我們的班主任高中的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我們的'班主任高中的作文，希望能夠幫助到大家。
人生逢一知己，死而無憾；學生逢一好“老班”，前途光明。幸運的是，我就遇到了這樣一個好“老班”。
“吵什么吵”，一聲吼叫震動了整幢樓房，余音不絕。不用想，誰都知道“老班”又在發火了。老班就是以這樣形象為全校人所熟悉，為學生們所敬畏。
初來他班時，他的性格我還不了解。他那鼓鼓的肚子，龐大的身軀，簡單的著裝，理著再平常不過的小平頂，初眼望他時，只覺得給人嚴厲兇的感覺，見到他總是感到畏懼。
然而，相處時間一長發現老班的性格與眾不同，并不是給人表面上的印象。
“涼鞋一穿，精神爽”
剛進他的班第一天，我就深刻體會到他的與眾不同的風格。他走進教室穿著涼鞋，一嗒一嗒，聲音非常有節奏。我們安靜后，他說道：“天快熱了，穿運動鞋不容易散熱，而且容易養腳氣，因此我建議大家穿涼鞋，你看穿涼鞋，腳底清爽，學習效率忽地上去。”隨后，他立即把腳抬到桌上，并脫去鞋子，還嗅嗅自己的腳，笑說道：“一點兒也不臭”。我們哄然大笑，事后大家陸續穿上涼鞋，漸漸高二年級多了一個“涼鞋班”。
火眼金睛，看人心
老班不愧為老班，幾年班主任當下來，練成了一對“火眼金睛”，但這對“火眼金睛”并不是用來辨別妖魔鬼怪，而是看穿人心思想的。一次，一位通學生中午進校時，帶了零食。走到天橋時，看見班主任，手動了一動，然而這一細微的動作卻被老班看見。這下可引起老班注意了，老班仔細一看口袋鼓鼓地。思量一會兒，有問題，隨即叫住那位同學：“某某，口袋里裝著什么東西。”然后，瞪大眼睛望著某某眼睛，似乎電腦分析人物心理狀態。某某同學一下子慌了，最終無奈地交出了東西，只怨自己時運不佳了，碰上了“火眼金睛”的老班了。
個性迥異，異樣班會
說起班會課，那可是老班一大特色。按照常理而言，班會課一般都是在教室里。然而我們老班卻標新立異，來個“操場班會”。第一次，上班會課，老班帶領我們離開教室，我是丈二和尚摸不著頭腦，這是去干什么呢？聽其他同學一說，上班會課。我心想：沒搞錯吧？班會課在操場上，能開好嗎？”來到操場，心情感到一下子輕松許多，感到更加自由。老班安排位置后說：“今天我們來操場開班會，主題為‘XXX’。”幾個同學開場白后，漸漸地每個同學都爭先發表自己的觀點。整個一節課，氣氛十分活躍，心情十分愉悅，許多問題都得到解決。上完班會課后，我心中不由感到老班英明之處，獨具風格之處，心中更加欽佩他了。
老班總而言之是一個豪爽，開朗，有個性，聰明，但又嚴厲，嚴謹，踏實，民主的班主任，既給人平易近人，又給人畏懼的印象。
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