成才之道高三作文
中國(guó)有個(gè)家喻戶曉的成語(yǔ)，叫“望子成龍”。所謂龍，用現(xiàn)在的話說(shuō)就是不同尋常的人才。何為人才？我認(rèn)為，就是能充分發(fā)揮自身潛能，為國(guó)家和社會(huì)做出卓越貢獻(xiàn)的人。一個(gè)人能成為某領(lǐng)域的人才，是個(gè)人的幸事，也是社會(huì)的幸事，每個(gè)要求上進(jìn)的人都在為把自己打造成人才而追求著，奮斗著。
要成為人才，除了強(qiáng)健的體魄、健全的智力等先天因素之外，還要受到后天主客觀因素的限制和制約。
首先，人的成才受客觀條件的限制。例如，一個(gè)人的理想是成為一位高明的外科醫(yī)生。但是，醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)以后，他因?yàn)閮?yōu)秀被分派到偏遠(yuǎn)的底層醫(yī)院充實(shí)力量。醫(yī)院規(guī)模小，資金短缺，醫(yī)療設(shè)施簡(jiǎn)陋，只能診斷一些普通病例。病情稍微嚴(yán)重的，為了患者考慮，他就會(huì)勸其轉(zhuǎn)院。幾年下來(lái)，這位醫(yī)生沒(méi)有上手術(shù)臺(tái)的機(jī)會(huì)，醫(yī)術(shù)不但沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，而且因?yàn)椴荒軐W(xué)以致用，還把在校所學(xué)的知識(shí)遺忘了不少。而他的一位同學(xué)，當(dāng)初在校時(shí)學(xué)習(xí)不如他，可是因?yàn)樯硖幋筢t(yī)院，先是跟著老教授出入手術(shù)室，當(dāng)下手。后來(lái)在教授指導(dǎo)下自己主刀，不幾年就成為了一位了不起的外科醫(yī)生，成了這方面難得的人才。由此可見，理想再高，再遠(yuǎn)大，客觀條件不允許的話，也是壯志難酬。
是不是有了良好的客觀條件，人就一定能成才呢？那也不盡然。好的條件提供給你，還要看你自己是不是珍惜這樣的條件和機(jī)會(huì)，看你自己有沒(méi)有成才的渴望，看你自己是不是勤奮刻苦地鉆研和鍛煉。就拿上面提到成才的外科醫(yī)生來(lái)說(shuō)，正是因?yàn)樗诠ぷ髦猩朴谙蚶弦惠厡W(xué)習(xí)，敢于承擔(dān)責(zé)任，及時(shí)吸取實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，他的醫(yī)術(shù)才會(huì)不斷提高。如果他在大醫(yī)院里，養(yǎng)尊處優(yōu)，不思進(jìn)取，渾渾噩噩地度日，條件再好也成不了人才。
一個(gè)人要成才，除了以上兩個(gè)方面以外，與能否受到長(zhǎng)輩、領(lǐng)導(dǎo)、上司的信任、贊賞、寬容、鼓勵(lì)也是分不開的'。還以那位成才的外科醫(yī)生為例，如果他的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他不信任，總不給他獨(dú)當(dāng)一面的機(jī)會(huì)，他永遠(yuǎn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)主刀，永遠(yuǎn)都成不了主角；如果他的第一次手術(shù)不夠完美，從此領(lǐng)導(dǎo)就不再啟用他，他就不會(huì)有改進(jìn)提高的機(jī)會(huì)，潛能就不能得到發(fā)揮，就難以成才。由此可見，伯樂(lè)對(duì)于千里馬來(lái)說(shuō)也是尤為重要的。
綜上說(shuō)述，一個(gè)人要成才，需要自身的不懈努力，需要鍛煉和實(shí)踐，需要展示才華的舞臺(tái)，還需要領(lǐng)導(dǎo)的信任、賞識(shí)和重用。
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