我，甚至還揚言不吃就打我。媽媽，你可知道當時我的心里有多難受嗎？
還是那句話，雖然你們的出發點和目標是好的，但方式卻是錯誤的。在此，我鄭重地說幾句話：我現在已經十二歲了，已經不小了，道理我也都懂，所以，請不要再逼我了。
祝你們身體健康，萬事如意。
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