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2015年高考作文題目預測：好奇創新改變一切
2015年高考作文題目預測：好奇創新改變一切
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1951年，愛因斯坦收到了一封特殊的信件，有個小女孩寫信問他“地球何時停止轉動”。對于這樣一個天真的問題，愛因斯坦竟然鄭重其事地回了一封信，他在信中寫道：“地球已經存在了10億年有余，它何時終了的問題，我的意見是：等等看吧!”
要求選擇角度，明確立意，自選文體(詩歌除外)，自擬標題;不得脫離材料內容及含義的范圍作文，不得套作，不得抄襲。
2015年高考作文題預測范文：好奇與創新，能改變一切
地球何時會停止旋轉?面對這樣一個天真的問題，愛因斯坦完全可以一笑置之，不予理睬，或否定，但他沒有。因為他在信中看到了一個孩子充滿好奇的雙眼，他相信好奇心是創新的前提，是改變世界的基礎。所以，他沒有抹殺孩子天性，沒有泯滅孩子的好奇。“等等看吧”既是幽默的話語，又給孩子好奇和繼續思索以期待感。
只有好奇與創新，才能對世界做出巨大的貢獻。縱觀古今，哪一項偉大的發現不是緣于好奇之心?哪一項科學技術的發明創造不是好奇的結果?發明大王愛迪生一生都在不停地思索，保持著一顆好奇之心。有了好奇之心，再加上勇敢地創造實踐，他的發明才碩果累累。在一次偶然的事故中，他發現通過鐵絲的電流達到一定強度時會使鐵絲發光。他想：這玩意真有意思，如果......于是他反復地實驗，他采用各種材料的電阻絲去通電。電燈終于誕生了，他給人類送來了光明。
假如愛迪生沒有強大的好奇心驅使，他怎能不斷地創新出新的成果?又怎能有萬家燈火的奇觀?創新推動了人類歷史的發展，給世界帶來了無限的生機。
好奇心需精心呵護，創新精神需要堅定的勇氣。如果有了好奇心，還需要對她加以精心的呵護，因為這種好奇心是十分難能可貴的，它是人類前行的發動機，為人們前進提供強大的動力。如果抹殺了她，人類可能還會在黑暗中摸索著，吃生食，穿樹皮，匍匐爬行。如果我們只停留在好奇的層面上，人類的發展將是緩慢的。因此，有了好奇心，那創新不僅僅是“想像”，還要付諸行動，勇敢地去做，甚至有人要為此現出寶貴的生命，為震驚創新的勇氣開辟道路。
假如哥白尼和布魯諾不打破教會的禁錮，勇敢提出“日心說”的觀點，他也許會壽終正寢，然而真理離人類將更加遙遠;假如達爾文相信了神造萬物，不去周游世界搜集標本證據，不去潛心研究年，寫出《物種起源》，人類離歷史的新紀元還會相當的遙遠。
不斷創新成就了海爾，速度支持了創新的海爾。海爾集團始終堅持以技術作為發展的手段和依托，在十幾年的發展過程中，從引進技術到整合國內外資源、自主創新，堅持“技術創新課題來自于市場難題”和“設計創造高質量、高附加值”的研發理念，打造了海爾的傳奇與神話。正如海爾董事長張瑞敏說的那樣，讓石頭在水上飛起來只有速度。
假如海爾集團因循守舊，假如不進行技術創新，不更新研發理論，也許早被市場淘汰。所以，創新不僅是海爾發展的不竭動力，也是促進社會發展的不竭源泉。
盡管世界上沒有那么多的假如，但是，愛因斯坦鄭重其事的給小女孩的回信就非常值得我們學習和借鑒，對于孩子來說，好奇心太重要了，千萬不要扼殺。
如果說未來是一條河，那創新就是連接兩岸的橋梁;如果說未來是一扇門，那創新就是打開這扇門的一把金鑰匙。握緊這把金鑰匙吧，也許打開未來之門的人，就是我們。
【佳作點評】
1.從把握材料看：作者能夠準確把握中心。所以，擬題精準，開篇直接切入，提出中心。
2.從設計結構看：采用三個分論點，構建論述的骨架，層次分明。每個論點在舉正面例子論證后，還能從方面論述，正反結合，相互映襯，相互補充，互為表里。結尾運用排比的句式，既照應開頭，又深化和升華文章的中心，使文章的結構謹嚴。
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