空谷幽蘭高中作文（精選18篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的空谷幽蘭高中作文，希望對大家有所幫助。

　　空谷幽蘭高中作文 1

　　情寄山水，潭影空人，徑幽著漫路，蘭草花木深。蝶囀爭飛，啁啾不停，傳達著我的詩歌，倒映在潭底。空谷，幽幽著禪意，遠離凡塵，懷抱自然的本性，萬籟復歸的心態，澄凈品類之感，隱于恬淡，歸兮無塵。--題記

　　人間是否有一處山谷，溪水格外清韻，潺潺的聲音襯托著山間的幽靜，月色久久不愿離去，恰到好處的傾臨著溪水緩緩而行。一株幽蘭依水而居，在月光下暢意清修，脫離塵世的煙火，習慣著獨自在風中看天，看空曠的夜。

　　“迥臨飛鳥上，高出塵世間”，空谷，就是我的塵世，在屬于我的凡塵里凝望夏淺、秋來。我是一株略為人知的幽蘭，生長在人間的一處空谷里，淡淡的盛開，依山靜，臨水幽。之所以是空谷，因為人跡罕至，唯有飛鳥常來，帶著我的遙望飛出我的城，去看我想看的人，和世界。

　　花，之所以美麗，是因為有喜歡的人欣賞；我，之所以美麗，是因為我心賞著喜歡的人。我在夜里清歌，音脆里裊娜著清香的味道，唇滋著古樸抑或淮芳，婉約成一曲空濛的潔凈，勾勒著禪隱的生活。我隱谷在那片室香里，繾綣著寂寞，伴著風兒對飲著天露，一半清醒，一半醉，你若懂得，便知道我的心思。

　　我輕吐的聲音，總能潔雅出生命的真色，不嬌作，不張揚，能否美進你的心房，觸及你原始的味道。你是否時而不由自主的念想，唇角輕仰，俊俏著臉龐；時而假裝著謙謙君子，遠觀著我的高潔，賦一詞幽蘭花香，于谷中幽然綻放

　　詩人多情，多愁，多心，所以我的前世一定是詩人，一生羈旅之后隱居在這里，帶著滿腹詩書化身一株幽蘭。萬水千山遠，你還會與我今生初見，還原一身屬于你的女子。我的詩句，都會有你的名字，幽蘭，不思獨寂。

　　夕陽谷外，有著怎樣的花花世界，望天上云舒云卷，或聚或散，簡略著屬于誰的流年。花，也有凋零的時候，別等到我的美麗把透明的溪水染黃。你若來，我又怎會讓你看到我的憔悴，以及斑斕的模樣。那些沉淀在水里的情義，你若喜歡，便取走吧，我把記憶全部給你，留下一樁未了的心愿悄悄在空谷里擱淺，愿來世化作女兒身，試著去西子湖畔，尋你。

　　你若想我，便聽聽我留在空谷里的聲音，那里有幽蘭心語，靜默在山谷的胸膛，以及殘留在風中的芳香。不見故人面，但見故人心，你不言語，只多情，淺淺著我的.詩意，赴一場山與水的愜合，便是赴于我約定。

　　你若離開，請將腳步遲緩，讓我偷偷多看你一眼，記住你的失落與傷感。潺潺水為墨，皎皎月為章，讓我把你音畫在屬于我的空間里，琢刻成日志，一生只讀一篇。

　　我是一株空谷里的幽蘭，能開出一朵天荒地老的花，愿將心底的秘密，賦予懂我的年華。春夏抑或秋來，始終懷揣一份牽掛，望著空曠的夜，星星何時繁華。

　　我是那株幽幽的蘭花，旖旎著晚清風涼的詠蕙，笙歌悠揚，塵編一徑谷色，瓊散碧芳。我久坐在蝶兒常來的岸上，吐姿著清音引來那只飛鳥，與我氛氳著夜色，攜著我的夢，行盡天涯。

　　“小樹開朝徑，長茸濕夜煙”，夜過涼水氣，蕭寥淡泊心。你可知茸草沾滿的露水，是我撒下的淚，小樹飄散的晨霧，是我回旋在幽谷里的嘆息。本是朦朧的煙谷，卻負晨曦的蔥潤，超然著塵世，濃郁著誰的田園氣息。賦予你的詩情畫意，搖曳著深邃的寂寥，抒情給朝徑，傳達給夜煙，而你，哪怕姍姍遲來，與我卻摹最后一筆希望，多一抹暖色也好。

　　于蘭之芳，君之為芳，我久坐香堂，次第著你的想象，讀一曲云水禪心，心馳神往。靜默在空谷里，思寂著屬于我的憂樂，一騎絕塵之后，隱去屬于誰的世界。一曲終了，陷入迷茫，原來，我也懂得為誰慌張。

　　空谷寂靜，幽蘭伴著晚風，任子夜的溫度穿進思想的孤獨，難眠在一夜空城，傾，為誰，念，為誰，我，又是誰。

　　絡繹幾案，幾處停筆胸臆，難寫局促一隅，沒我的題材，怎會在一片空谷里添墨研香。原來，我只是飄忽在空谷里的影子，并非那株幽蘭。我的那些攻書習文，被塵世的煙火染濁，溢于言表的，大概也只是藝術的映襯，應著幽蘭的故事，貫穿不知寫給誰的全文。

　　我筆觸著細膩，排比著月下風聲，讓那些奇特的落想，題意著不染塵埃的篇幅。如這篇空谷幽蘭，因某個人的聲音而感動，淺筆在唐詩宋風里，想把她寫成自己脫塵寰俗念的皈依，著色一份幽蘭的唯美禪意，到頭來最終清醒，寫的不是別人，也不是自己，而是一簾幽夢，飄蕩在我執著仰望的夜空。

　　或許你我心中都有一株生長在空谷里的幽蘭，音畫著一抹善良，一抹真實，一抹傷感。幽蘭賦予我高德隱士的形象，卻被我參差著太多的情感，言情在為誰心動的時代，幽蘭還在，空谷，那里尋得。

　　三生夢，閱寒暑，今生落塵土。幽蘭是寒女，此生當無媚，秀色見芳孤，為君人憔悴。終不悔，以山為伴，以水為湄，守一片空谷，傾一座空城，情歡何短兮，離思亦何長，臨水賦蒹葭，湘吟知音望。

　　空谷幽蘭高中作文 2

　　空曠的谷底，一株幽蘭，傲然獨立，習習涼風，將陣陣淡淡的幽香吹進了心田。

　　——題記

　　李白

　　淡淡幽香模糊了我的視線，我看見你如一株幽蘭，獨自傲然于那渾濁不堪的朝廷。你那滿腹詩書才華，卻只被帝王當作取樂的工具，你滿腔愛國情懷，卻被奸詐小人不斷排擠。你憤然，甩下兩袖清風，留下“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”的千古絕句。

　　你的清高孤傲，決定了你放蕩不羈的一生，那宛若空谷幽蘭的`你，最終，只能無奈凋謝于空谷之中……

　　陶淵明

　　那廣為人知的《桃花源記》，那家喻戶曉的“不為五斗米折腰”，你，是那么高傲，只可惜那昏庸無能的統治，你區區一位文人，只能無能為力，隱居山林，遠離那紛擾的亂世，用你那字字絕句表達你的憤世嫉俗。

　　你如幽蘭，一塵不染的來到這空幽的谷底，看著外世的紛擾，孤獨的度過落寞的一生……

　　你們那如空谷幽蘭的身影，留在了史冊里，宛若孤傲的蘭，散發著陣陣清幽……

　　空谷幽蘭高中作文 3

　　深秋的夜似乎來得特別快，一整日沒見到那炫目的太陽了，只有那灰蒙蒙的天。夜來了，帶著冰冷的雨絲，攜著深秋的清冷，挽著夜風的潤濕悄然而又迅速地來了。如此的夜，如此的雨，如此的風，給人以灑脫的快意，如水的心境。

　　漫步于那片草坪，一條曲徑在雨中蜿蜒，檬檬的水汽從地面升起，小路時隱時現。無意中看見一間辦公室的玻璃窗內擺著一盆蘭草.透過那水汽迷蒙的玻璃窗，那株蘭草更顯得飄逸、雅致。纖秀的`長葉兒，在無風的室內靜靜地舒展，自然而又沉靜，映著那水汽，頗有些“靜影沉璧”的味道，倒像是綠絲絨帶上綴了幾顆晶瑩的珍珠。無花的蘭草一樣清麗耐看，瞧那纖纖長葉，自然如瀑布垂展，像一盞綠色的燈。那葉兒，一看就是經人細心照料的，是那般豐滿、亮澤、充盈，似乎不小心一碰，那葉尖)L郎會淌出綠的漿液。噢!多美的蘭草，多么賞心悅目的自然“精靈”!忽然，一位頭發花白的老者笑盈盈地走向蘭草，欣賞著、撫弄著那纖秀的葉兒，那葉兒也隨勢屈曲著。我心一震!蘭草!你究竟丟了什么?無名的失落在雨夜爬上心頭。

　　望著蘭草嫵媚的樣子，我的心是痛的。永遠忘不了那山間的蘭草!兒時，常嬉戲于山間，雀躍于溪中。那空谷中大片大片的蘭草瘋長著，那綠葉兒，纖細中添了份茁壯;那花兒，嫵媚中不乏堅韌。逢上雨日，纖葉兒硬冷冷挺著，每片葉子都長顆淚珠，晶亮地閃光。那是怎樣的蘭草!若說那室中之蘭是溫婉嫻靜的淑女，山中這蘭草則是威武不屈，戎裝顯赫的女帥!多少次暴風中折頸不屈，多少回暴雨下伏地不倒。這才是真正的蘭草，自然的蘭草!遠非那室中的盆栽.少了幾分矯揉做作，多了幾分凜然不屈;少了幾許嫵媚柔嫩，多了幾許堅韌豁達!如此高潔之物怎落得受人玩賞?蘭草，本是空谷中的幽物，得的是天地自然的靈氣，長的是山野水畔的趣姿，一經盆栽，便成了玩賞的盆景.蘭草自古以君子之稱名之于世，正在于它的獨開獨放，不為取悅于人，不求眾人美贊，自得一份逍遙和寧靜。望著蘭草，思緒如發般飄飛。正是世界風云變幻，人漸漸在狂濤駭浪、霓虹金錢中失了真性，丟了自我。獻媚處事，人就沒了價值，降了品格，最終化作一粒沙隨波逐流，一棵草隨風屈曲，毫無個性。這樣的人，生存之意義何在?人們，應有那空谷幽蘭的品性，身處社會這誘人的七色盤中，別忘保留一份真誠。倘能質本潔來還潔去，余愿足矣!難道不是嗎?

　　秋雨綿綿，我回頭望了那蘭草最后一眼，它還是它，我己非我。何日有幸再去那空谷訪幽蘭?

　　空谷幽蘭高中作文 4

　　空谷幽蘭，盛放于山野霧氣之中，宛若李延年曲中的“北方有佳人，絕世而獨立”的美麗清凈的絕世佳人，無論外界是何模樣，它始終堅守心中最初的夢想，活成最美麗、最獨立的姿態。

　　猶記得一個霧蒙蒙的清晨，因前夜被鄰居家一個未考中心儀高中的姐姐拉住，她情緒低落地向我傾訴心中愁思，我煩悶不已，不禁聯想到自己一年后的未知命運，那時候的我是否會有著與她同樣的煩惱呢？一直思考著這個問題的我不禁起身，騎著自行車來到離家不遠的一座山下，渴望在此覓得一個足以撫慰并指引我前進的方向。

　　山間早晨霧氣冷，單衣更感肌膚寒。隨著邁進的`步伐，路越走越窄。山上松樹繁茂，山下細竹叢生。“披草而行，滿山露水皆沾裳。”微風過后，送來一陣幽香。駐足，定睛細看，一枝白玉蘭在細竹叢中悄然開放。我不顧齊膝的露水將它攀折。花朵如一只晶瑩剔透的白玉杯，杯中瓊漿玉液頓時傾注下來，打濕了我的衣裳。親手折花，暗香盈袖。

　　恍惚間，我仿佛在這白玉蘭上看到了一位古人的影子——那獨倚窗邊吟詩的李清照。我恍然大悟，同樣的清高孤傲，在山野霧氣中獨立，宛如人間仙子。

　　我不禁對它多了幾分敬意。它雪白的花瓣在蒼勁竹林中更顯出幾分清冷與孤傲，似一束澄明的光，欣然照亮山間萬物。它一身風骨錚錚，空谷中傲然獨立，它避過俗世紛繁，于紅塵中清越空靈，堅守初心。

　　“是了，這便是空谷幽蘭。”我靜靜佇立在原地，頷首微笑，望著那枝白玉蘭，它在迷霧中竟散發出幾分光芒。中考便如這山野中一眼望不到盡頭的朦朧霧氣，很多人會在其設下的陷阱中迷失方向，只有能如白玉蘭一般在迷霧環繞中清世獨立，以最自信的姿態面對人生中的挫折與苦難，不迷失方向，堅守初心，朝著自己的夢想奔去，沒有什么是克服不了的，也沒有什么是戰勝不了的。

　　在迷蒙霧氣的纏繞下，那朵白玉蘭卻意外地散發著一束柔美而又自信的光芒，我的眼前仿佛鋪陳開一幅墨色渲染的中國畫，在畫卷中間——那片竹林中，那空谷幽蘭宛若北方佳人，絕世而獨立。

　　空谷幽蘭高中作文 5

　　摩詰，多么美好的名字，正是它造就了他的純凈，又或是他成就了它的無垢。王維一生，他獨特的風采與世流傳，婉轉詩情，素琴玉指，以及如香茶般的安然與高貴，都在熙熙攘攘的人群中經久不散，連嘴角的弧度都只是淺淺一彎，就早已成了大唐最迷人的風景。

　　正值弱冠便高中狀元，王維披紅帶花，打馬游街，鮮衣彩袍的他臉龐上還漾著年少稚氣的歡笑。他受玉真公主的`賞識，做了京官。如今，他眼中的仕途依然是美好得意的，但命與運，無非是注定與碰巧，王維的一生，又怎得由己？

　　痛失妻兒，是他心中越不去的坎，拭不走的痕，可那傷痕累累的內心只得借青山綠水、日月星辰來平復，飾安然無恙。

　　一襲素衣的男子緩緩孤行于靜謐的夜林，他伸展雙臂，和風撫動他輕盈的衣角，立林間一角，眺向遠方，那獨木橋上仿佛幻出妻兒模糊的輪廓，兩眉微微一皺，如湖上泛括的輕波，圈圈漣漪散開，又是一派夜景，初靜。

　　血液運轉，仿佛讓王維能感受到日升夕沒，月探云頭的輕聲細語，塵世的風霜雨露也不過如此，那些點點溫情，也能化為激昂熱血，在疆場上迸涌而發。浩瀚大漠中孤煙直上，滾滾長河上落日渾圓，他看見無數戰士奮勇沖陣，他看見揚塵邊塞遼闊無垠內心感慨不已。那時奸臣李林甫只手遮天，又收到張丞相，孟浩然去世的消息，便再次受到打擊，半官半隱，面朝大海，春暖花開，購置輞川別業，感悟人生真諦，山川河流，空山鳥語，此處有他喜愛的一切。裊裊娜娜的炊煙，散發著淡淡幽香的桂花，那些眉清目秀的浣紗女，寺院中隱約敲響的鐘聲，一切空寂，都跌入了記憶中清麗的畫卷。或許那里有一只只步態輕盈的小鹿在河邊優雅地飲水；又或是密密竹林里，玉指撫琴，白袍襯地，滴滴光芒渲染了無聲的夢境。

　　層層石階上，他的心，還屬于雜亂官場嗎？

　　他的痛別人無法承受，他的委屈別人無法理解，安史之亂爆發期間，王維忍痛服藥裝啞七年，他的苦苦偽裝換來的只有誤會與指責，他是有苦衷的，但他也只能默默將傷痕藏起來。已近晚年了，這一刻，他不想再背負任何使命、責任與名義的黑帽，他只愿做個隱歸的詩人。

　　他經歷了人世間的大繁華，而后又一無所有，但他卻倚仗柴門，臨風聽雨去看花開花落，云卷云舒，太陽東升西落，夜間星河燦爛，沒必要顧及那么多瑣事，做一個經歷過心酸苦楚，卻內心寧靜，淡然無憂的空谷幽蘭。

　　空谷幽蘭高中作文 6

　　外祖父叫醒我的時候，我八歲，始齔的年紀，就著早晨的陽光看到拿著短鋤的外祖父，他把一個小一號的竹背簍遞給我。

　　庭院門口排列幾個六角白瓷花盆，青花寫意工筆，是外祖父的珍寶。我隨上外祖父沉穩步伐邁向通往村北的碎石小路。

　　羊腸小道通往幽謐山谷，翻新的泥土馥郁氣味浸染在涼薄風中。

　　沿著小路走到村北的邊緣。小石碑上刻著：六畜清吉，丁口平安。是美好而令人瑾安的話語。小溪隱匿在小腿高的雜草群中泠泠作響，放眼是滿山的盎然。視野開闊，山風習習。

　　視野里勾勒出外祖父年少時看到此地時的驚喜，想象外祖父經歷動亂之后艱難回到這里。四十而不惑，沒有心力去爭斗。兒女如鳥入林，外祖父是守巢的老燕。

　　小徑開始鮮少足跡，外祖父卻輕車駕熟。陽光開始從茂盛松枝的'葉間細瑣揚落，空氣中有松脂辛辣清涼的味道。鳥兒在枝頭自吟自唱。

　　外祖父攀下山坡。用手抓著雜草，身形一點點向下挪動騰移。很快消失身影。我坐在小山包上，微風掠過松海卻有如潮水涌動聲勢浩大。想象外祖父小心鋤開白蕊蘭花周遭泥塊，捧起根部裹于半潤泥土之中的蘭花態度恭謹。

　　外祖父很久才回來。

　　他的短鋤沾著泥土，背簍里是六七捆剛掘的蘭花。粗白根莖裹著泥土，長綠葉片護著難辨花苞。深木色枝莖在細長綠葉中兀自佇立。

　　回途他拉著我的手，他的手粗糙紋絡溝壑縱橫，有泥土微甜清新的好聞味道。每年谷雨、清明、小滿會去掘取蘭泥。用以種植季蘭。外祖父總是近乎寡言，但一旦開口卻也落落大方，可以想象當年才氣。為人處事有固執之處但往往但求隨意。是老了也山水豐神的男子，在一隅偏安里但使愿無違。

　　外祖母將這些蘭花植種在庭院里，不用曬很多陽光，施水有自己的心得。亦贈予鄰居。樂于見到鄰居對弈老人的歡喜臉色、香氣有人分享并秉持同樣的心情喜悅。只余兩三盆:白色花蕊曳在淡粉色花瓣中，脈絡平白厚實如同細膩絹布，素淼如同天上云朵。

　　它們是這樣香，氣味沁人心脾，不自覺閉眼嗅聞嘗試分辨其中的細膩，恍如這一瞬間就不為世俗所動。香氣通幽引人入幽，不帶一絲雜念。只生長在“蓬艾深不見”的幽遠山谷。隔絕于時間的紛亂熙攘，安定自得，放出幽香沒有目的，但被人采摘亦不會嬌矜做作。蘭花是這樣真實而自我的存在。

　　白芨、蕙蘭、建蘭、寒蘭、墨蘭、春劍、蓮瓣蘭、九子、長汀素、宋梅、龍字、虎頭、石斛、文心它們有如此美而別巧的名字。但失去名字它們亦還是它們，不損失一分一毫的香氣。不為所憂所慮、所求所欲、所得所棄而改變一日一時一秒的香氣。

　　“馨香歲欲晚，感嘆情何極。”

　　空谷幽蘭，何其貼切。

　　空谷幽蘭高中作文 7

　　八月的杭城細雨連綿，是大自然對這一方水土的饋贈，透過空中飛揚的柳葉，杭城山水映入眼簾。

　　踏著一路翠綠的青苔，我們走進靈隱寺所在的那座大山，山水空明，層巒疊嶂，水珠滋潤著身邊的花草，參天的水杉沐浴在煙雨中，仿佛蒙上了一層白色的輕紗，輕盈而曼妙，耳畔回蕩著深沉的鐘聲，陣陣清風裹挾著雨水滋潤著游人的肌膚，清爽而濕潤。

　　偶然間發現路邊的石縫間冒出一抹顯眼的藍色，我走過青石板，臨近石縫旁，彎下身子，原來這是一朵蘭花。細小的花瓣搖搖欲墜，弱不禁風。我用手指輕輕觸摸著花瓣，時不時有幾點露水從頭頂的水杉樹上滑落，順著我的指縫，流在蘭花的.花瓣上，此時的它猶如一個嗷嗷待哺的嬰兒，親吻著晶瑩剔透的露水。

　　雨越下越大，我們不得不撐起傘，往山上的寺廟趕去。鐘聲回蕩在山谷間與蟲鳥的啼鳴混雜在一起，奏出一首秀美禪意的樂章。這恬靜的景象被一陣驚雷打破。霎時間，暴風驟雨，游人匆忙向路邊的店鋪里逃竄，唯有滿山草木巋然不動。一陣寒意涌上心頭，那石縫間的蘭花定是被風雨摧殘得再無生氣了吧，頓時感到一絲惋惜。

　　經文入耳，心終歸平靜，燒了香，我們沿著原路返回。滿墻的夏意，雨水潤濕了，爬滿青苔的墻。我埋著頭，下了山，眼睛時不時往路邊瞥了幾眼，找尋著路邊那一抹藍色。許久過后，她嬌小的身子再次出現，我不禁感嘆，不是春風和睦，是驟雨傾灑，那株蘭花依然能在夾縫中生存，碩大的雨點停駐在花瓣上，花瓣似乎少了兩朵，卻絲毫不影響它的綻放。

　　我輕合雙眼，傾聽山上傳來的鐘聲，身體浸潤在雨中，任由雨水打濕衣裳。輕輕嗅著空氣中泥土的氣息，卻有一陣蘭香鉆入我的鼻腔。

　　蘭之猗猗，揚揚其香；不采而佩，于蘭何傷？也許蘭花才是最為睿智的，面對風雨，它搖曳著，但這不是低頭，這是生命的吶喊。蘭花如是，人亦如此，即便烏云壓至眉梢也要相信烏云過后就是太陽。

　　八月杭城柳葉揚，空谷幽蘭自芬芳。

　　空谷幽蘭高中作文 8

　　鳥語聲聲，蟲鳴陣陣，正是驚蟄天。

　　此乃深山老林之中，是為人跡罕至，數人恐林內有何兇猛野獸，不肯進入，實為荒誕不經。但仍有傳言云云：此林內有一癲狂道人，因得一傳世棍法，整日練習，終走火入魔，見生者便打，不出一個時辰便能打死一吊睛白額大蟲。

　　“哈，什么癲狂道人，什么傳世棍法，什么走火入魔，老夫神志清醒，棍法也只是雕蟲小技，這廝真是故弄玄虛！”此時林中深處，一白發老者仰天長笑。大地仿佛也隨著那老者放肆的笑聲而緩緩顫動。

　　“好久沒見蘭兒了……也不知她過得怎樣，唉……”老者又長嘆一口氣，收回了放肆的神情，整整衣襟，盤膝而坐，頓時塵土飛揚。老者神色凝重，干癟的手指摸索著彈起面前已是痕跡斑斑的`古琴。琴聲蕭瑟悲戚，仿佛在訴說著什么，又有幾分蒼涼，大氣。其旋律甚是動人，催人淚下。老者神情肅穆，蒼老的面容似乎也多了幾分紅潤。

　　“想當年……”

　　一株蘭花，和著這琴聲，悠然地開放，無人注意。

　　空谷幽蘭高中作文 9

　　清晨，細雨蒙蒙。煙霧淺淺地籠罩青嵐村。

　　四月的煙雨江南，小橋流水，細雨微風，總顯得那么嫵媚而又詩情畫意，仿佛一位待字閨中的窈窕少女，歡喜地化好妝，等待著自己的如意郎君。

　　東方的天空，漸漸地暈染出了一絲淡淡的玫紅，如一朵花兒被細細地搗碎，擠出玫紅色的汁液，滴在水里。于是慢慢地，一絲絲地滲透到水的肌膚里，變化，重生。人們陸陸續續地下地勞作了，汗水揮灑在田地里，滋潤著青蔥的秧苗一節節地往上拔。

　　紅日從東邊的山頭一點一點地上升，蛻變，又一下下地往上蹦跳著，像澎湃的心臟一樣。散發著生命的`氣息，那樣強烈，那樣鮮明。紅日跳到了天空中央，突然不動了，緊接著，萬條金線如密密的繩索，從天空中迸發出來，驅趕每一處黑暗，驅散黑夜的夢影，把光明與希望傳播到每一個角落里……

　　這樣充斥著光明與生命那生生不息的源泉的奇景，每天，都會在青嵐村上演一次，給青嵐村添了一抹瑰麗的色彩。

　　青嵐村歷史悠久，據說是由一個道人所建，此人武藝高超，擅使棍棒，后人稱其為鐵棍道人，鐵棍道人留下一部寶典，里面詳細記載了自己所悟，所學的九九八十一招棍法，據說得此寶典者，必將成大器。可惜，這部寶典已經失傳，據說被鐵棍道人作為遺物托付給其女若蘭。若蘭攜帶寶典去了北方，臨走前將襁褓中的女兒交給青嵐村村民照看。從此便沒了蹤影。村民喚此女娃為幽蘭。這幽蘭從小便聰明伶俐，長的也是十分漂亮，且知書達理，武藝精湛，深受村民喜愛。幽蘭曾多次詢問母親去向，村民只是敷衍，漸漸地，幽蘭對此事也只字未提了。

　　轉眼間，十五載已匆匆過去，幽蘭也已進入豆蔻年華，出落的是美麗動人，膚如羊脂玉潔白，眼如西湖清澈，繡得一手好鴛鴦，武藝也是十分高強。來提親的踏破了門檻，卻又匆匆如潮水一般離開，只因幽蘭姑娘不愿將自己早早托付他人。可來提親的人還是很多，連村里有名的龍地主有權有勢的兒子都來了，可幽蘭仍舊十分倔強，軟硬不吃。最終，這成親的事也是徹底荒廢了。不過每當幽蘭出門為村民送午飯時，還是有許多小子嘻嘻哈哈地調戲幽蘭姑娘，幽蘭不加理會，這些小子也是越來越猖狂。不過自從幽蘭把其中一個小子收拾得鼻青臉腫后，就再也沒有人敢調戲幽蘭姑娘了，更別說喜歡了。

　　不過膽大的人還是有的。有一俊秀青年，名為寧采，暗戀幽蘭姑娘多時，卻一直沒敢把愛意吐露出來。

　　一載過去了。

　　空谷幽蘭高中作文 10

　　空谷幽蘭，披著清冷的星輝，開著青春的天窗，她們不甘落后，勇于進取。

　　世上有一種花叫空谷幽蘭。她樸素、典雅，卻不甘落后，勇于進取。

　　她，賦予了生命的綠色精靈，為空蕩、寂寞的峽谷抹上一層神秘的霧色。她嬌小的花瓣一塵不染，淡淡的清香沁人心脾。她以寧靜的心境靜靜佇立著，堅定不移地守護著自己腳下的那塊土地。日月的光華和大地的深沉給予了她一種獨具魅力的氣質。

　　她，不甘落后，勇于進取。

　　因為她知道缺乏進取精神的人意味著墮落，惟有開拓和競爭，才能立于不敗之地。當花兒還未競相開放的時候，她在早春的二月，迎著寒風，傲著霜雪卻早早地綻放了。杜鵑，紅的似火，因為她熱烈；梨花，白的如雪，因為她高潔；桃花，粉的`似霞，因為她浪漫。唯獨她，在綠葉的襯托下，花兒紫中泛藍，播著郁郁的芳香。她驕傲地說：“因為我擁有青春。”是的，她擁有青春，不甘落后。即使是她那瘦小的翠葉，早已跨越了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的境界。

　　她，熱情奔放，樂于奉獻。

　　因為她知道人的才能在于快樂生存，在于用燦爛的色彩，使生活的環境明亮起來。于是，她離親別家，移居他鄉，就是為了把那一點幽香贈給人間，那一些綠色融入自然。她有著頑強的生命力，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”時間流逝，當花兒們都凋謝的時候，她那片片瘦葉依舊保持著翠綠。她開了謝，謝了開，終年如此，為的是裝扮她熱愛的春夏秋冬。無論遇到什么困難，她都坦然面對。“從哪里跌倒，就從哪里爬起”是她的座右銘。人們無不投去敬佩的目光。她驕傲地說：“因為我擁有青春。”是的，她擁有青春，熱情奔放。即使是她那嬌弱的花朵，早已超越了“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的境界。

　　打開青春的天窗，幽幽蘭香撲面而來。一切都變得多思，一切都變得神秘，一切都變得美麗。我突發奇想：“青春中不免有許多迷惑和失敗，但是隱含著深沉和成功，也多了理智和成熟。青春讓人情不自禁表現自我，超越自我，熱愛表現，勇于進取。君不見黃河之水天上來，君不見超越自我勇氣來……”

　　不甘落后，勇于進取是青春的本色。若是沒有進取的意志，就不可能擁有青春，也就沒有生命的活力。

　　空谷幽蘭，論美麗、嬌艷，她比不上牡丹；論樸素、雅致，她比不上臘梅；論香韻，她比不上茉莉……但是她，她擁有青春，她不甘落后，她勇于進取，她熱情奔放……

　　她，空谷幽蘭不就是中國女排嗎？中國女排披著清冷的星輝，開著青春的天窗，來到了北侖。她們雖然樸素、典雅，卻富有青春和活力.今天她們憑著不甘落后，勇于進取的精神,在國際女排精英賽中獲金牌。

　　空谷幽蘭高中作文 11

　　在世界不起眼的角落，有那么一種花朵，它們或艷麗，或素雅，或高潔。雖身處深山幽谷，它們卻活出了一種人性的光芒，或執著，或清高，或堅忍；在世界不起眼的角落，有那么一群人，他們灑脫高潔，不與世俗同流合污，就如同空谷幽蘭，散發著濃郁的芬芳，沁人心脾。他們有一個共同的稱呼隱者。

　　真正的隱者，不一定獨居深山，不諳世事。相反，真正的隱者應身處深山而心懷天下；真正的隱者，必然是內心灑脫的人。他們不一定白衣飄飄，卻一定心如靜水，有著“壁立千仞，無欲則剛”的堅強與淡定；他們不一定文才翩翩，卻一定有著“海納百川，有容乃大”的寬廣與超然。

　　深山草屋，良田孤舟。他們為何非要忍受那份難熬的寂寞與清貧？外面的世界，燈紅酒綠，怎不比草屋、孤舟來得舒適、精彩？可是，縱然外物多么精彩、熱鬧，也比不過心靈深處那份曠遠的平靜，那是一切幸福與快樂的來源，是所有樂土與果實的養料。它承載著人性靈魂深處的美德。

　　俗話說：大隱隱于市。真正的隱者不在乎內心之外的一切世俗與形式。他們渴求的是內心的奔放。即使身處燈紅酒綠，鶯歌燕舞之中，他們也不會縱情聲色。真正的`隱者隱于自己的內心，他們絕不會因世俗而拋棄自己的本心，而世俗恰恰是他們的歸途。

　　猛然間，我又想起了陶淵明。他“此中有真意，欲辨已忘言”的超然還在我的耳邊錚錚回響；他東籬下的朵朵菊花，至今還在我的腦海中搖曳；“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”的美圖依舊在我的腦海中揮之不去……

　　在經濟飛速發展的今天，人們的口袋鼓了，生活富裕了，一些人的精神世界卻荒蕪了，他們就像丟失靈魂的行尸走肉般，渾渾噩噩地度過一生。

　　在誘惑前不迷失，在清貧前不墮落，在紛繁瑣碎的世俗中保持自己的本心，少一份庸俗與愚昧，多一份堅守與執著，我們才會如幽蘭般高潔素雅、超塵脫俗，精神的幽谷才會散發出蘭花的芬芳。

　　空谷幽蘭高中作文 12

　　布拉格的廣場傳來了樂聲，波西米亞的流蘇搖動著裙擺，卡夫卡的城堡籠罩著細雨，布偶戲的笑聲彌漫了街道。你站在球門前堅守著捷克的信念，在綠茵中宛如盛開在空谷中的幽蘭靜靜地散發幽香。

　　你總是那么安靜，無論場外的喝彩有多喧鬧似乎都與你無關。你永遠是目視前方，等待一場殺戮。你所做的一切是扼殺對方的進攻，像個最冷靜的獵手捕獲那個進球。作為整支球隊生命的最后一道防線，你總是緊繃著神經，擠不出一絲笑顏。彼特.切赫――永遠的東歐鐵閘。

　　守門員，一個在球場上最不起眼的位置，沒有眩目的腳法，沒有精妙的長傳，沒有凌厲的進攻，不必帶球盤帶，不必沖鋒陷陣，不必組織布陣，甚至連進球后的狂奔也沒有預留給他。但卻是唯一可以用雙手為球隊抵擋暴風雪的襲擊．不用奔跑卻是最辛勞的人，不用對碰卻是最容易受撞擊的'人．切赫用他滴水不漏的防守詮釋著門將的意義。

　　你堅定的目光告訴我有些東西值得去追求哪怕是付出代價，就像是你手中的球，你腦中的意志，你心中的國家。為了讓祖國捷克晉級世界杯十六強，你不惜跪著哪怕是爬著都要去阻擋你明知一定會進的入球。那不是狼狽，那更無關自尊，那是一名運動員對足球的熱愛和對國家榮譽的捍衛。

　　那一年的世界杯充滿著悲情，齊達內背對大力神杯的背影，貝克漢姆哭泣的淚水，勞爾落魄的容顏，內德維德驚天動地的一跪。悲情注定是世界杯的寫照，但沒落絕不是騎士的歸途。輸了的可以再贏回來，東歐鐵騎的征程不會結束，黃金一代的稱號不會成為絕唱。當你在英超的頂級聯賽中一次次締造著奇跡時，我知道你沒有被失敗打倒。追求夢想的心讓你重獲了勇氣。看著你在球門的方寸之地中屏息凝視，我的心也跟著緊張，跟著沸騰。那是夢想的光芒。

　　有時候會想，足球是你的朋友還是你的敵人？你究竟喜愛它還是厭惡它，要不然你怎么總是拒它于千里之外但卻離不開它。說你是敵我不分的人吧，你還真是。你會為向你射生死點球卻被裁判出示黃牌的對手求情，你會走向前去蹲下來向抹殺你們晉級希望的受傷球員給予安慰和鼓勵，你甚至還會在把你踢成頭部重傷險些命喪黃泉的對手賽后給一個擁抱。敵人，朋友，似乎從未在你心中有明顯的劃分。你所給予對手的不僅僅是尊重，那是一種體育精神的體現。如果可以，我真想去丈量一下你的胸懷有多廣大，也許一如你故鄉的伏爾塔瓦河一般可以容納百川。

　　當記者問你見到撞傷你的對手有什么感覺的時候，你笑一笑，說“我根本不記得是怎么回事”寬容的心一如捷克啤酒一樣醇厚。當記者又問到如何看待自己與布馮這兩位世界頂級的門將時，你只說“我不知道誰是世界第一，這問題都不應該由我們回答”沒有自我吹噓，沒有自我膨脹，不謙卑，不獻媚，自然而不恣肆。忘卻傷害，忘卻痛苦，忘卻敵人，忘卻比較，只守住自己內心的安寧。如果這是你所想表達的一切，那么我將把它收藏起來，留做一生的教誨。

　　球壇中有不少大腕，香車美人，紙醉金迷。偏偏你矜而不爭，群而不黨，一直保持著騎士般的追求，君子般的處世，空若幽蘭，偏安一隅。混身散發著君子蘭般的香氣，一但發現了你，便不愿離去。

　　不知多少年后，我會感激在我的青春歲月中，喜歡上了體育，喜歡上了切赫。你教會我如何領會體育精神，如何綻放我幽蘭一樣的青春。

　　空谷幽蘭高中作文 13

　　梅、蘭、竹、菊花中四君子中我獨愛幽蘭，因為它清幽、淡雅、柔韌。我身邊也有這樣高尚品格的人。

　　我有一位同學，她叫李思函。她瘦瘦高高的個子，皮膚白皙，小小的嘴巴，小小的鼻梁上戴著一副粉紅眼鏡，腦后扎著一個小馬尾，她走路一蹦一跳的，這就是李思函。李思函熱愛學習，她就像山谷里的幽蘭一樣安靜、幽香，默默無聞，靜靜綻放。

　　有一次，我去找李思函玩，在路上碰到了她媽媽。我就問：“阿姨，李思函在家嗎？我想去找她玩！”“可以，你去吧。”李思函媽媽示意我。我興沖沖的跑上樓去敲門“咚、咚、咚！”李思函開門便出現了身影。我問她：“李思函，你一個人在家里干什么呀？可以和我一起出去玩嗎？”“我在看數學書……今天就不出去玩了吧，我還沒看完呢。”李思函斷斷續續地回答。我嘀咕了一句：“數學書有什么好看的？”可是她還是沒跟我出來玩。我雖然有些小小的失望，但靜靜一想，李思函也是真心愛學習，沒什么不對。我在玩耍，而她在默默的看書學習，怪不得每次考試她都成績很優秀。想想臉上一陣發燒，好慚愧。

　　還有一次，我去圖書館還書剛好碰見李思函借完書回家。她手里捧了四本書，沉甸甸的。我頓時傻眼了。常常聽到李思函的'媽媽在小區里聊天，說李思函很喜歡看書，時常躲在沙發角落里看書，忘記開燈，于是漸漸的眼睛近視了，現在戴上了近視眼鏡。她鼻梁上的眼鏡見證了她看書學習很用功，所以每次考試各科都名列前茅。

　　李思函就像山谷里的一朵幽蘭，靜靜的綻放，散發出陣陣暗香。她總是默默無聞的看書學習，不怕辛苦，不怕困難。她品學兼優，是我們學習的好榜樣！

　　空谷幽蘭高中作文 14

　　幽蘭，指蘭草。多年生草本植物，葉子叢生，條形，無端尖，春季開花，淡綠色，味芳香，供觀賞。——《現代漢語詞典》

　　那些逐一被林立在室內供人拍照觀賞，為了一瞬浮華被嵌在冰冷的無情的空間里的那一簇蘭草，無法躋身于空谷里幽蘭的芳菲，只能寂寞的憔悴，在死去的春天里憂傷。

　　那空谷中的幽蘭，在溫柔的春季里，怒放中吟唱。即使是被摒棄于狹隘的空谷里，即使是被排斥于桑田的人海里，即使是被遺忘于繾綣纏綿的誓言里。帶不走痛楚，亦帶不走歡顏，只留黃花堆積。幽蘭在春日的空谷里，吟唱中怒放。曉嵐漸行過處，緩緩傳過了空谷。春季花開，可惜無人欣賞，無人憐惜。可幽蘭不需要，也不會哀求任何虛偽的憐憫，他堅韌，隱忍，堅貞。

　　春日，少有的`狂風，獨特的暴雨。迅速傾入谷中，即便是罅隙也幾乎被其所震倒。那空曠邪氣的聲響。惶恐蕩滌著谷中每一個生物的靈魂，孤獨與無助在這沉悶中逐一被淹沒，無法留下足跡。洶涌天水，從墨綠色的云端直直墜落，閃電劃過，把幽蘭的影子凄慘的照映在山谷中，可它即使在谷壁上畫上了凄慘陸離的影子，卻在野風逼進過處時以生存之勢悄然低落。原本筆直的條形的脊背，任憑著雨的拍打。

　　它努力鞠于大地，努力在風中保全自我，努力在惡劣的天氣里生存得自由自在。它把花瓣逐一收緊，仿佛是為暫時的烏云而收緊翅膀的小鳥。

　　當太陽終于沖破了墨綠的浮云，幽蘭緩緩伸直了為雨所拍打過的，或許幾乎折了的腰。輕輕地拍打著花瓣上殘留下來的依依不舍的水珠；抖擻著由于狂風帶來戰勝的疲倦，呼吸著油然而生的，新生澄凈的氣息。悲哀洶涌的天水，傲然以為可以阻擋他們的存在，覆蓋它們最低限度生存的警戒線，混沌吞沒各種小生物的逃亡，可是，卻奈何不了，左右不了這堅強的幽蘭。

　　幽蘭孤獨的綻放著春枝，已成為了一種特質的情感，它已經不再需要諸多的暗示和解釋的原由。因為它在空谷里逐漸成了空氣。它任憑自己的韻香繚繞，若有若無，仿佛神秘幽遠的江南煙柳，徐徐飄過身際，聽見了風的韻聲。它是如此渺然，如此清雅淡致。

　　田野肅然，一切歸于靜。她是這樣的孤獨者，無人問尋，獨自花開花落，無人尋訪。獨自傲然挺立；無人知曉。獨自安慰的哭泣。

　　而她卻是這樣快活而自由著，微風過處，與風兒結著伴，在風中和著歌，陽光穿映，和灰塵跳金色的舞蹈，在空氣中有優柔的飄浮，狂風暴雨，晚背鞠躬，以大地拜膜。狹隘山谷，只為這幽蘭而溫暖雙手。生命如野草一樣蓬勃而卑微。卻亦綻放出籠人鼻息的韻香。似一幅柔美而純潔的水粉畫，給人以無暇自如的聯想。

　　春枝綻放舊日顏，它不寂寞，不憔悴。

　　橙色光亮冷雨夜，它不黯然，不離去。

　　空谷幽蘭，擺渡過斜風冷雨，春暖亦會浮現在眼前。它必將歸來，優柔盛放。

　　空谷幽蘭高中作文 15

　　《紅樓》，一部曠世名作，名列我國四大名著之首。書中記載了多種個性不同的人物，可說各有千秋。可謂是舉世聞名啊！在不同人眼中，對不同的人物就會有不同的看法。今日所述，是書中爭議最多也是曹公花費筆墨最多的人物——林黛玉。因為潔，所以純．

　　一個寧靜的夜晚，風悄悄的從窗外吹過，我坐在窗前，夜讀紅樓，別有一番滋味上心頭。曹公筆下的瀟湘妃子，一個出水芙蓉般的女子。套一句寶玉的話，也可說是古書中一番對黛玉的肖像和性格刻畫：“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”也同時令人好不感嘆，不愧為瀟湘妃子！

　　我們先不論結果如何，從她初登場談起。在父親的`允許之下，她被接入了賈府。應著鳳姐的一聲：“天下竟有如此標志的人物！”她便在眾目睽睽之下進入了賈府。與眾不同的性格和理念讓她在眾人眼中一副扯高氣昂的模樣。雖然黛玉高傲的性格給人一種生人勿進的感覺，但卻沒有一點兒心機和城府，真是應了那句話：“清水出芙蓉，天然去雕飾。玉帶林中掛，金釵雪里埋。”令人不由自主的感嘆：“太純美了！”可是，在那樣的封建社會里只有純潔是根本無法立足的！因為那里處處隱藏著勾心斗角和爾虞我詐，而她的純潔只能在惆悵和寂寞之中慢慢流逝。

　　寶釵雖說容貌不及黛玉之華美，但是卻是這場愛情紛爭之中的獲勝者。不，應該也算失敗者吧！黛玉雖說最后含恨離人世，但是寶釵也沒有的得到好下場。獨守空房的寂寥猶然可見的，寶釵必須要默默忍受這這樣的悲哀。可見黛玉看似好像是失敗者，但是在愛情的糾葛之中，她卻是一個勝利之人！可是在現實社會之中，她這樣的生活方式是絕對無法立足的！

　　可是換個角度想想，如果順了寶玉的心，黛玉嫁了他，那又如何？誰能夠想象黛玉腰系圍裙，手持菜刀做飯炒菜的情景的呢！還有，就算當初黛玉嫁了寶玉，又有誰可以保證，二十幾年之后，寶玉還會一如既往地愛著黛玉呢？到那時他發現面前的林妹妹已經是滿面皺紋的時候，而身旁的襲人姐姐還是貌美如花，他一定會想起當年的寶姐姐！

　　黛玉不會掙扎，只能是任人欺凌。再好的姿態，在那樣不平等的時代里是根本無法展現的。曹公雖然賦予了黛玉一副仙風道骨，但是卻又讓她生存與那樣的世界里，實屬可惜！

　　一個靜謐的夜晚，坐在窗前，靜靜聆聽自己的心被一分一分撕碎的聲音，消逝而去，無法挽留實在悲哀呀！她愛的轟轟烈烈，到最后也只能是含恨離人世。

　　她沒有學會掙扎和改變自己的命運，最后只有“本質潔來還潔去，強于污掉陷溝渠”黛玉，一個封建社會的空谷幽蘭。

　　空谷幽蘭高中作文 16

　　一個月前，老師把一個身體瘦小的女孩帶進我們班。她長得并不漂亮，蠟黃的臉上有點點雀斑，細細的眉毛底下是一雙哀傷的眼睛。她緊張的看了大家一眼，就迅速地低下頭，兩根黃黃的辮子便低垂在胸前。這就是尤蘭。初次見面，只有那與幽蘭諧音的美麗名字給我留下深刻印象，其它都是極淡的。

　　可是我很快就從這個平凡女孩身上，發現了一些閃光的東西。

　　那是一節語文課上，老師給我們講《賣火柴的小女孩》一課：漫天的雪花，呼嘯的北風，大年夜，一個可憐的、赤著腳的賣火柴的小女孩……大概老師也被文章的`故事情節深深地吸引進去了，講得很是激情澎湃，激動得難以自持。忽然，唾沫就濺在了坐在第一排的尤蘭的臉上。大概老師也注意到了，他歉疚地看了尤蘭一眼。我注意到，尤蘭迅速地用手抹了一下臉，就很快抬起頭，亮給了老師一個坦誠的眼神。她臉上的表情是那樣的平和，若無其事。我不由得想到了另外幾位也在第一排遭此“橫禍”的女同學。一遇到這種事，她們就拿起小手絹使勁地擦，再也不抬起那受了玷污的頭，也有幾個勇敢的，索性就給老師一個白眼，讓老師很是難堪。尤蘭，好一個體諒人的女孩！

　　聽別人說，尤蘭很不幸。父母早亡，最初他和爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸過，可是嬸嬸一點也不同情這個可憐的女孩，對她非打即罵，叔叔是個怕老婆的男人，尤蘭受了很多苦。無奈，疼孫女的爺爺、奶奶只好和叔叔、嬸嬸分了家。這個苦命的女孩，雖然飽嘗了辛酸，但她的意志并沒有消沉。

　　那天數學課，和往常一樣，老師又密密麻麻寫了一黑板，講完后又自己擦，顯得十分吃力。大家都知道，老師這幾天感冒打吊針，才回到講臺上，胳膊自然是酸疼的。大家都覺得應該上去幫助老師，可是又都沒動，都沉默著……

　　忽然，尤蘭走上了講臺，她平靜地看了老師一眼說：“老師，讓我來擦吧？”說著，就接過板擦擦起來。大家都看著尤蘭，臉上露出驚異的神情。這個平日里從不多說話的文靜女孩子，竟這樣勇敢、坦然自若的走上講臺去做一件別人想做卻又沒勇氣做的事情？她那么矮小，要踮起腳尖才能夠著黑板的上端，她那么瘦弱，纖細的胳膊在來回運動中像要折斷似的。

　　金色的陽光斜射在教室里，給她的面部鑲上了一圈金色，顯得那樣的圣潔和美麗。教室里靜靜地，同學們都仿佛聆聽著她彈奏著一首美妙的音樂。

　　尤蘭并不光彩奪目，并不熱烈輝煌，但像幽蘭一樣耐人欣賞。

　　空谷幽蘭高中作文 17

　　蘭花，古有君子之稱。清新淡雅，始終如一。常年四季，都十分翠綠。它不僅能經受冷眼相待，還能做到出世不驚，用一顆平常的心態對待瑣事。蘭花的特點在于它懂得自身，了解世態。萬事中不斷追求著那份真誠。蘭花，樸素典雅，清新可人，不與百花爭艷，不與群芳相妒，有著常有沒有的高貴品質。

　　上面說到了蘭花的特點,就不由得讓我就不由得讓我想起了辛苦教育我們的老師.他們的品質不正像這蘭花嗎?一年從頭忙到尾，年年都在為我們操心。在所有的.老師之中，他們有的可能只教過你一年、兩年或者更少、更多。也許你在班上的成績不是很突出，又或許你的成績高高在上，但是，無論如何老師對學生永遠是都是一視同仁的。所謂“天生我材必有用，千金散盡還復來。”在老師眼的中，每個孩子都是一樣的，他們都是祖國的花朵。老師總是默默的付出，不求回報。老師用一顆平常心對待所有的學生，就像對待自己的孩子一樣。老師在我們身上傾注了多少心血？他們嘔心瀝血，用盡自己畢生的心血，為社會、為祖國培養了一代又一代、一批又一批的人才、領導、骨干。他們為祖國做出了多少貢獻？可是老師們又得到了什么？什么都沒有。所以正是他們這種不求回報的精神，才贏來了人們的尊敬和愛戴。

　　老師就和幽蘭一樣，用平常心對待瑣事，不在乎回報是多少，甚至沒有。教師的工作是神圣的，讓我們大喊一聲：“老師，我們愛您!”

　　空谷幽蘭高中作文 18

　　中國人種蘭花的歷史極其悠久，在漫長的歷史發展過程中，大量的描繪蘭花的詩歌和文學作品不斷涌現，蘭花也不斷滲透到了各個文化領域之中，成為中國文化以及歷史的重要扮演者。

　　蘭花作為眾多花卉里的一支獨秀，與“梅、竹、菊”并列合稱“花中四君子”。蘭花被人們視為君子之花，德人之花，是高潔，堅貞的象征，蘭花獨占了竹子的節格剛直，梅和松的精神與氣節。而且蘭花不僅擁有梅花“傲雪凌霜”的精神，前人還又將荷花“出淤泥而不染”，水仙的“冰肌玉骨”以及菊花的“操介清逸”和牡丹“國色富貴”等花卉的優秀品質全都毫不吝惜的饋贈給了蘭花，從而使得蘭花不僅在自然美的欣賞上達到了至高無上的境界，更使得蘭花涵蓋了所有花卉的優秀品格而成為了最完美的“君子花”。

　　細細品味著這高貴典雅的蘭花，它是那么得高尚，貞潔，相比之下，我們的`老師不也正如這美麗而又幽靜的蘭花嗎？默默無聞的為祖國培養著棟梁之才。人們都說蘭花是君子之花，難道老師們不就是人中君子嗎？他們不求榮華富貴，只求祖國能有棟梁之才，只有教師那甘于貢獻的精神才配得上這高尚，貞潔的蘭花！老師們為了我們嘔心瀝血，付出了太多太多！當別人已經進入甜美的夢鄉時，老師們還在昏暗的燈光下批改著我們的作業，當別人在無憂無慮的玩耍時，老師們還正在為我們的前途而擔憂，這種甘于貢獻的精神永遠激勵

　　著我們成長，激勵著我們學習！“蘭德”與“師德”都是堅貞的象征，他們才是最完美的，才是最高尚的，才是最令人崇敬的！

　　師為幽蘭，愿蘭花那沁人的清香飄撒在每一位老師的心田！

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