日出高中作文
日出高中作文1
天還沒有暗，四周處于黑暗之中，地上的草有些潮濕，絲絲涼涼向剛下完雨。
漸漸地天有些橙色的光，光色很弱，周圍什么也看不見，好像那橙色的光只為照亮我一個人而存在。
不知什么時候，天邊也已成了金黃色，頓時，我看見了一切……
溫和的淡黃色的草地，小花也顏色各異，星星點點，裝飾著淡黃色的草地。
看！天空出現(xiàn)了魚肚般泛白的太陽，雖然還沒有出現(xiàn)一半，可看起來那么純潔、光明，讓人進入無限的遐想當(dāng)中。
突然，我感覺到太陽跳了一下，從地上蹦了上來，也許它有些迫不及待了吧。我閉上眼，讓暖暖的陽光照在身上，大腦里回響著大地上美好的一切，真是：“日出真美！”
日出高中作文2
日出，總是給人一種神秘感，黃山日出的大氣磅礴；云海日出的風(fēng)云變幻……但南麂日出卻有著它獨特的魅力
對于南麂的日出，從我踏上南麂列島那一刻，就有所耳聞，同時也對它心生向往，為了見證它的美麗，我們在天空還披著烏紗時就踏上了，這次美的享受。
當(dāng)我到達海邊時，早已被人們圍得水泄不通，大家都期待這次與太陽的邂逅，天漸漸的亮了，不知是誰大叫了一聲“火燒云”，我們向天邊望去，在海天相接處，紅彤彤的火燒云以作為太陽的使者首先登上了我們的眼簾。漸漸的，太陽在人們的期待中，探出了小小的腦袋，向四周打量著，霎時間，海水也被太陽的光輝所映照，這是連剛剛還在熟睡的小寶寶，都睜開了他朦朧的雙眼，用他那純潔無暇的雙眸注視著太陽。
太陽也緩緩地從海水的懷抱中離去，人們不約而同的拿出手機，相機來用照片留下這一時刻。不，是留在記憶里……一不留神，太陽已經(jīng)探出了半個身子，我注視著它，它的光芒不像平時那樣耀眼，它是柔和的，像母親的目光望著我，像母親的雙手撫摸著我的臉龐，它是那么溫暖，使我們沉醉……
不一會兒，太陽的大半個身子已經(jīng)浮出水面，陽光與海水融為一體，海水反射太陽的光線，給我們呈上了一幅不可用語言形容的美景，此時的我們仿佛置身于仙境。想著想著，太陽早已登上了天空，像一個火紅的燈籠，此時它的`光芒也越來越耀眼，我們對于它的面貌已經(jīng)依稀而已，海水也只能抓住它的衣角與它依依作別。
南麂日出是那么美麗，雖然只有短短幾分鐘，但在那一刻卻與世間萬物融為一體，給我們以無限聯(lián)想。讓我們?yōu)樗分稹?/p>
日出高中作文3
那一天的日出經(jīng)歷，像是開啟了我生命中一個新的紀(jì)元。
山中一夜飽雨。次日天還黑著，父親就叫起我爬山去看日出。迎著雨后的寒氣，踏著路上的積水，我們奮力登上山去。山頂樹密霧濃，濃重的水汽從谷底騰起，只能隱約看見乍現(xiàn)即隱的一山半壑，我心里不禁后悔：真不該離開溫暖的旅館，或許今晨根本看不到日出。
我和父親在朝東的亭子上等待。天邊漸漸泛起魚肚白，云霧漸淡，幾顆星星鉆了出來，如藍(lán)絲絨上的點點星鉆。又過了一會兒，太陽從遠(yuǎn)處的駝峰中露出頭來，帶著波動的金紅色光暈，像一汪金色的湖水，為旁邊的云靄染上漂亮的紅色，遠(yuǎn)處的山巒像是剪影般映照在深藍(lán)的蒼穹下。我被這壯麗的美震撼了。那是電腦中模擬不出來的奇妙景色，是大自然的杰作。這景觀給了我巨大的沖擊，我忽然明白了父親帶我來的用意。
太陽緩緩升起，天空變成了淺藍(lán)。附近的某個寺廟響起了鐘聲，莊重而渾厚，沖破了原始的幽靜，回蕩在山間。我心中忽然升起一種歸屬感，也想像寺院中的隱士們一樣，在蒼碧交疊的岑寂山影中，看花開花謝，望云卷云舒。我想到了在喧鬧的水泥叢林中的家，想到了自己每天學(xué)校到家兩點一線的忙碌，我真慶幸自己走出了都市中的家門。置身這壯麗而靜謐的自然，心仿佛受到了凈化，心里有的只是精神的平和與安寧。
我不禁又想，這個返樸歸真的地方，過去曾有人、也一定會有人來看日出，他們的心靈也會接受一次日出的洗禮吧？過去、現(xiàn)在、未來，縱使朝代更替，世界有了那么大的變遷，太陽不還是照樣?xùn)|升西落嗎？我心中浮出了一種肅敬感。對于一個人來說，最長不過三萬六千日，是多么渺小，所以我要在活著的日子里，擁有“日出精神”，不斷前進。這是日出告訴我的人生道理，是課本不曾真正教會我的。
請走出去吧，離開網(wǎng)絡(luò)的虛擬，離開巢穴的溫暖，去看一場日出，接受洗禮，開啟一個生命的新紀(jì)元。
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