品讀經典主題征文

　　品讀經典，感悟經過時間考驗的人生真諦，讓經典的價值能夠充分顯現。小編收集了品讀經典主題征文，歡迎閱讀。
 

　　品讀經典主題征文【一】

　　經典是經過時間篩選出的著作，它經歷了歷史的考驗，有其寶貴的價值。只有做到品讀經典，經典著作的那些價值才會顯現。

　　經典固然有其價值，但如果不去細細品味，經典中的價值又如何能夠被顯現出來呢?“品讀”就是在認真閱讀過經典著作后，仔細思考，慢慢領悟出其中的深刻道理。所以“品讀經典”不是囫圇吞棗般地把經典大致翻一遍，而是要有思想、有情感地去閱讀。這樣，經典作品的價值才會顯現出來。

　　認真閱讀并品味經典，你會發現經典中那耐人尋味的人生道理。而這些道理對每一個品讀經典的人都會有潛移默化的影響。讀《老人與海》，看到老人身上無所畏懼的`品質，明白了只有堅持才能獲得成功;讀《簡?愛》，看到簡?愛身上追求自由、平等的精神，知道了面對現實的不公，要敢于斗爭;讀《悲慘世界》，看到冉?阿讓身上追求正義的力量，懂得了無論何時，都要堅守正義……這些人生真諦對個人的成長有著重要影響。所以多品讀品讀經典，這對個人來說百益而無一害。

　　一旦一個民族中有越來越多的人去品讀經典，去感悟經典中的人生真諦，并時刻堅持那些從書中領悟到的精神品質，那么這個民族的整體素質一定會大為提高。所以，品讀經典，對一個民族的發展也會有重要的影響。《三國》、《水滸》等民族經典中所蘊含的的民族精神，正是支持中華民族不斷前進的強大動力。這些經典文學的不斷傳承也是中華民族得以生生不息的一個重要原因。倡導全民品讀經典，促使國家不斷發展壯大。

　　而在這個充斥著快餐文化的年代，人們更多地傾向于各類武俠小說、時尚雜志，越來越少的人愿意把時間、精力用在品讀經典上。經典就是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，他能照亮人們前進的路。而那些武俠小說、時尚雜志只會是時間那汪洋大海中的泡沫。所以，作為一個現代人，我們應該去品味經典，去感知前人留下的智慧。

　　品讀經典，感悟經過時間考驗的人生真諦，讓經典的價值能夠充分顯現。

　　品讀經典主題征文【二】

　　如果一個人的生命可以永無盡頭，如果一個人的健康可以用不破壞。如果沒有戰爭和死亡，那他是不是和消失在一片安詳之中。

　　書是人類進步的階梯，是智慧之門的鑰匙。是先賢經驗的結晶，是冷靜可靠的朋友。

　　讀書是生命的有效途徑，是提高生活質量的重要內容‘書中有著黃金庫’已不是對知識寶庫的科學估計，因為書籍不是名利場。所以在書海中漫游，不用苦心計算錢的多少。因為書籍不易物欲角逐圈。所以在書山上攀登，只有盡心享受自然和恬靜即可。

　　那一部部宏偉的典籍，一冊冊光輝的篇章，一首首一曲曲氣吞山河或如泣如訴的詩詞賦曲如群星璀璨，華光四射。

　　閱讀經典，你能感受到一顆顆激越跳蕩的民族心和一段段蕩氣回腸的愛國情。屈原峨冠博帶，手執長劍，佇立在江邊眺望楚郁，憂嘆長問，文天祥在伶仃洋上悲壯的豪邁高歌，保爾永不言敗的奉獻精神。

　　保爾幼年時在被壓迫中生活的，無人管理無人收留的保爾，開始了童工生活，后來在他的成長過程中，有朱赫對他的指導，還有冬妮婭，麗達，達雅這三位美麗女性給予他情感上的支持。在革命的熔爐中成長為一名真正的戰士。在恢復國民經濟的初期，他有忘我的工作她的病情雖然在不斷的'加重。但他卻以鋼鐵般的意志戰勝了病魔，用筆作為戰斗的武器，從事文學創作。品讀經典讓我們領略著人世間奇峰異景。讓我們的思緒飛到廣闊的宇宙空間，

　　品讀經典有時輕松愉快，有時心重如磐，為作者的精彩描述而興奮，為各種各樣的故事而沉思默想。被子里行間的真知灼見啟迪，讀好書，讓我們慢慢的自處超然，處人藹然，無事澄然，處事斷然，得意淡然。失意泰然的人生境界，好書，能跨越時空，引導我們走向新的輝煌。

　　品讀經典，感悟人生。

　　品讀經典主題征文【三】

　　誦讀中華之經典，傳承華夏之文明，經典文化是人類在發展過程中所積累的精神財富，是歷史的活化石。今天，我們站在歲月的肩膀上遠眺，我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好未來。5月22日下午，烏市81小五年級全體師生，用自己獨特的形式，富有感情的聲音，誦讀著他們心中的文化經典。 一首王昌齡的《出塞》拉開了此次活動的序幕，

　　伴隨著氣勢恢宏的鼓聲，五年級一班的孩子們吟誦著邊塞將士們的英雄氣概，“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。”孩子們吟誦的聲音在我們耳畔回蕩。

　　隨即一首《水調歌頭》又將我帶入充滿悲歡離合的抒情詩中，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此時古難全，但愿人長久,千里共嬋娟。

　　瞧!我們五年級二班的孩子們，早已做好了準備，開始展示他們的精彩誦讀，是啊!明天又一個明天，明天何等的`多，如果一生做事都要等到明天，一切都將錯過。他們用低沉婉轉的歌聲，告訴我們珍惜今天!把握今天!

　　一首飽含著濃郁醇美的母愛頌歌—《游子吟》，情真意切，千百年來撥動多少讀者的心弦，引起萬千游子的共鳴。五年級3班的孩子們，深情并茂的飾演者一個母親對兒子的深篤之情，線與衣，卻點出了母子相依相伴的骨肉之情。雖無言語，也無淚水，卻充溢著愛的純情，催人淚下。

　　“故今日之責任不在他人，而全在我少年。”是啊!少年是我們祖國的未來，肩負著歷史的使命，此刻五年級4班的孩子們，用鏗鏘有力的聲音告訴我們，少年強則國強。字字有力，句句飽含激情，演繹著那充滿朝氣的少年形象。

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