四年級成長的故事優(yōu)秀作文

時間：2022-01-29 13:18:09 四年級作文我要投稿

四年級成長的故事優(yōu)秀作文

　　成長是一扇有趣的金門，童年有一群心愛的人，小編收集了成長的故事作文，歡迎閱讀。

四年級成長的故事優(yōu)秀作文

　　第一篇：成長的故事

　　“楊景逸，天氣變涼了，快來換雙布鞋，你今年春天才穿了一個月，還是新的呢!”我興沖沖地跑過來，拿起鞋子回到房間里試穿。

　　“ 哎喲，哎喲……什么破鞋子我不穿了。”我的聲音達到了50分貝。我的尖叫聲把正在看電視的媽媽嚇了一跳，連忙跑過來了問：“寶貝，怎么啦?”我氣呼呼地說：“這什么鞋子啊，怎么這么小!”媽媽把眼睛瞪得大大的：“不會吧，都35碼了，你是不是沒有穿好啊?”我急得都快要哭了：“不信你摸摸看。”媽媽蹲下身摸了摸，是有點緊。于是她把另一個鞋子套在自己腳上，把腳動了動：“我的`腳都穿得下，還可以活動呢!”我也想動一動，可是腳像套上了緊箍咒一樣，不能動彈。媽媽嘲笑我說：“照你這樣發(fā)展下去，你以后得穿40碼了，姑娘家這么大的腳可嫁不出去了。”聽了這番話，我嗚嗚地哭了，拿起鞋子把腳使勁往里塞，媽媽在一旁為我鼓勁加油。我費了九牛二虎之力，終于穿好了鞋子。我想活動活動，可腳還是有些痛，我用力把腳往后挪，希望給前面擠出點位置，媽媽在一旁幸災(zāi)樂禍地說：“誰要你的腳長得這么快，我賺的錢只能給你買鞋了，你現(xiàn)湊合著穿吧，最好把腳逼小點!”說完便揚長而去。我拍拍腳說：“哥們兒，你的苦日子還長呢。”

　　成長是快樂的，但是偶爾有一些煩惱作為調(diào)料劑，使我們的生活變得有滋有味。

　　第二篇：成長的故事

　　成長是一扇有趣的金門，童年有一群心愛的人……每當我想起這首歌，我就會想起我成長的`故事。

　　記得一年級的時候，我們家買了一臺電腦。我經(jīng)常看見爸爸在電腦里查資料。偶然一次，我看見爸爸在電腦里津津有味地看著亮劍，于是我就問爸爸在電腦里可以看動畫片嗎?爸爸不假思索的說;"當然可以咯!”我興奮極了，差點笑出了聲，我趕緊捂著了嘴，心想:"幸好沒被爸爸發(fā)現(xiàn)我很興奮。”

　　有一次，趁家里沒人的時候，我趁手趁腳地打開了電腦玩了起游戲……我越玩越起勁，越玩越興奮，越玩越離不開游戲……從那以后我就迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。上課不專心聽講，一到家我就沒心思學習，腦子里浮現(xiàn)出小丸子正向我招手，騎士們正等著我跟他們比賽呢……一段時間后，我的學習成績越來越差，一落千丈，一下子我的名次就是班級倒數(shù)了。爸爸媽媽急得團團轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻。于是爸爸媽媽就同我找起了原因，原來是游戲這個惡魔纏著我。我知道是我的不是了，我明白了我自己的錯誤，我再也不玩游戲了，我要好好學習。過了一段時間，我的學習成績也慢慢的上去了。

　　朋友們，你們課千萬不要被網(wǎng)絡(luò)游戲給迷住了，我們一定要好好學習，天天向上，長大以后要做一個對國家有用的人。

　　第三篇：成長的故事

　　我上幼兒園大班時，有一位老師姓蘇，我很喜歡她。

　　那時，我們在學習寫一些較大的數(shù)字，一邊學，一邊寫。平時只寫十來個，我每次都寫得挺快。

　　一個陽光明媚的下午，老師把正在玩耍的我們叫回教室，說：“我們現(xiàn)在來寫數(shù)字，從一寫到一百，寫完的就給老師檢查，檢查了到院子里玩。好不好?”我們齊聲回答：“好!”

　　說完，我就拿出本子開始寫了。我邊寫邊想，今天我肯定第一個寫完。我不時瞟著旁邊的同學，看他們寫到了哪兒。“28、29、30……”我越來越坐不住了。

　　時間一分一秒地過去了，我急躁起來。“55、56、57……”我的手心里沁出了點點汗珠，不時放下手中的鉛筆，用衣襟擦著手。

　　已經(jīng)有一半同學寫完出去了，我抬起頭，看見他們在院子里快活地玩，心想：“快寫，你也可以的。”雖然這樣想，但手上就來不了，寫的'數(shù)字就像一條條歪歪扭扭的蛇。

　　只剩下五、六個同學了，老師注意到了我，輕輕地走過來，用大手拍了拍我的肩膀，我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)正是蘇老師!蘇老師親切地對我說：“不要緊張，要有耐心，慢慢寫，要寫好哦。” 　　這短短話，讓我有了信心，我又拿起筆，寫起來。

　　“87、88、89……”我不斷鼓勵自己：“加油，快寫完了。”

　　在我的努力下，終于寫完了。當我給老師檢查時，和蘇老師目光相遇，兩人都會心地笑了。

　　從那以后，我懂得了一個道理，做事要有毅力，有耐心，才能做好事。

　　第四篇：成長的故事

　　我上一年級時正好是雅典奧運會舉行時，大家都想著各種辦法去鍛煉身體，廣場上小朋友們穿著旱冰鞋你追我趕的，看著讓人羨慕，爸爸看出了我的心思，晚上給我沒了一雙旱冰鞋，我興奮得恨不得馬上就去滑，想想著自己在廣場上飛馳、旋轉(zhuǎn)。

　　第二天，我迫不及待地穿上旱冰鞋，結(jié)果剛站起來就摔了一跤，腿上的皮也破了，疼得我直嚷嚷，爸爸哭笑不得，告訴我：“慢慢來，先學會掌握平衡。”可是我已不敢一個人滑了，我一定要爸爸在前面跑，我拉著爸爸的手滑行，再也不肯松手，不知不覺半天過去了，爸爸跑得氣喘吁吁，而我還是一點也不回，怎么辦呢?這是爸爸鼓勵我，還叫我想想電視里參加奧運會的哥哥姐姐們的拼搏精神，回到家我自己琢磨了半天滑旱冰的要領(lǐng)。

　　過了一天，我想爸爸提出自己下樓試試，他沒反對，我來到小區(qū)的空地上，獨立地練習站立、行走、滑行，一次摔跤，二次摔跤，我堅持練習，不一會兒我不再摔跤了，跟其他小朋友一樣，可以自由滑行了。

　　在我悠然自得地滑著旱冰的時候，爸爸在樓上的陽臺上不斷地向我豎起大拇指，頓時我感到很自豪，我明白了，別人做起來很容易的事情，自己做其實并不一定那么得心應(yīng)手，而要經(jīng)過自己的刻苦努力方能成功，同時我也真正明白了失敗乃成功之母的真正含義。

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