近了,近了,高中的腳步近了九年級(jí)作文
近了，近了，高中的腳步就要近了。
近了，近了，我的新生活就要逼近了。
近了，近了，在一個(gè)嶄新的學(xué)校學(xué)習(xí)之崖迫近了。
近了，近了，一切都要近了……
想剛過(guò)去的中考那段日子，還在瘋玩，還在初中的`生活中流連。
想這個(gè)暑假剛開(kāi)始時(shí)，還去廣東的親戚旅游一趟，還在旅游中回味。
想這個(gè)暑假即將過(guò)去時(shí)，心中卻無(wú)限思緒，想我和他，究竟還是兩個(gè)沒(méi)有交集的集合。卻無(wú)法放下對(duì)他的思念，無(wú)法把這份感情寄托或是轉(zhuǎn)移。
想著上個(gè)月的23號(hào)我才注冊(cè)E度，就深深地愛(ài)上了這里，然后在上面發(fā)表自己的日志，還去好多E度朋友那里踩踩，感到了無(wú)限樂(lè)趣。
想著這個(gè)暑假，當(dāng)每天看到我哥和家人的僵局一直在持續(xù)，自己在一旁卻無(wú)能為力，只能一個(gè)勁兒地自我安慰，相信一切都會(huì)好起來(lái)。
……
好多好多事情在我腦海，都是無(wú)法抹去的記憶。我的腦海，能裝的下的內(nèi)存是無(wú)限的，永遠(yuǎn)也不會(huì)突然跳出一個(gè)框來(lái)提示自己腦海里已裝滿了東西。只是有些回憶它會(huì)覆蓋原本的回憶罷了，說(shuō)是覆蓋，卻不能說(shuō)是替代。替代的話，回憶是無(wú)法再現(xiàn)的，而覆蓋，只要有人揭開(kāi)，它一樣能讓你歷歷在目。我的記憶也無(wú)法自己刪除，即使心有馀悸，即使有人撫慰，傷疤，亦或是歡樂(lè)，通通把它留在腦海。也許有一天會(huì)格式化自己，回憶還是完整地停留在原地，不曾離開(kāi)過(guò)我大腦的框架。
高中的腳步近了，也許一切都得要來(lái)個(gè)格式化，重啟大腦，是為了讓它更靈活，而不是讓它，遺失寫(xiě)什么。因?yàn)槲也恍枰ミz失，更不需要去遺忘些什么。不管是心靈的悸動(dòng)，愛(ài)情的那個(gè)悸動(dòng)，我也不會(huì)告訴自己：你要藕斷絲連。至少我不會(huì)讓它瘋長(zhǎng)，卻也不會(huì)斬根，我要讓它停留，停留，繼續(xù)停留……
所以我沒(méi)有任何必要去強(qiáng)求什么，僅僅記住該記住的。
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