充實(shí)快樂(lè)的暑假高中作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的充實(shí)快樂(lè)的暑假高中作文，希望能夠幫助到大家。

　　夏日的夜晚，我靜靜地躺在床上，月光從窗外照進(jìn)來(lái)，我看見一顆頑皮的小星星正向我狡黠地眨著眼睛，似乎在問(wèn)我：“蓓蓓，快樂(lè)的暑假就要結(jié)束了，你有什么收獲呀？”收獲？暑假我的收獲還挺大的呢，我學(xué)會(huì)了激情洋溢的拉丁舞，閱讀了許多中外名著，參加了書法班、歌唱班、古箏班、語(yǔ)言班……

　　在忙碌而又充實(shí)的暑假里，最讓我難忘而又開心的便是參加語(yǔ)言興趣班。第一次聽說(shuō)這個(gè)興趣班，我覺(jué)得很奇怪。語(yǔ)言班？到底是學(xué)什么的呢？我們不是每天都在說(shuō)話嗎？語(yǔ)言還需要學(xué)嗎？會(huì)不會(huì)很枯燥呀？聽媽媽說(shuō)，給我們上課的吳哲老師是中山市藝術(shù)中心的專業(yè)老師，她是專門來(lái)坦洲為我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子免費(fèi)傳經(jīng)送寶的。

　　吳老師長(zhǎng)得眉清目秀，一雙水汪汪的大眼睛嵌在月牙兒似的眉毛下。她經(jīng)常披著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)會(huì)盤起來(lái)，看起來(lái)非常漂亮。最獨(dú)特的是她的嘴巴，繞口令、順口溜，樣樣精通。那聲音溫柔時(shí)，就像山上淙淙的'流水，緩緩地流下山頭；那聲音嚴(yán)厲時(shí)，就像打仗時(shí)吹響的號(hào)角，堅(jiān)定而又有力，開小差的同學(xué)聽了馬上就會(huì)把心從外面牽回來(lái)。

　　吳老師很認(rèn)真地教，我們很開心的學(xué)。原來(lái)語(yǔ)言的學(xué)問(wèn)可真大呀！就算讀一篇文章，也要講究語(yǔ)調(diào)、停頓、感情變化呢。練習(xí)繞口令時(shí)老師教我們?cè)趺从脷猓�告訴我們?cè)谀膬簱Q氣合理……她常讓我們上下吹動(dòng)嘴唇練嘴皮子，說(shuō)這樣可以更快速度地把繞口令念好。有時(shí)她會(huì)讓我們分角色扮演小品，有時(shí)她又會(huì)讓我們嘗試做晚會(huì)的主持人，有時(shí)她又會(huì)教我們?nèi)绾温暻椴⒚�地朗誦詩(shī)歌……短短五天的學(xué)習(xí)讓我們漸漸喜歡上了這位既溫柔又嚴(yán)厲的老師。

　　最后一天，便是我們的匯報(bào)演出了。這可把我們樂(lè)壞了，幾天的學(xué)習(xí)就要展示給家長(zhǎng)看了，我們能不激動(dòng)嗎？大家精心的準(zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)目。小主持人是馮春鴻，只見她落落大方地走上臺(tái)：“尊敬的各位家長(zhǎng)，歡迎你們來(lái)觀看我們語(yǔ)言班的匯報(bào)演出。首先由向柯安為大家表演繞口令。”向柯安毫不怯場(chǎng)，像模像樣地把手放在胸前比劃著：“出東門，過(guò)大橋，大橋底下一樹棗，拿著桿子去打棗，青的多，紅的少……”他越說(shuō)越快，一口氣吐完，臉漲得通紅通紅的，真像一個(gè)相聲演員，大家一面笑一面鼓掌。

　　接著的表演一個(gè)比一個(gè)精彩，生動(dòng)有趣的小品“五官爭(zhēng)地位”；優(yōu)美動(dòng)聽的詩(shī)伴舞“我想變成海豚”……

　　最后一個(gè)節(jié)目便是媽媽最期待的我的表演了——詩(shī)朗誦“雨中漫步”。我和伙伴們一起涌上臺(tái)前，我盡量用甜美的微笑掩蓋我心中的緊張：“在雨中的路程中，感受著大自然的氣息，這種感覺(jué)似乎可以把內(nèi)心的煩惱統(tǒng)統(tǒng)把它忘記，消失于你的腦海……回到家，我渾身濕透了。但是身上留下了漫步細(xì)雨中的幸福和快樂(lè)！”終于表演完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，看了看媽媽，媽媽露出了滿意的笑容……

　　星星還在夜空中頑皮地眨著眼睛，想著在語(yǔ)言班與伙伴們快樂(lè)的時(shí)光，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

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