2017年高考作文題目預(yù)測：人生的調(diào)調(diào)

　　人生只有兩種調(diào)，一種是低調(diào)，另一種是高調(diào)。下面是小編為大家整理的人生的調(diào)調(diào)作文，歡迎大家參考!
 

　　【作文題目】

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)

　　近期《中國新聞周刊》推出“2010影響力人物”，一位德國青年的名字赫然列入其間：盧安克。其實(shí)，他在中國的影響力已持續(xù)十多年了。然而，盧安克已于2010年年底離開了中國。自從央視“面對面”欄目采訪后，盧安克頓時成為輿論的焦點(diǎn)人物，或褒揚(yáng)，或質(zhì)疑，或譏諷，一撥又一撥的年輕人抱著不同的心態(tài)跑到他所在的廣西河池市東蘭縣板烈村。盧安克原本安靜有序的生活被徹底打破了!

　　有媒體報道，因?yàn)橹袊�媒體和社會的過度持續(xù)關(guān)注，盧安克倍感壓力，決定離開中國。盧安克自稱“一名教育研究愛好者”，“我做的只是自己感興趣的事”，極度害怕有人崇拜自己，這是因?yàn)?ldquo;在崇拜者發(fā)現(xiàn)理想主義者的描寫有多空洞的時候，他們就會對我失望”。

　　讀了上面的材料，你有什么看法與感悟?請自選角度，寫一篇作文。

　　要求：題目自擬，立意自定，不得抄襲，不少于800字。

　　【寫作指津】

　　這是一道時事型材料作文題，學(xué)生既可以針對這件事情本身來發(fā)議論，也可以從材料中挖掘出一些具有普遍性的觀點(diǎn)來進(jìn)行寫作。

　　1.盧安克無疑在做一件好事，但因?yàn)楸贿^多地關(guān)注而產(chǎn)生巨大的壓力，最后不得不離開。學(xué)生可以直接反思當(dāng)今社會慈善環(huán)境所存在的種種問題，比如要么過冷，要么過熱，還有種種“動機(jī)論”“捧殺與罵殺”等。

　　2.盧安克“極度害怕有人崇拜自己”，因?yàn)?ldquo;在崇拜者發(fā)現(xiàn)理想主義者的描寫有多空洞的時候，他們就會對我失望”，從這個角度思考，我們可以寫“理想與現(xiàn)實(shí)”，理想化的人與事往往是不真實(shí)的，理想與現(xiàn)實(shí)總是有距離的，所以可以寫“理想與現(xiàn)實(shí)”。

　　3.盧安克所做的一切，并不是為了博得眾人的關(guān)注，他只是在做自己喜歡、感興趣的事而已，他只想做好他自己，所以可以寫“做好自己，留住本真”“做真正的自己”。

　　4.有很多人不解：被人關(guān)注有什么不好?既可以出名，還可以得利。但對于盧安克來說，名與利都不是他想要的。在那平平淡淡的生活中，自有他自己才能品味出來的真意。所以，可以寫“平平淡淡才是真”。

　　5.由于媒體的過分關(guān)注，干擾甚至破壞了盧安克的正常生活，他最終不得不離開。可見媒體關(guān)注是可以的，但任何事情都應(yīng)該有個“度”，要適度，過猶不及。所以，可以寫“適度”。

　　【優(yōu)秀作文】

　　人生的調(diào)調(diào)

　　每個人都有選擇自己調(diào)調(diào)的權(quán)利，但同時也有不去干涉他人選擇的義務(wù)。

　　材料中的德國青年盧安克，顯然是一個低調(diào)的人。他默默地為中國的教育研究事業(yè)做著貢獻(xiàn)，發(fā)揮著巨大而又鮮為人知的影響力。如果說，《中國新聞周刊》和“面對面”欄目是因?yàn)橐�感謝他對中國教育事業(yè)的貢獻(xiàn)而關(guān)注他，那么我們可以理解。但那一撥又一撥的年輕人是抱著什么樣的心態(tài)跑到盧安克的住所呢?我不知道，可能盧安克也不知道吧，所以，他選擇了離開，到一個不被干涉的地方繼續(xù)低調(diào)。

　　丹麥女王瑪格麗特二世也選擇了低調(diào)。身為一名深受民眾愛戴的女王，她從不拿自己的生活水平與別國的元首比，甚至在王宮開支特別拮據(jù)的時期，她還要靠翻譯文學(xué)作品賺取稿費(fèi)來補(bǔ)貼日常費(fèi)用，而不是開口要求政府增加王宮的年金。瑪格麗特二世還默默地為國家的節(jié)水節(jié)電事業(yè)做著貢獻(xiàn)，她所生活的王宮是丹麥節(jié)約用水用電的“模范單位”。她與盧安克是相同的，因?yàn)樗麄兌歼x擇了低調(diào)。但他們也是不同的，因?yàn)樗�的低調(diào)沒有被打擾，她一直這樣從容、安然地低調(diào)著，為丹麥貢獻(xiàn)著自己的力量，成為丹麥的精神領(lǐng)袖。

　　當(dāng)然，也有人選擇高調(diào)。“中國首善”陳光標(biāo)就選擇了高調(diào)做人，高調(diào)做事。他承諾，在他離開人世的時候，將“裸捐”——向慈善機(jī)構(gòu)捐出自己的全部財產(chǎn)。這種高調(diào)，勢必會引領(lǐng)更多的人為我國甚至世界的慈善事業(yè)做出貢獻(xiàn)。然而，也有人質(zhì)疑這種高調(diào)，不少人認(rèn)為陳光標(biāo)是在作秀。對于這種負(fù)面評價，雖然陳光標(biāo)現(xiàn)在還未做出任何反應(yīng)，但不代表他的高調(diào)就可以任人干涉。無論“慈善”是真善還是作秀，它都有實(shí)質(zhì)性的意義——它可以幫助多少渴望上學(xué)的“大眼睛”啊。

　　我們已經(jīng)用自己的跑調(diào)行為讓為中國做了十幾年貢獻(xiàn)的盧安克跑掉了，難道我們還要繼續(xù)跑調(diào)，讓“中國首善”陳光標(biāo)也跑掉么?我們年輕，我們氣盛，我們有理想，我們有志氣，但我們不可以“胡作非為”，讓我們的愚蠢行為到此為止吧!

　　近代社會，中國落后，落后在制度、科技、意識上。如今，我們在制度、科技上趕上來了，唯有意識還是停滯不前，難道我們還要繼續(xù)落后下去嗎?

　　你可以低調(diào)，也可以高調(diào)，但是請不要跑調(diào)。

　　【模擬評閱】

　　這是一篇非常優(yōu)秀的帶有雜文色彩的考場佳作。與上文相比，如果說上文是一杯清香裊裊、沁人心脾的茶，那么本文就是一杯味道濃濃、有苦也有甜的咖啡。

　　內(nèi)容項(xiàng)上，本文圍繞“高調(diào)”與“低調(diào)”來展開論述，一方面贊同每個人都有選擇自己行事“調(diào)調(diào)”的權(quán)利，同時也強(qiáng)調(diào)不應(yīng)該隨意地去打擾他人的“寧靜”。這樣的立意顯然比僅言“低調(diào)”或“高調(diào)”豐富，故本項(xiàng)在一類上評分，最終得分為19分。

　　表達(dá)項(xiàng)上，文章語言輕松活潑，風(fēng)趣幽默，比如題目“人生的調(diào)調(diào)”就非常詼諧，還有結(jié)尾處“你可以低調(diào)，也可以高調(diào)，但是請不要跑調(diào)”一句，令人莞爾之余，也感受到了作者的感情傾向。不足之處是，中間使用素材時，這種輕松幽默的色彩稍顯不足，故本項(xiàng)在一類中評分，最終得分為18分。

　　發(fā)展等級項(xiàng)上，文章構(gòu)思精巧，讀者看到題目“人生的調(diào)調(diào)”，首先會產(chǎn)生一種幽默的感覺，但讀了開頭后又恍然大悟，原來“調(diào)調(diào)”還包含“高調(diào)”和“低調(diào)”，點(diǎn)出主題;更讓人沒有想到的是，到了結(jié)尾處發(fā)現(xiàn)，“調(diào)調(diào)”除了“高調(diào)”“低調(diào)”之外，還有一個“跑調(diào)”，真可謂匠心獨(dú)具，令人叫絕。

【高考作文題目預(yù)測：人生的調(diào)調(diào)】相關(guān)文章：

預(yù)測2016年高考作文題目：人生的調(diào)調(diào)05-21

2017高考作文題目預(yù)測：人生的轉(zhuǎn)身01-30

預(yù)測2017年高考作文題目：人生的選擇01-27

2017高考作文題目預(yù)測及范文：志氣是人生的關(guān)鍵05-09

預(yù)測2016高考作文題目：對待人生的態(tài)度01-29

預(yù)測2017年高考作文題目：橘子人生08-11

高考作文題目預(yù)測：屋檐06-17

高考作文題目預(yù)測：傳承06-19

2017年高考作文題目預(yù)測：低頭人生05-10