高三的優(yōu)秀作文950字

　　坐在空蕩的屋子里，聽(tīng)著很悲的歌，簾外雨聲潺潺。

　　QQ群里好多高三的孩子在討論著要怎樣處置那些書(shū)籍要到哪里去旅游，而我，卻只是一個(gè)旁觀者，看著那一切，心糾結(jié)到了一塊兒。

　　明日就高三。度過(guò)了這個(gè)短暫的雨夜，我就高三了。

　　我想到了當(dāng)初進(jìn)入高中時(shí)，開(kāi)學(xué)那天下午我從學(xué)校搭摩托車(chē)去城里買(mǎi)寫(xiě)些東西，那位司機(jī)很熱心地跟我說(shuō)：“孩子啊，好好奮斗三年將來(lái)的好日子就是你的啦！”真快啊，那司機(jī)的樣貌我當(dāng)然不再記得。但是，他的'那句話，卻像是才從耳際消失。一晃就是兩年。

　　人家說(shuō)感慨時(shí)光流逝總是因?yàn)樵谀鞘湃サ臅r(shí)光中沒(méi)有做過(guò)多少事。我不承認(rèn)。在那過(guò)去的兩年里，也許有空虛的時(shí)候，但是我所做過(guò)的事情，我無(wú)悔。

　　總是在一些報(bào)刊雜志上看到那些關(guān)于高三的文字。也曾因某些雜志上只征與高三有關(guān)的文章而感到不公。可是現(xiàn)在，高三也伏在了我的面前。這個(gè)雨聲潺潺的夜就好比一個(gè)門(mén)框，門(mén)外邊是我，里面是高三。而我的身后，是一道萬(wàn)丈深遠(yuǎn)，抑或是一堵墻？反正我無(wú)法后退了。

　　在青春年少時(shí)想到時(shí)光的流逝總會(huì)不經(jīng)意地想到自己的青春年華。時(shí)光流逝了好多，我們的青春又剩下了多少呢？我總是以為高中期間才是真正的青春期。而走過(guò)了高中，也許還有青春吧！但那青春想必是變了味的另一種青春。是變甜了還是變苦了？我沒(méi)嘗過(guò)，我也不知道。

　　我當(dāng)然不會(huì)很傻的想去抓那些逝去的時(shí)光，抓什么呢？沒(méi)什么能抓的。但是我卻喜歡感慨。一個(gè)戀舊的人就是喜歡感慨，我就是一個(gè)戀舊的人。

　　曾經(jīng)有好幾次許過(guò)誓言，為了高考，拼了。可事后卻覺(jué)得不甘心，于是那所謂的誓言也就成了一紙空文。有一紙空文嗎？連一紙空文都沒(méi)有，我只是以很鄭重的隨便的方式來(lái)把那些話在自己心中過(guò)一遍。然后它就像是路上被掛到了身上的一跟樹(shù)枝，若是掛得重可能還能留下更傷痕從而有更久一點(diǎn)的印象。若是掛得輕呢？拍拍身上的灰，一切也就過(guò)去了。

　　我現(xiàn)在也要許下誓言，為了高考，為了一切世俗所能賜予我的一切，高三，拼了。可是我能做到嗎？能罷，從前的初三我不就做到了嗎？但是物事人非是常有的事，何況現(xiàn)在是物非人亦非呢？所以要說(shuō)不能，那也是無(wú)法排除的。我現(xiàn)在能做的，就是讓那誓言在心中更深刻一點(diǎn)，再深刻一點(diǎn)，好在不要將它忘記。

　　前段時(shí)間已經(jīng)有朋友跟我說(shuō)高考之后他要去某個(gè)地方旅游，可是我們現(xiàn)在都還只是高二。

　　明天就高三了，高三了。高三的到來(lái)是意味著我們離夢(mèng)想更近了一步還是那虛幻的景象讓我們看得更透徹了一點(diǎn)從而心中的痛又加深了一分呢？誰(shuí)能說(shuō)得明白？現(xiàn)在看到的以及那高三一年所看到的也都只能算是霧里花吧！誰(shuí)能說(shuō)那花瓣上沒(méi)有污點(diǎn)或者說(shuō)那花根本就是將謝之物呢？

　　明日就高三，而那些已經(jīng)在今天擺脫了高三的孩子們，在這個(gè)晚上大多是在瘋狂地干著自己想干的事情吧！我們這些明日就高三的孩子呢？聽(tīng)著那潺潺的雨聲是在恐懼中掙扎還是在睡夢(mèng)中微笑呢？誰(shuí)能說(shuō)明白，只怕自己也不知道罷。

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