那景那人那情高一作文

　　校園的正午時(shí)分，窗外陽光正烈，教室里風(fēng)扇嗡嗡作響。這對(duì)于我們這群上課經(jīng)�！搬烎~”的學(xué)生來說，無疑是在彈奏一曲催眠曲。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)趴在位子上呼呼大睡，而我和她卻精神抖擻，因?yàn)槲覀円�去圖書館借書。一個(gè)星期中只有這一天才開放圖書館，而課間時(shí)間還不夠我們來去圖書館的，可想而知，這寶貴的午睡時(shí)間對(duì)我們這兩個(gè)酷愛讀書的人來說多么重要。

　　趁著老師也睡著了，我們悄悄的溜出了教室。外面太陽炙烤著大地，平整的水泥操場(chǎng)被炙熱的太陽“烤”得滾燙，似乎往上面潑一盆水，就會(huì)馬上被蒸發(fā)得無影無蹤。這是通往圖書館的必經(jīng)之路，無奈，我們只好頂著烈日，如消防戰(zhàn)士沖進(jìn)火海一般沖向操場(chǎng)。當(dāng)我們沖過“操場(chǎng)大烤盤”后，我們回頭聽見了一陣陣蟬鳴，那是從校道兩旁的樟樹上發(fā)出來的，也不知道那上面趴了多少只知了，它們拼命的叫著，聲音此起彼伏，雖然有些刺耳，不過，一旦靜下心來用心聆聽還是很動(dòng)聽的。但，我們可沒有時(shí)間來欣賞它們的演唱會(huì)，我們的首要任務(wù)可是來借書的。

　　都說上天不負(fù)有心人，可是，為什么到了我們這兒就成了“上天偏負(fù)有心人”了呢？我們好不容易接觸到屋檐帶來的陰涼，可沒想到圖書館卻是關(guān)著門的！正當(dāng)我苦惱至極時(shí)，她偶然發(fā)現(xiàn)了圍墻對(duì)面河里鋪滿了爛掉的冬瓜，她指著冬瓜問我：“你想，如果我們翻過了圍墻，要怎樣才能渡過那條河呢？”我思索了一會(huì)兒，然后我們不約而同的回答：“踩著冬瓜過去！”呵，也許，這就是人們常說的心有靈犀吧！當(dāng)我們異口同聲的說出這一模一樣的回答之后，我們都彼此看著對(duì)方，笑了。然后，她問我：“已經(jīng)六年了，你說，升入初中后，我們還能像這樣無憂無慮的在一起嗎？”我怔了怔，沒有說話，其實(shí)，這正是我所擔(dān)心的地方，六年的時(shí)光悄然而逝，在這六年里，我們一起歡笑過，傷心過，瘋過，哭過�？墒�，我們即將要面臨分開的抉擇，我怎么舍得！我搖了搖頭：“我不知道，可我是真的不想和你分開，我想與你做一輩子的好朋友。”

　　她笑了笑，露出兩顆尖尖的小虎牙，她的笑是最能打動(dòng)我的，每當(dāng)我心情失落的時(shí)候，她都會(huì)在第一時(shí)間跑過來挽著我的`肩膀，笑著對(duì)我說：“笑口常開，好彩自然來，苦瓜臉可是很丑的喲！”以前是這樣，現(xiàn)在也是這樣，可是以后我們還會(huì)像現(xiàn)在這樣嗎？她挽著我的肩膀，說：“不要不開心嘛，多笑笑，笑口常開，好彩自然來。你盡管放心好了，不管升學(xué)以后，我們是不是被分到一個(gè)班，我都會(huì)把你作為我心目中的第一位！”嗯，我們都是彼此心目中的第一位。

　　盡管現(xiàn)在我與她還不在一個(gè)學(xué)校，但，我們之間的聯(lián)系卻從未斷過，當(dāng)她拉著我的手，問我：“最近過得可好”的時(shí)候；當(dāng)她比量著自己的身高笑著說你又長(zhǎng)高了的時(shí)候；當(dāng)她向我講述她是如何一路過關(guān)斬將笑到最后挺進(jìn)重點(diǎn)班的時(shí)候，你可知道，這些事都會(huì)是我人生中最美好的回憶。

　　時(shí)光就像是手中的細(xì)沙，一不留意，就紛紛從指間滑落，而且義無反顧。轉(zhuǎn)眼間，又是一次春去秋來。我坐在教室，窗外仍舊是炙熱的太陽以及無數(shù)高歌的蟬。眼前似乎又浮現(xiàn)出她露出兩顆尖尖的小虎牙的笑臉還有我和她肩并肩走過陰涼校道時(shí)的背影……

【那景那人那情高一作文】相關(guān)文章：

那樹.那景.那人750字作文02-10

那人、那情、那美好作文600字05-29

那人那樹那景初三學(xué)生作文08-11

那山，那水，那人09-11

那事，那人，那背影01-30

那風(fēng)那雪那人作文12-16

那魚·那鷹·那人作文10-17

那風(fēng)，那雨，那人作文10-14

那花那人那童年作文10-25