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最新高考材料作文素材
在日常過程學習中，許多人都不知道作文應該怎么寫，那你一定要多積累一些作文素材了。你知道怎樣正確積累作文素材嗎？以下是小編精心整理的最新高考材料作文素材，歡迎閱讀與收藏。
沒有聲音的舞者
史秋撿從出生起，就聽不見任何聲音了，到了上學的年齡，還不會叫一聲媽媽
12歲時，有一天，在電視里，他看到一個節目——交際舞比賽，那如蝴蝶般翩翩起舞的舞者，飛進了他孤獨寂靜的心靈，從此他愛上了舞蹈
他參加了舞蹈培訓班臺上一分鐘，臺下十年功真的涉足舞蹈世界，他才發現想要破繭而出，必須經歷化蛹為蝶的痛苦同樣是跳舞，在別人眼里只要跟著老師的動作，抓住音樂的節奏，表達出舞蹈與音樂共同傳遞的情感，就可以了可是，他不同，他比別人少了兩樣東西——嘴巴和耳朵
說不出感受，下了課他借助懂啞語的老師跟教練交流聽不到聲音，他就用自己獨特的方式來感受音樂時間就在他無聲的世界里靜靜流淌，他練得越來越自信、越來越用心轉眼幾個月過去了，他成了班上進步最大的孩子
2010年5月11日，國際交際舞大賽在哈爾濱市舉辦他一路過關斬將，進入了前六強，沖進了最后的總決賽
素材解讀
上帝為你關上一扇門，就會為你開啟另一扇窗是的，我們每個人都不是十全十美的誰都不是天生的贏家，誰也不是天生的輸家，究竟會成為什么樣的人，并不取決于天命，而取決于自己心有多大，舞臺就有多大世上的事本就如此，當我們用“心”去做時，還有什么困難能難住我們?
[適用范圍]破繭成蝶逆境中奮起心有多大，舞臺就有多大
名言
1、師其意，不師其辭。——唐代文學家·韓愈·《答劉正夫書》
釋義：效法前人的文意，不模仿他的文辭。
2、創意造言，皆不相師。——唐代文學家·李翱·《答朱載言書》
釋義：文意和詞句都要創造，都不要沿襲前人。
3、不期修古，不法常可。——戰國末期哲學家·韓非·《韓非子·五蠡》
釋義：不向往遠古的制度，不效法過去常用的方法。
4、惟變所出，萬變不從。——南宋詩人·呂本中·《〈江西詩社宗派圖〉序》
釋義：唯有千變萬化而不盲目茍同，這樣創作出來的作品才能創新而不隨從。
5、尊新必威，守舊必亡。——清末維新派領袖·唐才常·《各國種類考》
釋義：只有崇尚新法才可以更加興旺，一味守舊，就會走向滅亡。
6、推陳出新，饒有別致。——清代·戴延年·《秋燈叢話·忠勇祠聯》
釋義：在舊的基礎上創造新的，很有別具一格的意味。
7、以不息為體，以日新為道。——唐代文學家·劉禹錫·《問大鈞賦》
釋義：以堅持追求作為本體，以每天創新作為途徑。
8、須教自我胸中出，切忌隨人腳后行。——南宋詩人·戴復古·《淪詩十絕》
釋義：應該讓詩句從我的肺腑中發出，切忌跟在別人的腳后走。
9、天下之治，有因有革，期于趨時適治罷了。——《宋史·卷三三四·徐禧傳》
釋義：治理天下的方法，有繼續有變革，但都是為了能合乎時代需要，到達治理的目標。
10、革弊，須從源頭理睬。——宋·朱熹《朱子語類輯略》
釋義：變革弊病，要從源頭開端。
11、治世不一道，便國不用法古。——先秦·《商君書·更法》
釋義：管理國家不要拘泥于一種措施，要詳細問題詳細剖析。
12、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。——唐·劉禹錫·《酬樂天揚州初逢席上見贈》
釋義：喻指往事物必定消亡，新事物一直成長。
13、人事有代謝，往來成古今。——唐·孟浩然·《與諸子登峴山》
釋義：人間各種事件不斷地變化，古往今來構成了歷史。
14、終日乾乾，與時偕行。——先秦·《周易·乾·文言》
釋義：每天謹嚴做事，發奮圖強，和日月一起運行，永不結束。
15、事異則備變。——(先秦)《韓非子·五蠹》
釋義：政事不一樣了，本來的舉動也要隨之變化。
16、老禾不早殺，余種穢良田。——宋·司馬光·《陳紀》
釋義：老的陳腐的事物不盡早去掉，它的影響就會波及到新的美好的事物。
17、茍日新，日日新，又日新。——漢·《禮記·大學》
釋義：如果一天內能更新自己，就應當日日更新，天天都不間斷。
18、不慕古，不留今，與時變，與俗化。——先秦·《管子·正世》
釋義：不崇敬古時，也不完整停滯在今天，一切根據時代變化而變，隨風氣變化而變。
19、法若有弊，不可不變。——《宋史·卷三五一·趙挺之列傳》
釋義：法規要是有了弊處，不可不變。
20、事過境遷，變法宜矣。——先秦·《呂氏年齡·察今》
釋義：世道時間都變了，法也要相應改變才行得通。
21、青，取之于藍而青于藍。——先秦·《荀子·勸學》
釋義：青色染料是藍草里提煉出來的，但色彩卻比藍草更深。
22、欲窮千里目，更上一層樓。——唐·王之渙·《登鸛雀樓》
釋義：要想看到更遠的處所，必須站得更高。
23、變法以治，更禮以教百姓。——先秦·《商君書·更法》
釋義：變法是為管理，變革禮節是為教化庶民。
24、禮義法度者，應時而變者也。——先秦·《莊子·天運》
釋義：禮義法式都是依據時期的變更而不斷變化的。
25、惟進取也故日新。——清·梁啟超·《少年中國說》
釋義：只有不斷地進取，才會有不斷的創新。
26、釋先王之成法，而法其所認為法。——先秦·《呂氏春秋·卷一五·察今》
釋義：廢棄先王已制定好的軌制，學習先王如何去制訂制度。
27、天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——《宋史·王安石列傳》
釋義：天象的變化不必害怕，祖宗的規則不一定效法，人們的議論也不要擔心。
28、縱橫正有凌云筆，俯仰隨人亦可憐。——金末元初詩人·元好問·《論詩三十首》
釋義：寫詩應該自抒性情，縱橫揮灑，如隨人俯仰，陳陳相因，也太可憐了。
29、道在日新，藝亦須日新，新者生機也;不新則死。——徐悲鴻
釋義：事物的發展在于每天不停的創新發展，藝術同樣也是如此，新事物具有強大的生命力，如果不創新則事物就要被淘汰。
30、因而循之，與道神之，革而化之，與時宜之。故因而能革，天道乃得;革而能因。天道乃馴。——西漢學者·揚雄·《太玄·玄搞》
釋義：事物發展達到一定限度，就會轉向反面;如果沒有達到那個限度，就不會發生轉化，而在轉化過程中，事物的變化又表現為因、革交替，事物的轉化過程是在繼承過程中有創新。
31、窮則變，變則通，通則久。——先秦·《周易·系辭下》
釋義：到了止境就要產生變化，變化了就能通達，靈通之后才會久長。指的是任何事物都有一個從發展到衰敗的進程，只有追求變化才能持續發展。
堅持的名人故事
1、孫康映雪夜讀
晉人孫康，家貧而愛讀書。夜晚，雖有時間卻買不起燈油，只好默默地回憶，消化白天學過知識。有年冬天，他半夜醒來，感到屋內并非漆黑無光，還能隱約約看到一些東西，原來是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發：何不借雪光來看書呢?于是雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時光。由于勤奮好學，他終于成為一個有名的學者，并當上了御史大夫。
2、達·芬奇畫蛋
歐洲文藝復興時期的著名畫家達·芬奇，從小愛好繪畫。父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的;即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。”從此，達·芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終于創作出許多不朽的名畫。
3、頭懸梁錐刺骨
戰國時蘇秦，與魏人張儀同師鬼谷先生。他夜間讀書，苦心鉆研，困倦欲睡時，就用錐子刺自己的大腿，血一直流到腳步上。
漢代孫敬好學，讀書時，用繩子把頭發系在屋梁上，以防止打瞌睡，來督促自己努力攻讀。
4、被認為是傻子的科學家
本世紀最著名的物理學家愛因斯坦，童年時并不顯得聰明，3歲時才學會說話，父母因而認為他是一個傻子。上學后，有位老師對他父親說：“你的孩子將是一事無成”，甚至勒令他退學。16歲時，他報考蘇黎世大學，又因成績差而名落孫山。但他并不恢心。通過勤奮學習，成了杰出的物理學奠基人。曾有青年問他是怎樣成功的，他寫下了這樣一個公式：A=X+Y+Z(A代表成功，X代表勤奮學習、工作，Y代表好的學習方法，Z代表少說廢話)。
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