琴聲悠悠高中作文

時(shí)間：2021-05-29 15:03:36 高中作文我要投稿

琴聲悠悠高中作文

　　一天早晨，我和往常一樣坐在林子里的一張木椅上休息。林子里靜極了，除了清風(fēng)拂過樹葉發(fā)出的蕭蕭聲，沒有一絲聲音。一束陽(yáng)光透過樹葉的縫隙照在小道上，留下斑駁陸離的影子。突然，一陣小提琴聲叢林中奏起……

琴聲悠悠高中作文

　　我朝著琴聲慢慢走去，只見有個(gè)小伙子正在樹下專心致志的演奏著小提琴，雖然琴聲并不是很好聽。但他的眼神中流露出的是那一絲絲喜愛音樂之情。不一會(huì)兒，琴聲停了，那小伙子猛地轉(zhuǎn)過身來，臉頰微微泛紅，似乎有些害羞。這時(shí)，他抱歉地沖我笑了笑，并且迅速將架在肩上的小提琴擺放到琴盒里。

　　憑著我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為這小伙子是塊還未雕琢的璞玉，只要他勤奮練習(xí)，肯定能成為一位出色的小提琴演奏家。于是，我叫住了他，“是我打攪了你嗎？小伙子。不過，我每天早晨都在這里坐一會(huì)兒。”他聽完后，搔了搔后腦勺，用那不自信的目光看著我。他為什么如此不自信呢？我在心里暗自問道。這小伙子是個(gè)好苗子，就這么讓他走了的話，多可惜啊。“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng)的話，請(qǐng)繼續(xù)吧。”我想，或許只有這樣做，才能打消他心中的那份顧慮。

　　此時(shí)，他一臉驚詫，過了一會(huì)兒，他才反應(yīng)過來，他指了指那把小提琴，搖了搖頭，好像在跟我說他拉不好。我明白了他的意思，不過為了幫他找回自信心，我又說道：“也許我會(huì)用心去感受這音樂，我能做你的聽眾嗎？就在每天早晨。”他猶豫了一會(huì)，緊鎖著的眉頭逐漸舒展開了，臉上露出一絲微笑。“好吧。”他點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著答應(yīng)了我。于是他架起他的'那把小提琴，開始演奏了……

　　之后，每天清晨，我和那小伙子總是早早地來到這片小樹林。我們并沒交談過什么，只是在一個(gè)個(gè)清晨，一個(gè)人默默地拉，一個(gè)人默默地聽。

　　漸漸地，小伙子拉出的琴聲越來越好聽了，在他的不懈努力下，那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。他的樂器時(shí)而高亢激昂，像漲潮時(shí)的海水拍打著海岸：時(shí)而委婉低沉，像年老的慈母呼喚著久別的孩子；時(shí)而清脆薄亮，像徐徐的清風(fēng)拂過翠綠的竹林……聽著他奏出的優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，我不禁用手指在腿上悄悄地打著節(jié)奏。待他奏完一曲，我也總會(huì)對(duì)他說：“真不錯(cuò)，我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子。”

　　幾年過去后，小伙子的技藝已經(jīng)達(dá)到爐火純青的境界了，他還舉辦了一場(chǎng)個(gè)人演奏會(huì)。面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴區(qū)。而我也來到了會(huì)場(chǎng)，坐在一個(gè)角落里，一個(gè)難以令人發(fā)現(xiàn)的角落里，聆聽他的琴聲，欣賞他的琴聲……

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