面對高三作文（通用25篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的面對高三作文（通用25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　面對高三作文 1

　　是不是因為嗯背景的關系。所以一打開這里的背景我就再也找不到以前的那種靈感。卻也不知道為什么突然間特別懷念在學校里吃的麻辣燙了。

　　或許什么時候有機會再回去一趟，然后吃一頓麻辣燙，或者是在農貿市場的制住想火鍋也可以。

　　真的是突然很喜歡的狀態。

　　卻不知道該用什么樣的語言去描述，只是一直都還記得在那樣的情境下，我們還是一直尋找著什么的.。如果他們不能數做到說話算話。那么，是他們的誠信問題，而不是我們的，我們不用為此承擔任何的代價。

　　可是我們也需要時間去接受。是要時間去等待。

　　但是我相信，只要你擁有一定的耐心的話，結果一定不會是特別差的。只不過在這樣的過程當中，你還是一直都渴望著擁有什么樣的人生。也許你周圍的環境依舊很冷。那是因為你的家庭條件給與你的并不是那么理想。所以這就說明了還有很多的東西需要你自己一個人去爭取未來還有很多的挫折和困難需要去面對你現在必須要提高自己的能力。

　　不然的話，以后單槍匹馬，你靠什么去面對呢？

　　面對高三作文 2

　　挫折，是人們在人生道路上經常面對的一塊絆腳石；挫折，是讓你走向成功的一個考驗；挫折，是使你成為一只破繭而出的蝴蝶之前的一次磨礪。挫折，并不是你想的那樣糟糕，當我面對挫折的時候，總是想要度過這一個難關。

　　一年級的時候，同學們都是剛走進校園的。老師讓我們大家上去自我介紹時，每個同學都緊張極了。自我介紹好似一個天大的擋路石，讓我在走出第一步時摔了一跤，好不容易搬開了擋路石，我鼓足勇氣走上了講臺。我說道：“大家好！我叫……”下面那些議論紛紛的同學讓我覺得面紅耳赤，我馬上沖到了臺下。

　　晚上，媽媽對我說：“孩子，當你遇到挫折的'時候，一定要堅持、勇敢，不能被挫折給打倒了。”我聽了，不斷地思考，決定明天再去自我介紹一次。第二天，我興致勃勃地走上臺，大聲地自我介紹起來，這時教室里十分安靜，沒有一點兒聲音，聽完我的介紹后，同學們拍起了手掌，我十分高興。當自己遇到挫折時，一定要堅持、勇敢。

　　現在，我一直有著面對挫折的法寶——堅持、勇敢。挫折其實是你成長路上的一個導師。我在人生的路上，多次遇到挫折，但我總是度過了這道坎。我要對自己大聲說：“永遠也不要害怕挫折。”

　　面對高三作文 3

　　爸爸買了成瓶的苦蕎麥，可以泡茶喝的。可是卻不是原來的味道。我在淘寶網上搜索，也找不到。不是原來的味道了。

　　開學近在咫尺。大家心里念念不忘的只是成績聚會和分班。可是我不想知道成績，這次期末考我們文科班考的估計都不理想，年紀主任為了讓我們過一個好暑假，都守口如瓶，愣是不讓成績走漏半點風聲。一開始，這種被吊著胃口的滋味實在很難受，后來也就覺得無所謂了。

　　既然苦苦追尋，費盡心機，都沒有辦法知道，何苦再做無謂掙扎，不如放下一切，放寬心，好好享受最后一個暑假。

　　因為聽說開學分班，所以大家都忙著聚會。一個宿舍的.，打電話發短信聚在KTV，唱歌喝酒一天過去了，也就完了。現在所謂的關系好，就是聊天吃飯都有共同點，或者說，就是狐朋狗友的類型。

　　至于分班，如果注定無可避免，不如坦然接受。雖然一開始都不太適應，可是我們也是經歷了無數次的分班，才走到今天。大家打鬧在一起，習慣了，熟悉了，一切也都合情合理了。

　　面對高三作文 4

　　我，一個好強的女孩，從來沒有向失敗低頭認輸……就這樣，我度過了小學的四年生涯，帶著一顆滿腔憧憬和要強的心，步入了五年級的殿堂。從那時起，我立誓要闖出個名堂來，一定要在求知的舞臺上盡情地展示自己的才華和本領。

　　可是，“失敗”這個我很不愿意提起的字眼卻隨著第一個學期的結束，侵入并噬咬著我的心。

　　記得那是一個寒氣逼人的早晨。我滿懷希望地坐到座位上，想象著即將到來的老師的夸獎和同學羨慕的目光，期待著那張鮮紅的獎狀 飛到我的面前。但事實卻很出乎我的意料，一向學習成績名列前茅的我竟落到了十幾名。當老師念完分數的那一刻，我的心如同被摔到地上的玻璃一樣碎了，繼而，那數不清的玻璃碴扎遍了我的全身，好痛，真的好痛！頃刻間，我的心里剩下的'只有羞愧與深深的痛楚！我的頭垂得低低的，臉熱熱的，鼻子酸酸的，淚水差點就要掉下來……

　　回到家，看到媽媽那忙碌而衰老的身影，我再也忍不住地哭了。我沖進臥室，一屁股坐在床上，隨手拿起一本書，心不在焉地翻著。驀地，一句話闖入了我的視線：“一次失敗，并不等于永遠失敗；當你在困難面前倒下了、放棄了，那才是失敗，真正的失敗！”頓時，我明白了。

　　是呀，失敗了不要緊，關鍵是看自己能不能從失敗中爬起來，重新面對自己。記住：眼淚不屬于強者！

　　面對高三作文 5

　　笑是什么？有人會毫不猶豫的回答一個動作，一個表情。但我認為笑不僅僅是一個動作，一個表情，其中有著深刻的含義，今天我作文題目就是笑著面對。

　　生活中難免會有挫折和困難，在快樂的同時充滿痛苦，在痛苦的同時，是告訴你如何面對，去戰勝它。

　　以往的假日里總是充滿快樂的笑聲，但今天不同往日，明顯安靜了許多。我一個人安靜地走在崎嶇的小路上，隱隱約約聽到有人說話的聲音，便隨著前去，原來是一人大姐姐講述自己以前的親身經歷。

　　在她15歲的那一年，因為沒有考上一個好的高中，就選擇了外出打工，那時她來到了一個做衣廠，因為沒有技術，就從一開始做起，實習那里的.工資很低才三百元錢一個月。還吃自己的，待遇也非常的差，在那一個月里才三百元錢，還要自己買來，買菜，買工具，到最后，手里就僅僅只有3元錢了，但一個月，還漫長的很，她省吃簡用，每天就吃白米飯，在那個工廠里，實在呆不下去了，可老板就是不讓走，她只好用買東西的借口，逃了出去，想回到以前的老廠，看見去那里的車就沿著路線走，饑餓的肚子不停地叫，來到一個餅店前，拿出口袋里的僅有點九毛錢，買了一個燒餅。老婆婆見她如此可憐就讓她留宿了一晚。因為老婆婆也是外地人，一個很小的房子。那晚她就睡在狗棚里。

　　笑的含義正如這位大姐姐的經歷一樣在困難面前不底頭，勇敢面對，在挫折面前不言敗。

　　面對高三作文 6

　　面對挫折，只要頑強堅持，就會從中自救！

　　——題記

　　一個星期六中午，我和媽媽從姥姥家回來，車騎到車棚，我看見廣場上有幾個小朋友在滑滑板，我當時就想和他們一起玩，怕媽媽不同意的我，小聲地把我的想法在媽媽的耳邊灌進。

　　媽媽聽到我的想法，再看看天空，太陽的光芒四溢，為了怕我中暑，就沒有讓我去。我頓時生氣了：“媽媽，你都知道出去玩，為什么就不能讓我出去玩？”媽媽有條有理的對我說：“兒子，媽媽現在是成年人，可以照顧好自己，而你呢，還不是一個成年人……”總之，媽媽的話都是那么有道理。我極力反對，終于把媽媽說服了！

　　我拿上滑板，和小朋友們一起玩了起來。玩得正起興的時候我一不小心摔倒在地，等我起來的時候，我發現我的'胳膊流血了，我很害怕，捂著傷口跑回家，直奔衛生間。我用清水沖洗著傷口，突然，媽媽走進來看見了我的傷口，二話沒說帶著我就去衛生所。

　　衛生所里，醫生正在給我擦拭傷口，雖然一點都不疼，但疼卻疼在媽媽的心里。媽媽害怕醫生檢查的不好，又帶我東跑跑西跑跑，終于沒有其他問題了，媽媽終于松了一口長長的氣。幾天過去了，我的傷好了，我健康了，但我的媽媽呢？她為了我，不嫌辛苦的奔波在醫院。

　　在我面對挫折時，都是媽媽一點一滴的幫助我，我已經囤積了好多好多的經驗，以后，我再面對挫折時，我要靠自己度過難關！

　　面對高三作文 7

　　生活就像一本《大百科全書》，只有親身經歷過，才會感悟其中的內涵。我第一次感受挫折，已是幾年前的事兒了，但那些事仍時時浮現在我的腦海。

　　那是一次全國性的比賽，前后磕磕絆絆，終于闖到了決賽。決賽內容是：寫一篇作文，有感情的.把它朗誦出來。而實質就是一場比作文水平，比朗誦水平的比拼。

　　記得比賽的前一天，正好是周六。我和爸爸坐在書桌前修改作文，前前后后發現好幾處漏洞。于是反復修改，琢磨推敲，直到晚上十一點才完工，星星都睡覺了，可謂好事多磨呀！

　　演講臺上，激烈的角逐拉開了序幕。起初，我的表現讓評委及觀眾大加贊賞，紛紛投來贊許的目光。但讀到后半段時，可怕的事情發生了。可能是因為緊張的緣故，我的眼睛猛地花了一下。偶買噶！忘記讀到哪了，我焦慮地停頓了幾秒。這致命的幾秒呀，一切的光輝都化為灰燼。剛開始給大家的好印象全泡湯了。

　　投票時間到了，投我票的人只有30個。而最高分的選手則是35票。我在第一輪就被淘汰了。這是多么可怕的噩耗。

　　就因為這樣，我五個月的努力化為了泡影。我蜷縮在墻角，溫熱的淚水如涌泉，而似乎有寒風在吹拂臉龐。曾經在班里小有的自豪灰飛煙滅，一山還比一山高。

　　但我想了想，這點挫折就屈服嗎？不，要堅強。下次一定加倍努力，走向成功。

　　面對高三作文 8

　　力能扛鼎，狂傲不羈。

　　我站在人生的道路上遙望，人生如同一座巔峰，而自身是最好的征服者。

　　也許你會笑我的自大，也許你會嘆息我的膚淺，也許你會認為我忘記了“海納百川有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”。但，我的這顆堅定堅守堅決的心，誰都不能動搖。

　　成長的足跡猶如沙灘上的腳印，每一個都很清晰，我早已不是那個遇到困難就害怕，遇到危險就哭泣，遇到問題就退縮，總是纏著父母的小孩了。時間和經歷不容許我什么事都靠別人，在人生的舞臺上，軟弱的人會變強，堅強的.人會變得更強。，這就是自古以來的生存法則。

　　是的，我不是一個勇士，甚至連強者都算不上，但我決不愿做，也不是一個弱者。我沒有《直面苦難》中作者的英勇，可我不會遇到苦難就打退堂鼓，自信就是成功的一半。我們還要做溫室中的花朵么？心安理得地接受父母無微不至的呵護？可是，父母不能照顧我們一輩子，當我們踏上社會后，我們該怎么辦？外面的風雨很大，大得可以輕易地將我們這些嬌嫩的花全部摧毀，禍患常積于忽微，智勇多困于所溺，這顆無形的炸彈威力無窮，會使我們粉身碎骨。

　　風蕭蕭兮易水寒，人生道路就像一架跑步機，一旦開啟，就不能停下，要讓別人去控制開關嗎，要依靠別人前行嗎，即使那樣使你輕松，讓你成功，你又能輕松多久？生命之火的脆弱，以至于它何時熄滅你都不知道。不要怪上天不公，因為那火焰并非由你親自點燃。

　　曾幾何時，我們對人生充滿期待，所以，保持這個心態，不要再期待總是讓別人幫助你。要學會獨自面對，學會長大。

　　夕陽下，驀然回首，花太香，竟惹得滿目生輝，將這日薄西山裝點得格外難舍難分。不，我不能這樣。背上行囊吧，趕著朝陽，獨自面對路上等待你的一切！

　　面對高三作文 9

　　生活中有太多無奈，獨自在孤獨中徘徊，沒人會學著去理解，他們只是生活在自己的圈子中。一切的負擔只會讓人透不過氣來。所有的期待都變的渺茫，所有的堅強都變的不堪一擊。只能自我安慰的說：一切都只是需要時間的考驗，到時候可怕的噩夢會醒來，灰暗的天空晴朗，該來的都來過了，該走的也走完了。可是以后的日子依舊要那么的過……對待生活我們只能坦然接受。泰戈爾說過：天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。

　　現在的人總是過于現實，誰也不知道去關心一下別人，即使是自己身邊的人。有太多人是孤獨的，他們只能默默的面對人類一張張殘酷的臉。他們的無助卻只是他人眼中的不屑。太多人需要別人的幫助，可書卻有太多人只知道自己享福。總想去幫一些可憐的人，以我微小的能力去讓那些可憐的孩子上學，哪怕是一個也好。可是我又能怎樣呢，畢竟我只是一個學生，我的能力有限，而且沒次想幫一些人總會被人說成做作。可是那些有能力的.人為什么不去想想那些可憐的人呢……..也許現在坐在電腦面前的我，也過著這種奢侈的生活。有人可能會說我沒資格去說那些享樂的人。可是我至少會反思，會懂得去幫人，如果我有能力，我寧愿去幫人……其實，我只是想去幫助某一個孩子去實現他求學的夢想……。 生活的重擔讓人透不過氣，但是我們別無選擇，我們只能如同花兒一樣，靜靜的面向朝陽，背對落日……春去春又來，花開又花落，生活就這樣永無停息。 也許像我一樣屬于九零代的人，內心都有著這么一份壓抑。但是不管怎樣，我們都得去面對自己的人生，坦然的去接受命運的安排。

　　或許，對于人生，我們只有無可奈何，但我們卻可以坦然的面對。

　　面對高三作文 10

　　父親總是對我說：“孩子，你以后總會離我遠去，尋找更大更廣闊的天空，你要學會獨自面對寂寞、挑戰、失敗。”每當這句話回蕩在我耳邊，我總會不禁想起那件事......

　　在我八歲生日那天，父親神秘兮兮地對我說門外有個秘密，需要我自己去揭開，我出門一看，呀！原來是一輛嶄新的自行車。我高興極了。之前就一直羨慕別的小朋友可以開心地騎著自行車到處玩，現在我也終于擁有一輛自己的'自行車了。我的心里比吃了奶糖還要甜上幾分，我興高采烈地騎上了夢寐以求的自行車。

　　可是剛騎上去，我的身體就不受控制的往右倒，我狠狠地摔在了地上，啊！好痛啊，我的手和膝蓋都被擦破了皮，泛起了血絲，眼淚不受控制地往下直流。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫，好像在嘲笑我說：“這個小孩好笨，這個小孩好笨。”太陽也躲進了云里，哎！連太陽公公都看不下去了！我只有一個念頭：我不騎了，不學了，我要放棄！這時，父親走過來，嚴肅而鄭重地說：“男子漢，大丈夫，受到這點磨難就哭，太不像話了，你早晚要獨自面對生活中的挫折，不經歷風雨怎能見到彩虹呢？現在就是你獨自面對的開始，爬起來，自己重新來！”說完便頭也不回地去上班了，聽到父親的話，我找回了勇氣和信心，重新騎上了自行車，一次次地摔倒，又一次次地爬起來，繼續騎。經過了無數次的摔倒和爬起之后，我的大腿和手臂已經青一塊紫一塊了。很痛，但我心里暢快得很，因為我終于學會騎自行車了。

　　是啊，沒有經歷過風風雨雨，是不可能見到彩虹的，在父親的鼓勵下，我第一次學會了獨自面對失敗，也第一次學會了從失敗中站起來。謝謝你，父親，教會我獨自面對失敗，也教會了我不要放棄！

　　面對高三作文 11

　　同學們都在低著頭，看書，做作業。

　　自然而然地，不知為什么，我想到了一個詞兒――高三。

　　在我的印象里，高三的教室是一個硝煙彌漫的戰場，同學們都一定低著頭，握著筆，課桌上一定有山高的書堆……我自己都笑自己了，才只是個高一的小毛孩兒，想這么多還有兩年夠你受的了！不過我現在不想，恐怕以后想，想法和觀念就不同了！

　　上周乘公共汽車時，正巧前前后后都坐著高三的學生們，我便乖乖地做了一次傾聽者。

　　高三生和高一生真的有些不同。只聽他們的言行，就能知道。旁邊的學姐一路上都和后面的'三位學長談笑風生。學姐的聲音很溫和有時挺幽默的，不過我想以前的學姐脾氣可能不怎么好，看樣子就知道。大概是高三了，懂事了，沒時間也沒力氣發脾氣了。而后面三位看上去挺熱心的學長，看久了竟有點木訥！我長長地吃了一驚。再細細聽他們的談話，句句簡潔明了，從不拖泥帶水，有時是說著笑著，卻不帶些許感情！和我們的嬉皮笑臉，長長的拖調很不同！我不知道該想到什么，歡快，可惜，還是……

　　而他們談話的內容卻不盡相同，前面的兩位學長是和我旁邊的學姐不同班的，他們倆大都談考試和大學的事，而后面的學長就輕松些，都講些趣事見聞的。可想而知，高三的學習是無盡的緊張和壓迫，如今僅離高考二十來天，大家都還在最后沖刺階段，學長學姐們想些什么，我無從知曉，只知大家還是要最后一搏的。想到不久后我們也要進行期末考試，之后就放假了……

　　曾經在電視上看過，將要高考的考生的生活。高考前幾周，夜里挑燈是司空見慣的，而到高考前幾天，倒是沒那么拼命了。然后看到一幅高考的場景：一間挺大的試室，木桌子木椅子，稀稀拉拉坐著三十幾個考生。所有考生都低著頭，緊握著筆，有的滿頭大汗，有的下筆疾書，老師在一旁看似悠閑地溜轉著，天花板上一架大吊扇，“咿呀咿呀”地轉，搖搖晃晃……

　　就像，現在的課室，只是學生密著些……

　　而考后，卻是另一番景象。當鈴聲一響，考生們把筆擲下的時候，心情會是怎樣？興奮還是平靜，成功還是失敗，束縛還是解脫，哭還是笑？

　　我見的卻多是哭的。從考場出來，見到同學，心情一下子激動，抱在了一起，緊靠在一起。在回宿舍收拾東西時，都是默默的，沒說話，似乎怕一交談，便會控制不了自己。看看空空的宿舍，心里也空蕩蕩的，往日這小小一間宿舍里出現過的悲歡嬉笑，一起逝去。三年了，離別了，好不舍得！每個人的心都揪得緊緊的。電視里漸漸放出一首學生清唱的歌，我只記得那時，我以為聽到了天籟，眼前一片模糊……

　　記得小四：所有的愛，所有的恨，所有大雨里潮濕的回憶……所有的眼淚和擁抱，所有刻骨銘心的灼熱年華……一起撲向盛大的死亡。

　　高考之后便是要邁入大學，邁入社會……

　　我不要再想下去了。一抬頭，同學們還是都低著頭。

　　噢，呵呵，下課鈴響了。

　　面對高三作文 12

　　生活是一種奢侈的感情，經歷了千變萬化。世事無常后給了我難忘、感恩、感動、更沒忘捎給我無數傷痛。面對傷疤，我應該與陳子昂同行，“念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”還是找司馬遷 說“腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知所往”的無奈與感傷。不，面對傷疤，我應該與青春同在。五彩繽紛是因為萬物生輝，勇敢挑戰是由于我當擁有自己最平凡的神話。

　　高考落幕，金榜題名者容光煥發，落第失意者則愁容滿面。當我經意或不經意地走進留下來的一群人當中時，親戚朋友的說笑歷歷在目。笑，本是化解恩怨，調解糾紛的點金石，但當它帶有太復雜的感情時卻成了一種諷刺，一種嘆息，一種高高在上卻不能俯看大地的渺小，一種看似華美，惹人心卻暗藏殺機的表情。而它對我來說是一道無痕勝有痕的傷疤，悄悄觀察這道疤痕，總覺得過去走過的竟成恥辱。

　　面對傷疤，面對已失的所有，面對失敗后帶來的千言萬語，我應“抽刀斷水”還是借酒澆愁，我應遮面掩淚還是欲說不休？是啊！我該怎么辦？人生最痛苦的不是不做選擇，而是從來就沒有機會選擇。但我覺得在沒有機會的選擇中，決定一種心態便是最好的選擇。面對傷疤，我應積極向上，勁松很多，但更多的是微不足道的小草；將軍很多，但更多的是士兵。連做一點綠意的機會都不會給自己，怎能找尋春天跋涉的足跡，連做一個普通士兵的勇氣都沒有，怎能瞻仰到將軍威嚴的容姿，勘探到將軍運籌帷幄的戰姿？

　　面對傷疤，應該給自己一個站起的機會，我相信人的'心靈應如浩淼瀚海，只要不斷接收美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，已被冰雪覆蓋的銳氣，玩世不恭、自暴自棄的心態自當被青春永駐，風華長存而代替。

　　面對傷痛，就需要我時時回顧那個懦弱、自私、無知的自我；回顧那個不敢面對現實、不敢面對失敗的自我。傷疤代表一種失去，小到一肌一膚，大到內心深處。但它也是一種收獲，一面反思過去的鏡子會映射出一個美好的未來。

　　面對傷疤，我無力舉樽對月，也無能改容換面，惟有留下《傷疤》作警戒：早知道/你是如此的讓人疼痛/我不會/這般坦蕩落入你的心房/急切地/留下了過去的容顏/無情地/帶走了轉眼的雙眸/錯了、錯了、一開始就錯了/我努力地找到了咫尺天涯/原來/我們的相逢是個美麗的錯誤/喚名為“邂逅傷疤”

　　面對高三作文 13

　　又是一年畢業季，看著學哥學姐即將離校，心中難免有些焦慮與悲傷。

　　兩年前，當我們懷揣著一顆大學夢進入高中，努力適應周圍一切新事物，當我們熟悉了身邊的人和事，熟悉了這一切新事物后，迎來的是殘酷的高三，我們將面對的是暗無天日每天在數不勝數的題海中掙扎，然而我們不能放棄，心中大學夢的微弱火光在指引我們方向，我們將化壓力為動力，在僅有的一年里努力拼搏，為了那個夢永不言敗！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。學習固然痛苦，但是努力拼搏定會收獲香甜的果實。說的通俗點，不付出就不會有回報。其實道理大家都懂，關鍵是沒有付出行動，在剩下的.一年里，我們要加倍努力，不懂的及時弄懂，相信自己行。學渣反敗為勝，咸魚翻身的例子也不少，所以我們要對自己有信心，面對困難迎難而上，我們就會有所進步。

　　“有志者，事竟成”。即將升入高三的我們，也應該有個目標，有個計劃，根據自身的情況，選擇心中向往的大學，作為自己的目標，加上信心、恒心、決心，一步步走向成功的殿堂。

　　“十年磨劍，六月試鋒”。一年后，就是我們與高考決戰之時。這一年里我們只有專心學習才能從容面對高考，我們現在能做的只有努力學習，努力吧，面對即將而來的高三，有人歡喜有人愁，現在，只能拋開與學習無關的一些事，埋頭奮斗在題海中，這固然乏味，但又很有趣。

　　“吃得苦中苦，方為人上人”。面對高三乏味的生活，我們也只有一笑而過，面對高三勞逸結合約等于暗無天日的日子，我們必須勇敢面對。寒窗十年，只為這一戰，此戰只可贏，不可輸！時光匆匆，隨著父母一天天變老，我們一天天成長，那恐怖的高考也向我們一步步逼近。轉眼間，我們也就要高考了，握緊手中的鋼槍，乘一匹戰馬馳騁在疆場，風雨過后必將萬里無云，彩虹高掛。面對高三，同學們拼搏吧，預祝高三學哥學姐在此次考試中取得優異成績，一路過關斬將，取得自己滿意的成功，同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，為了2022那年不后悔，拼了！

　　我們和幸福有個約定，加油！

　　面對高三作文 14

　　能夠學會獨自去面對生活是一種人生脫繭過程中的痛，更是人生化蛹成蝶后的一種美麗。

　　學會獨自去面對是一種孤獨，更是人生的一種成熟。大學是五彩繽紛的世界，從進入大學校園以來，學會最多的就是獨自去面對。第九屆普通話大賽暨主持人選拔賽對我來說是一個轉折點。從初賽、復賽到緊張激烈的決賽，是一個艱辛又幸福的過程。在準備決賽的日子里，每一天都是與自己挑戰：挑戰我的自信度、挑戰我六年沒有不敢觸碰的《最熟悉的陌生人》——舞蹈。那些每天清晨起來讀新聞的日子；那些每天練習到凌晨的舞蹈動作；那些為決賽而匆匆奔走的時光；那些與心靈進行對話所獲得的勇氣……都是我寶貴的財富、永恒的記憶。它讓我能夠真實地面對自己，讓我能帶著夢想去高飛。拿破侖曾說過：每一份不幸，每一次失敗，和每一次的心痛，都伴隨著大小相當，或收益更大的種子。我慶幸收獲了自己身上消失已久的自信與勇氣，同時學會了獨自去面對生活。這一段心路歷程是孤獨的，正因如此，它更是人生的一種成熟。

　　學會獨自去面對讓你體味生活的苦痛，更能讓你體味成長中的快樂。作為一名學生干部，可能很多同學都和我一樣認為很難處理好學習與工作之間的關系。一學期下來多半的時間在忙于各種活動中，而臨到期末考試之際才發現學到的知識是那么少。第一個學期的考試我是突擊而過的，放假回到家里，我一直在思考著怎樣才能架起好學習和工作的橋梁。一個能獨立思想的人，才是一個力量無邊的人。吸取了上學期的經驗，我解開了學習的困惑，知道自己要過怎樣形態的生活、從事多少學生干部的工作，實現對自我的探索，體會到成長過程中的痛，并快樂著。

　　學會獨自去面對可以讓你真實地面對自己，更是一種化蛹成蝶后的美麗。美國作家霍爾姆斯曾說過：“人把自己的念頭（或者稱之為“想法”）擴展成為一種新的觀念之后，就再也不可能回到它原來的面目中去了。”我們每個人都天生地具有無與倫比的意志力、判斷力和創造力，沒有我們辦不到的.，只有想不到的。天助自助者，上帝也喜歡照顧勇敢而獨立的人。所以只要我們面對生活的時候不退縮、不畏懼，我們就一定能夠通過重重困難，到達幸福的彼岸。

　　有很多時候，我們必須去獨自面對一些煩心的問題，必須獨自去克服學習工作的困難，必須獨自為明天做出選擇。有許多問題是別人無法幫助你的，所以我們必須學會獨自去面對。當你獨自面對生活的時候，要訓練自己既能動又能靜。讓自己在人聲宣泄的世界里找到一塊心靈的境地，品嘗靜的情趣；還要讓自己在百無聊賴的時候，積極地動起來，去尋找快樂的元素。

　　海上風濤闊，扁舟好自持。當我們真正學會獨自去面對的時候，就會發現月缺也是一種完美，孤獨原本就是一種人性的回歸。

　　面對高三作文 15

　　生命的旅程有時候會很寬闊，而有時會像溪中汩汩的流水那么狹小，當一條小溪奔騰的時候，它就有了生命，當一片大海在咆哮的時候，它的肆無忌憚就會被一朵浪花輕輕掩過！

　　有一句話說得好“即使世界以荒蕪刻薄相欺，我們仍需共生命的相愛”。可有時候我尋不回以前的感覺，便只能獨自面對。

　　有時候覺得生活枯燥無味，為什么出現在我眼前的總是一大片數字，要將他們馴服可能很難，于是力不從心了，也不想追究。只是學習路上每走一步需要克服的不是試卷而是心靈，所面對的不是他人的拷問而是自己心靈的焦急與疑慮！

　　我到底該怎樣面對，看到別人的成功，我不禁想到了自己，例如我的確不夠努力，我的確沒有很一個很好的方式，我的確將作業當成了一種負擔，當老師布置了作業，我的內省并不是充滿了愉悅！

　　一日學習天的午后，同學們正在教室打打鬧鬧，我也覺得我像是和作業分離了，總靜不下心來，浮躁多于平靜，卻總是為成績所憂傷，我到底是一個怎樣的狀態呀？面對眼中的英語題，我又獨自傷心。小C拍了拍我的肩膀，表示安慰，她是我的好友，說我在學習上還沒現代化呢！因比不上那些一開始就用功克服千險萬難的同學，我還得努力！聽完小C的話，我的嘴角也勾起了一個微笑！午后的陽光靜靜地灑在教室的玻璃窗上，內心將要被這些透過云層的陽光所照亮，我想現在覺悟應該也不遲吧！覺悟所得，永遠比他人勸告要來的有效得多！

　　暮色即將四合，同學都已放學回家了，教室內空蕩蕩的，留下了在打掃的幾個同學，也包括我！教室里身體在勞動，心卻已經飛得遠遠的，到底這一天的學習我又獲得了什么，我這樣質問我自己……

　　在家里聽不完的是父母的嘮叨，于是心里愈加煩悶，真不知道做些什么好，日暮里又想起小C說的話：“我們的相處已經接近尾聲，力挽狂瀾的機會到了”。是的，苦悶也好，不合也罷，要相信，命運是掌握在自己手里的，有時候，簡單的'一個微笑就解決了。

　　獨自面對困難的確不是一件簡單的事，但是不面對不就連勝利的機會也消失殆盡了嗎？

　　風雨中拼搏的海燕不會去揣度別人的心思，他只是追求自己的目標；嚴寒中的柴薪獨自燃燒得更熱烈，因為他需要溫暖！

　　而我明白，我只需要一份微笑，一個艷陽天般的心情，我想我能獨自面對那份逝去的東西，我的面對能迎來的是更美好的希望！

　　靜下心來，獨自面對，相信陽光也會點染我腳下的路。

　　面對高三作文 16

　　在人生旅途中，我們有很多體驗，或深或淺，或濃或淡，或激越或深沉，不同的體驗使我們一次次感知世界，蕩滌心靈。體驗給予我們快樂，挫折給予我們激情，也會給我們帶來痛苦。它們伴隨著我們前行，成了我們一生中的財富。

　　挫折，是人生路上不可少的，挫折是人生路上的‘攔路虎’，他永遠伴隨著我們成長。

　　挫折使人振奮，是激勵人的，當然，這也許只對于勇于進取的人來說的；有些人遇到挫折，并非勇于進取，而是知難而退，這是一種對自己不負責的表現。面對挫折，我們要敢于斗爭，相信自己，用勇氣戰勝困難，戰勝挫折。

　　一次被挫折打敗，只是一次小小的失敗，并不代表永遠失敗，如果被挫折打敗一次，就失去了所有的勇氣，那你就永遠被打敗了，徹底的被打敗了。

　　人生不可能昰一帆風順的，時常會遇見挫折，然而，也正是這些挫折，激勵著我們前進，給我們前進的動力所以我們要感謝挫折。其實挫折并不可怕，挫折只能嚇倒懦夫、懶漢。勝利只屬于攀登科學高峰的人；有志者事竟成，只要有打敗挫折的信心，我們就可以戰勝挫折。真正有才能的人會摸索自己的道路，而只有愚蠢的人才會與挫折硬碰硬，而不會智取，是一昧的蠻干；打敗挫折并不不是你的肌肉多不多、身體壯不壯，而是用腦子的，人若志不遠，做事心不在焉，則學無成。

　　老子言‘’天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。‘’在遇到挫折的時候要看到成績、看到希望。要提高我們的勇氣去戰勝挫折。

　　挫折對我們來說是一種考驗，更是一種挑戰，面對挑戰，我們應知難而進，永不退縮，用信念戰勝挫折，不要因處于困境之中就低下頭，只要我們拿起夢想的剪刀，用堅強去剪碎他的網，就能沖出心中的迷惘。到那時，你會發現，那時的天空格外的美。一次大的.挫折，甚至可以改變我們的命運，人生的旅途中難免會有困境，我們不能立刻改變困境，但我們可以改變態度，可以經態度改變自己的命運。

　　大家都知道一個人吧，他，不能說話，除了思想，只能支配三根手指，必須依靠機器與人交流的天才，身體無力地蜷縮在輪椅上，思想卻在宇宙最深處弛騁飛揚，穿越時空與空間，探索黑洞的奧秘。這個所謂的他就是史蒂芬【霍金】，在他的一生中，他時常與病魔斗爭，克服了常人難以克服的困難，成為科學的巨人。

　　我們只有正視挫折，才能走出挫折，得到磨練；回避挫折，只能得到暫時的解脫，只有勇敢面對挫折，才能使自己走向真正的成熟。在挫折和困境面前，更需要我們挺胸直背，鼓起十足的勇氣，樹立十足的信心去克服重重困難。如果我們是雛鷹，那么，挫折就是雛鷹的翅膀。只有經歷風雨的洗禮，我們的翅膀變得更堅強。

　　大海茫茫，百舸爭流，不把中流方為滄海。薈薈眾生，人生無常，不被挫折嚇倒，方顯英雄本色。潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進的風帆，到中流擊水，浪竭飛舟，前方就是成功的彼岸。

　　面對高三作文 17

　　一路走來，我遇上了很多人，亦長了很多見識，知道了挺多東西，現在想想，真的是覺得大不一樣了。以前覺得自己什么都懂還挺厲害的，得到過挺多人的贊揚眉眼間不經意的流露出得意，偏偏有些沾沾自喜的意味，現在想想不過是井底之蛙。對于那些喜歡的東西，喜好的方面，我更是處于不入流。懂得的東西漸漸的多了，便越發覺得自己是多么的'膚淺，當然，現在亦如是。

　　說不清那是種怎樣的情緒，看到別人追捧那些神，總會有些惋惜自己沒他們那么精通于此道，可又對那些盲目追捧的人有些不屑。畢竟神也都是從白變成神的。此言尖銳了些，希望不要有人見怪，畢竟只是我一時所想一家之言。

　　有時想著學習這些東西做什么，對我的生活其實起不到什么作用，于是也很是迷茫，后來想想，也許只是為了給自己找找事情做，對我而言，這整個人生，這徐徐光陰，于我而言其實都是不重要的，不管我做的哪一件事，其實都沒有它的意義所在，有的只是我揮霍掉自己的時間。

　　有人活在現實，有人活在虛幻。我處于現實中，卻想得到一個幻境，這無疑是弱者的行徑。可我從來都不知該如何面對這世界。一個人行走在路上都會茫然不知自己去往何方。

　　于是渴望一個又一個夢境，可那些夢大抵都是不好的。又有些惶恐于虛幻。我夢到過很多事情，可大多數都是不好的，亦可以算是噩夢。有人說是我壓力過大導致，可我從來都不知道自己有什么壓力。其實，也許別人比我更懂我。我一向不懂自己要的是什么不要的是什么。所以一直在追逐一直在失去，但令我自己都有些佩服的是，失去了那么多，我還是不知悔改，只求那一個幻影，就像亡命的賭徒，把一切都壓上，只求能得到自己想要的結局，不然不會罷休收手。

　　可現在我已經失去一切了，再也賭不起了。我也累了。所以現在只想找一處歸期。可可悲的是，我找不到我的歸期在哪，或許只有等待才能讓我有所希冀。

　　我甘于等待，不是因為未來會更好，而是因為我別無選擇。

　　哎，我已經沒有選擇的余地了。這就是盡頭了。于是我只能選擇這唯一的路，等待。

　　這樣也好，我的心終于可以安定下來，不用再去為那些……所哭泣歡笑。

　　又一次的迷茫，只能等待么？可我已經不相信命也不相信緣分了，那只會讓我更加痛苦。所有的疑惑糾纏成一張網，而我是網中的蝶。

　　不想去多想，想笑著說世上本無事，庸人自擾之，可我做不到。

　　心中如明鏡的人，做不到那樣裝糊涂，那樣也會讓我覺得不自在。我不是楚狂，我亦不敢做孔丘。

　　面對高三作文 18

　　從小時候起，在城市中長大的我就經常仰望城市的天空——漆黑的夜空中，月光有些黯淡，星顆大多隱沒——城市的燈火太亮太雜，掩蓋了銀河溫柔的光芒。我渴望著，想像著，要真正的面對一次星空。

　　在沒有與真正的星空邂逅之前，我只是單純地想著。想著星空的美景，無數只閃爍的眼睛在天幕中欲開還閉的迷幻場景。然而，當那個面對星空的瞬間真正到來時，在我心中涌起的思緒，比這更多，更多……

　　在那個瞬間，我站在邊境小鎮——室韋的土地上，模糊的樹影在四周墨色的夜風中搖擺婆娑，溫暖的燈火從木屋的窗隙中透出——仿佛除此之外，世界只剩下我與冥漠的星空。星光像雪片一般從天幕中緩緩飄落，密密麻麻的星顆匯集成閃爍著幽光的銀河橫亙天空，肅穆著，沉靜著，俯視蕓蕓眾生。仿佛今生今世亙古不變的.圣物，轉瞬一息，便走過千百年紅塵滾滾的永恒。那星閃耀著光輝，仿佛從未熄滅，也將永不熄滅的堅定信念。

　　在面對星空的瞬間，我想到了敬畏，想到了時間，想到了熙熙攘攘的塵世中形形色色的人們。

　　那閃爍的星光，仿佛一星一點小小的善心，在世界上散發著溫暖的光。然而，善是容易隱沒的。當橫流的物欲裹挾了人們本真的內心，掩蓋了人性的溫暖，就仿佛夜風吹來的濃濃的積雨云，隱沒了星夜的柔光，星空下的人們，引發了“為何都市人如此冷漠？”的思考。善又是容易發光的，當人們的素質不斷提高，道德水準約束著每一個人安分守己，就仿佛溫柔的月光驅散了陰云的籠罩，星空又開始熠熠生輝。

　　星空中，北斗七星閃耀著，堅定不移地指向北方，為夜路的行人指引著方向；社會中，有些人的善是感天動地的大愛，他們的故事感動著一代又一代的人們，他們向善的身影如同北斗七星，毫不動搖地指向心靈的方向，給迷茫的人們一條灑滿星光的道路。

　　然而，當我在面對星空的瞬間為那些明亮的星顆感動時，不能忘記那些小小的螢火——或許他們太小了，太遠了，有些甚至肉眼難以分辨，然而，它們卻依然孜孜不倦地散發著微光。在社會的各個角落，也隨處可見這樣可敬可愛的身影：作為環衛工人，致力于城市衛生，便是向善；作為醫生，救死扶傷，便是向善；作為一家之主，努力承擔家庭的責任，便是向善。他們秉承著自己一顆小小的善心，不斷地溫暖著周圍的人們，有時薄霧輕漫，燈光閃爍，他們努力的身影就會消失在許多人的視野中。然而，他們依舊心安理得地燃燒著，不管是否被關注，不管是否得到應有的回報，因為：總有一些人，在野外的曠野上，凝望著他們，也默默點亮了心中向善的星。

　　在面對星空的瞬間，我驚異于星光給予人深刻的思念，正是因為有這些星顆，這些星星點點的善心，人心的黑夜，社會的黑夜才并不可怕，只是靜靜地等待著黎明再次發光。

　　在這面對星空的瞬間，我感到自己心中的星被點亮，照亮了那些飄飛在心靈夜空中的點點思緒。

　　面對高三作文 19

　　現在社會中隨著壓力的不斷增大，促使了一部分人成為“垃圾人”充滿了負能量。如果面對他們，微笑即可。

　　微笑面對“垃圾人”是對他人的尊重。微笑是天使的面容，沒有人不會為之動容。

　　面對“垃圾人”他們在自怨自艾，在抱怨著整個世界，我們能做的就是守護他們心中的唯一的尊嚴。人如果連尊嚴都沒有了，那么他就不能被稱為一個人了。“垃圾人”們已經受盡了不好，我們最次的就是和他人在街頭上吵一架，想一想你去找一個老瘋子發瘋不是自找沒趣嗎？尊重他人的人也終究會被他人所尊重的。所以當你去給以他人微笑時，大部分的人并不會把他們的垃圾倒給你。因為他們不舍得，你給了他們所想要的東西，甚至你可能還會把他們心中的垃圾給消除了。

　　微笑面對“垃圾人”是對他們的凈化。如同清澈的泉水一般，緩緩的帶走世間的污垢使他們變得純真。

　　微笑是有一種特殊的魔力的，它像陽光般的溫暖直達人們的心房。它又如同無根之水一般，洗滌著世間。它使人們躁熱的心變的平靜，使人們變的開心，你給了別人微笑那么他們也同樣會給你微笑。它就如同孩童一般的天真無邪。“垃圾人”心中充滿了負能量，他們心中是無盡的黑暗，因為他們從未被光明普照。沒有接觸到這個世界的`美好，所以他們被稱作“垃圾人”，微笑一個簡單的嘴角上揚卻能夠直射人們的內心，把陽光照進他的內心，因為黑暗的籠罩才會突照出光照的可貴。

　　微笑面對“垃圾人”是一種態度，一種讓世界變的更加美好的態度。

　　我們因我們的態度而決定。你想樂觀，那你就是樂觀的，態度決定了一切。而“垃圾人”就是那些態度消極的人。他們認為世界很殘酷很冷漠，感覺不到愛的存在。所以他們要發泄自己內心的情感，如果又恰巧見了一個消極的人，那么，“垃圾人”就變成了兩個，這就變成了一個死循環。由此觀之態度是可以傳遞的，那么為什么我們不把積極給傳播開呢？為什么不用樂觀去感染“垃圾人”讓他們擺脫著？微笑時最好的“武器”，微笑對待他人，會讓他們的心中感生愉悅，傳遞著正能量。用這來傳遞不好嗎，所以微笑著面對“垃圾人”我認為是最好的選擇。

　　微笑面對生活，面對生活中的負能量，會讓你感受到不一樣的美，同時使社會變的更美好。

　　面對高三作文 20

　　難耐孤獨，是因為我們不會面對孤獨。

　　不會面對孤獨，孤獨就像一汪泥潭，陷進去了，一切掙扎都軟弱無力；不會面對孤獨，孤獨就像陣陣秋風，撕扯著你原本青翠的枝葉，磨蝕著你的棱角，瓦解著你的斗志；不會面對孤獨，孤獨就像大雨將至的沉悶天氣，讓你坐臥不安，心浮氣躁；不會面對孤獨，孤獨就像黑夜旅途中欲滅不滅的火，要亮不亮的燈，你只能摸索著行走，無法邁開大步。

　　想擺脫孤獨嗎？走進人流，可是孤獨依然如水裹著你，如山壓著你；走進喧囂，喧囂中的孤獨卻更加可怕，它如一把軟刀子，一下一下扎著你脆弱敏感的心。孤獨是影子，甩不掉，躲不開；孤獨是頭發，總是高高在上！人是孤獨的個體，沒有人能時時刻刻與你相伴并心心相通，這決定了孤獨永遠存在。

　　孤方能獨，獨才能與眾不同。

　　害怕孤獨的人，棲身于人海的大潮中，終為沙漠之一粒，大海之一滴，有之不多，無之不少；

　　在孤獨中奮斗下去的'人，終有一天會達到常人不及的高度，為眾人所仰慕而不再孤獨。

　　孤獨一時，顯赫一生。

　　其實，孤獨是一種境界，一種無上的享受——如果你學會了面對孤獨。

　　一個人孤燈獨坐，思緒飛馳，縱橫千里，難道不是一種暢快？一個人走在河邊，垂柳依依，碧水悠悠，難道沒有一份詩意？一個人坐在藍天下的一片綠草中，聽鳥語馥郁，難道不是一份怡然？一個人沉浸在一個故事或一本書里，為文字喜悅，為文字憂傷，難道不是一份輕松？

　　凈地高僧，書山學者，山林隱士，溪水釣翁，都是會享受孤獨的人。“杳杳寒山道，落落冷澗濱”，是何等悠趣；“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，是何等開朗；“采菊東籬下，悠然見南山”，是何等閑趣；“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪“，又是何等詩意啊！

　　學會面對孤獨，孤獨中自觀內心，去偽存真，此時你最真實，最純凈；學會面對孤獨，孤獨中冷靜思索，此時你最富創造力。孤獨是泥潭，還可以長出最碧綠的草；孤獨是秋風，還可以塑造蒼勁的草；孤獨是沉悶，還可以在沉悶中爆發雷雨。

　　孤獨，是機遇，是飛躍的臺階！

　　你是自己的上帝。孤獨時，你能全身投入到孤獨中去，去做你喜歡做的事：讀書，寫作，思考，散步————學會面對孤獨，享受孤獨吧。

　　當你在孤獨中挺立起來，迷惘就會如霧散開，一條平坦的大道會向你伸來！

　　面對高三作文 21

　　有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長。

　　人，只有在跌倒了才懂得爬起來，只有在遭受挫折后才能清楚地認清自己。

　　廖智，地震前曾是一位優秀的舞蹈演員，在災難中她失去了孩子、婆婆以及她的雙腿。在面對人生中巨大的災難面前，她沒有退縮，放棄。當醫生告訴她必須截肢才能保住生命時，她沒有掉眼淚，堅強的'她選擇了命運的安排；當談及地震中失去的孩子時，她的臉上仍能浮現出溫暖的微笑，她沒有把它完全當成哀傷和痛苦的回憶，而是主動投身到災區小學和殘疾學校中，為那里的孩子做培訓，以此作為對自己孩子的一種紀念。

　　她不僅自己堅強、積極地活著，還不顧家人的反對，自掏腰包，憑著自己一心想保護殘疾演員的信念與對舞蹈決不放棄的意念，居住在破舊的板房內，找出一塊空地，堅持排練舞蹈。09年，她終于創立了殘疾人表演團隊。演出期間最為著名的就是為她量身定做的舞蹈《鼓舞》，一個經歷了巨大災難，失去了雙腿的女孩，站在碩大的鼓上，舞動著，跳躍著，那一定是廖智重生后最大的成就感，她的精神也感動和鼓舞了很多殘疾人。而在這個舞蹈的背后，廖智也付出了許多常人無法想象的艱辛，病床上的不斷站立練習，一次次的泄氣再重來。

　　生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分，沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生；沒有滋潤它養分的花遲早也會枯萎。

　　人生坎坎坷坷，跌跌撞撞那是再所難免。而災難就是一個人生故事的改寫，既然已改寫，就應該珍惜現在所能擁有的東西。對我們每個人來說，我們無法預測災難什么時候會到來，但無論你面臨著生命的何等困惑，抑或經受著多少挫折，無論道路如何的艱難，無論希望變得如何渺茫，請你不要絕望，再試一次，讓自己在挫折中不斷完善，不斷成長！

　　面對高三作文 22

　　一個人的生活就如同一面鏡子：你對他笑，他就對你笑；你對它哭，它就對你哭。

　　那么，我們該怎樣面對自己的生活呢？

　　微笑，面對生活。

　　面對生活我們不可以因為一點點小困難、小挫折而被嚇倒；相反，我們要知難而進，不沮喪、不氣餒。相信自己一定可以在生活中有所進步，有所收獲，有所成就。

　　古往今來有許許多多的仁人志士都能含笑面對生活中的苦難，例如：司馬遷忍辱寫《史記》、貝多芬耳聾以后繼續發表音樂作品、霍金在半殘疾的情況下成為了世界上打字最快的人------我們要向他們學習。微笑著面對生活，不向狂風暴雨低頭，在困難中磨練，相信自己一定可以攀上生活的高峰。人生的道路都是由你自己選出來的，相信自己的眼光，在生活中展示自己，超越自我，成為一個堅強的人。

　　生活中的困難是一塊塊絆腳石，它是我們成長路上必不可少的教練，它讓我們知道自己還活著、還得繼續向前奮斗。痛苦就是我們最好的朋友，在困難挫折面前它會讓我們感受到痛苦，可是痛苦不是讓自己一直孤獨，沮喪下去，他是讓我們從中變得堅強、自信、勇敢和頑強的微笑，它帶給我們的是愉悅與歡暢的心情。可以將它比作一團火，一片溫暖的陽光。"微笑"可以讓我們產生一種前進的'動力，微笑可以增強我們的信心，微笑可以讓我們從困難中得到更多的啟示。

　　朋友們，從今天起讓我們微笑吧！

　　成長的路上需要我們自己給自己一個微笑，告訴我們要堅強地面對生活。

　　生活中需要的是微笑，多一點微笑我們的生活才會更美好，讓我們永遠微笑，永遠樂觀地對待生活。讓我們從現在做起，每天早上微笑一下，這樣就會感覺很輕松。有許多名人對待生活都是堅強的，樂觀的，以一顆微笑的心態面對生活，最終他們在生活中得到了歷練，他們以自己優秀的品質取得了事業上的成功。

　　"微笑"生活，"微笑"明天，相信自己的明天一定可以在微笑中得以升華變得美好，我們要知道"微笑"可以使自己對困難多一份成功的希望。

　　從今天起，我們要堅強地面對生活，不怕困難，不怕挫折。堅強，自信，以微笑對待每一天。

　　面對高三作文 23

　　人的一生中肯定有許多的不平凡的事，有令人憧憬向往的，也有讓人痛徹心扉的。

　　林肯曾經因為身份地位卑微而被人們瞧不起，和他在一起的那些人對他淡薄，但他并沒有因此而自卑、頹廢，而是樹立自信和目標，堅信自己一定能成功，會超越他們。正是因為林肯的這種積極態度，使得人們對他刮目相看，他用自信贏得了所有的尊嚴。

　　在世界上，存在著形形色色的`人，偉大的思想家孔子，相貌并不出眾，但他總是保持樂觀心態。他從小孝順父母，尊重老師，團結友愛。雖家境貧寒，但未因此而放棄一切，俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量。”有缺陷并不代表做什么都會失敗。

　　古時候，塞翁因失去了馬，而難過不已，深不知，反而是一種福氣。塞翁因為失了馬，所以保住了命。有失必有得，誰也不知道自己會在什么時候失去什么，所以才得失是相互的。

　　近年來，紅遍網絡的“大衣哥朱之文”，生活在農村，家里并不寬裕，但他用優美的嗓音和真誠的心打動了大家。“不以美丑論英雄”，水滸傳中的好漢雖然相貌平平，才疏學淺，但是他們擁有一腔熱血，豪俠義氣。與他們相反的是那些污吏，他們空有一身文采卻不知賢良，是社會風氣的敗壞者，梁山上的漢子們劫富濟貧是美麗感人的行為，是中華民族傳統美德的弘揚。

　　在現實生活中，文明是不斷傳承和發揚的。但在文明社會中，也會有一些不文明的事出現，美麗與丑陋往往并存。在寬闊的馬路上，一位相貌并不美麗的人做了一件美麗的事——把垃圾撿起放進垃圾桶；相反，一位相貌美麗的人做了一件丑陋的事——他一腳把礦泉水瓶踢到了馬路中央，來往的車輛不斷輾軋著，他卻熟視無睹，社會文明中美麗與丑陋并存，要發揚文明風氣，用“美麗”贏得尊重、贊嘆和佩服。

　　得與失，美與丑，只不過是人的一念之差，要用正確的心態對待，如果你相貌平平，用自信彌補缺陷，也不見得會失敗；如果你相貌出眾，驕傲自滿，也不見得會成功。

　　“不嫌文丑，寧愛顏良”。三國時期名將頗具氣概，他們是真正的英雄。如果一個人不可以改變自己的相貌，就用自信與努力去獲得成功，改變命運。

　　得與失，美與丑，就是人的一種心態問題，“不以物喜，不以己悲。”當得到的同時也會失去一些東西，失去的同時也會得到一些東西。得與失，是平衡的，就像一根平衡木，只要站得穩，就不會跌落下去。保持樂觀的心態，讓自己保持平衡心理！

　　面對高三作文 24

　　“垃圾人”裝滿了垃圾四處游走，且垃圾越堆越高，倘若你給了他機會，他便將之全部傾倒在你身上，因此想要拒絕接受垃圾，以防“垃圾人”傾倒垃圾給自己，我認為最好的方法是微笑。面對“垃圾人”，給予一個微笑，會讓雙方頓感心曠神怡，海闊天空。

　　微笑是腐蝕垃圾的催化劑，它不僅可以銷蝕對面的“垃圾人”的垃圾，還可以消化自己的垃圾。

　　我們常用俗語“笑一笑，十年少”其實仔細想來并非毫無道理。正如美國心理學家大衛·波萊的“垃圾車法則”，如果垃圾超過我們的負荷能力豈不是毒害了自己，但微笑可以銷蝕垃圾，因此不是讓我們延年益壽且容光煥發了嗎？“垃圾人”裝滿了垃圾，倘若這些垃圾全部倒給自己不是加速了自己的衰老速度嗎？所以為了防止他們往自己身上倒垃圾，就以微笑面對他們，這樣不僅可以減少他們的垃圾，還可以削減自己的垃圾，著實是兩全其美。因而微笑是一個非常好的方法去應對“垃圾人”，它的妙處值得我們一試。

　　微笑不需要耗費分文，即可呈現，它只需要你的嘴角彎起一個適當的`弧度，便可發揮巨大作用，消滅垃圾于無形。

　　面對“垃圾人”，我們需要防止他們傾倒，難道因此在自己身上筑起高高壁壘而不讓他們接近嗎？難道因此就勞心勞力的躲避“垃圾人”謹防成為垃圾接收站嗎？其實完全不必如此麻煩，只需一個微笑便可應對各種垃圾人，微笑猶如陽光，溫暖明艷且取之無禁用之不竭，微笑猶如清泉，自然而然，洗去晦暗的情緒，造就一個明凈的心靈。微笑不費力不耗錢，但它無價可貴，倘若你能微笑千萬不要吝嗇微笑，只因它是消滅垃圾于無形的有利武器，更何況人人具備，因而既然微笑如此實用，何不將它好好利用，讓人們多一點微笑少一點垃圾。

　　以微笑面對“垃圾人”就是面對迎來送往的行人，面帶微笑，這是消除垃圾為人為己皆有利的美事。記得一句臺詞“笑口常開，好彩自然來。”與大家共勉，我認為笑口常開，面帶微笑面對“垃圾人”得到的好彩不就是有利且和善的防止了他們傾倒垃圾嗎？

　　如果人人多一點微笑，就會少一點垃圾，總有一天社會將充滿歡聲笑語。

　　面對高三作文 25

　　生活中，許多的任何事需要我們去面對，面對生活中的快樂，面對生命里的荊棘。遇到困難時，你是否想過退縮？可是當你勇敢地面對困難，戰勝挫折時，你會發現，自己長大了自己更勇敢了，面對，也是一種勇敢。

　　進入初中，一直還比較“一帆風順”，特別是我有一個很好的職務：語文課代表，小學時就當過很久的語文課代表，從小對這一科的喜愛和對這個職務的熱愛，更使我在工作上干得不亦樂乎。同學小玥也是語文課代表，和我一樣十分喜歡這一職務，在工作上認真負責，我們在兩次選舉中都穩保“烏紗帽”。每天早自習和晚自習時都準時站在講臺上領讀，一下課就忙著收發作業，語文課之前到辦公室幫老師提擴音器……說實話，干這一行確實很辛苦，而我跟小玥在工作中感受到的更多的.不是辛苦，而是快樂和充實。

　　這種充實的生活只持續了一年。初二來臨，新一輪的競選也隨之來臨。一天放學，我像往常一樣抱著一摞作業本走進辦公室，扶桑在老師桌子上，一邊整理，一邊無意的提到了改選的事。或許是怕我接受不了，老師委婉地，甚至是輕描淡寫地說：“你和小玥都當了一年了，干的很好，這一年老師很滿意，這學期老師想讓你們倆先休息休息……”

　　后面還說了什么，已經記不得了，或者說后面的話我根本沒聽進去，只記得聽到這句以后整個人都蒙了，不知道為什么，心里忽然有種沉沉的失落感，只覺得自己好像丟了一樣很重要的東西，不覺眼眶濕潤了，忙低下頭，“老師，作業整理好了，沒事的話我先走了。”然后忙道了聲“老師再見！”迅速轉過頭去，擦擦轉身時落下來的兩顆淚水。

　　抱著“站好最后一班崗”的心態認真工作了幾天后，我和小玥光榮地“退居二線”了。難得過幾天清閑的日子，可心里也確實不是滋味，看到新科代表上任第一天，容光煥發地站在講臺上領讀，心里覺得空空的，看看小玥，她的眼淚已經下來了，我的眼眶也濕了，同桌見狀，輕輕的握著我的手，小聲的安慰我，我用盡全力大聲讀著課文，想分散注意力把眼淚壓回去。好幾天下課不想和同學去玩兒，一個人坐在座位上發呆：周末放完假，桌上也看不到組長交過來的亂七八糟的作業本，心里不覺有些惆悵。班上有什么事也不在意了，有同學來問我也是敷衍了事。終于有一天，在語文書里發現了一張同桌寫的小紙條：“要學會面對，面對生活中的一切困難，面對，也是一種勇敢。

　　是啊，生活中有那么多挫折，還怕戰勝不了這一個嗎？我開始努力地變得像從前一樣，開始勇敢的肩負起新的職務。

　　生活中有許多困難，我們都要學會面對，也必須要面對。現在我已經不怕這些種種困難了，我已經學會勇敢面對了，因為我明白了，面對也是一種勇敢。

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