2017年雷鋒在我心中征文
雷鋒看似平凡，卻并不平凡，并且并不平凡，還非常偉大。小編收集了雷鋒在我心中征文，歡迎閱讀。
第一篇：雷鋒在我心中
“各位，誰能給這位腿腳不便的老婆婆讓座?”售票員阿姨抬眼望向四周，高聲說道。
話音剛落，幾個虎頭虎腦的孩童倏地站了起來，齊聲道：“老奶奶，您到我們這邊來坐吧。”說完，都不約而同地把顫巍巍的老奶奶扶到就近的座位上。老奶奶心生感激，不住地道謝。這幾個孩子看了看并緊了一下胸前的紅領巾，臉上溢著自豪，眼眸里也似乎閃爍著像紅領巾一樣鮮艷的色彩，齊齊向老奶奶敬了一個標準的少先隊隊禮，“老奶奶，不用謝，這是我們應該做的。還有，我們叫‘雷鋒’!”老奶奶也笑著點了點頭。
而我正好看到了這一幕，心里很是為那幾個小學生驕傲，更是為了“人民的好戰(zhàn)士——雷鋒”驕傲!
雷鋒說：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”這一句短短的名言，卻似一記重擊敲在我心頭，激起我內心的漣漪。我從來都是一意孤行，不在乎他人想法，只想當所謂的“第一”。所以，在班級里，我盡管是班長，卻似乎沒很高的威信。直到讀完這句話后，我終于有了明悟：光是個人優(yōu)秀還不夠，還要把我們班集體水品提高，是我們班每個人都有很好的發(fā)展前途，共進退，須知“眾人拾柴火焰高!”而我們的好戰(zhàn)士雷鋒，對自己的戰(zhàn)友非常好，就如親兄弟一般，他把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病，雷鋒知道后，以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!”由這小小的事例可見，雷鋒精神是多么偉大!
雷鋒還說：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”于是雷鋒努力發(fā)揚這種釘子精神，刻苦學習，善于“鉆’也善于“擠”。雷鋒謙虛待人，甘于平凡，一心一意為黨、為國、為人民服務，立志做“一顆永不生銹的'螺絲釘”!
雷鋒看似平凡，卻并不平凡，并且并不平凡，還非常偉大。他把畢生都奉獻給了革命。并且死時還只有二十二歲啊，二十二歲啊!雖然他的肉體已死去，但精神永在。我一直非常崇敬雷鋒，把他作為了我學習的榜樣，把他的精神鐫刻到自己的骨子里，將他“樂于助人”、“忠于集體”的精神發(fā)揚光大。要知道，雷鋒精神并非高不可攀，只要我們有心，便可以像他一樣服務社會、服務人民!
讓我們永遠記住雷鋒定格在二十二歲青春的樣子，記住他那青澀、甚至有點普通的面容，時刻警醒自己，告訴自己：要做一個像雷鋒那樣的人!
第二篇：雷鋒在我心中
學雷鋒月”即將過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)……
迎著升起的朝陽，邁著青春的步伐，在三月這個“學雷鋒月”里我們初三年級3月24日開展了“雷鋒在我心中”團員更深的感受主題團日活動。為了避免往年重復、乏味的開會參觀等活動，為了讓到雷鋒精神,加強大家為人民服務的意識,經過了細致的前期準備工作，在周六的早晨,我們去獅山社區(qū)打掃衛(wèi)生,為那里的幾位老人做家務.在實踐中培養(yǎng)同學們無私奉獻的高尚品質，使“向雷鋒學習”種這種精神真正融入到同學們的.心里，而不是一種形式。
大家剛一到就拿起工具,我們的活動正式開始。同學們手上掃把，鐵刷子、刀子、抹布、清潔劑等用具用品顯示了我們這群青年對工作的認真態(tài)度，按原定計劃，我們進行了明確的分工，每位同學都能各盡其職的同時互相配合，好讓后面的同學清除;男同學把小區(qū)中長期未清理的垃圾和落葉進行了清理，并把樓道打掃了一遍又一遍.女同學也不怕辛苦又是擦玻璃又是拖地.負責到幾位老人家里的小組幫助老人們做家務，拿相機的同學不停地為大家拍照，拍下大家干勁十足、充滿激情的勞動場面。不知不覺，原來的環(huán)境已經變得更加干凈整齊起來，一個新的充滿生機的世界正呈現(xiàn)在我們的面前。
我們的學雷鋒得到了周圍居民以及居委會的肯定,大家感到這是一件很光榮的事,是一次真真切切的為人民服務的體驗,讓我們從中感受到了服務他人的快樂和對自我情操的陶冶.活動后大家紛紛表示要把雷鋒精神記在心中,做到實處.用我們青年一代的行動去延續(xù)雷鋒精神,去感染更多的人投入到學雷鋒的活動中,把雷鋒這個不朽的精神發(fā)揚光大.
“學雷鋒月”即將過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。
第三篇：雷鋒在我心中
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的.，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”
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