用負擔搭建橋梁高中作文選

　　負擔來自生活的各個角落;失敗是負擔，困難是負擔，家庭矛盾是負擔，朋友摩擦是負擔，師生間的不理解也可以造成負擔。總之，凡是能擾亂我們心緒，有可能阻礙我們前行的都可以稱之為負擔。下面是小編為你帶來的用負擔搭建橋梁高中作文選，歡迎閱讀。

　　篇一：用負擔搭建橋梁

　　當你看到小小的螞蟻馱著比它大得多的稻草艱難的爬行時，你也許會有些可憐它，甚至十分不解，既然這么重還馱它干嘛。但如果螞蟻把稻草扔了，它就過不去那條“鴻溝”了。它善于將負擔轉(zhuǎn)化成通往成功的橋梁。有時候我們往往只認定一些事物很明顯的一個特性，卻常常忽略我們將其改變的能力，只要我們勇于轉(zhuǎn)化，善于轉(zhuǎn)化，負擔也可以變成通往成功的橋梁。

　　也許沒有人能夠忍受聾啞，聽不到世界的聲音，說不出自己想說的話，不以有與外界交流，那該是多么孤獨!就像海倫·凱勒，那個“被上帝拋棄了的孩子”，時常感到孤獨。身體的缺陷成了她最大的負擔，但當她牽著老師的手走出了黑暗，她開始用筆來描繪她的世界。在她寫作的`時候能不被別人打攏，因為她聽不到，安靜的世界能讓她在創(chuàng)作時保持最連貫的思緒，而且她也能用她手中的筆描繪出聾啞人的世界，這不是哪一個有名的大家能夠輕易做到的。但她卻可以，因為那是她的經(jīng)歷，沒有人能比她更了解聾啞人的世界。原本是她的負擔，但她利用她身體的缺陷寫出了鼓勵人們的書，她用她的實際行動完美的詮釋了什么是身殘志堅。

　　相反，有些人因為太在意負擔，不相信自己的能力，以致于被負擔扼住了咽喉。美國一個著名的高空走鋼絲表演者瓦倫達在一次重大的表演中不幸失足身亡。事后他的妻子道出了原因。原來表演前他太在意這次演出，不停叨念著“太重要了，不能失敗”，在表演時心神不寧，以致最后失足。表演的重要性加重了他的負擔，而他又太再意，被負擔緊緊纏繞，沒有發(fā)揮自己的能力來為自己減輕負擔，加油鼓勵。他的負擔因他未勇敢轉(zhuǎn)化，沒有帶他走向成功，而把他拉入了死亡的深淵。

　　如果你十分重視一次大型考試，整天想著怎樣才能考好而不踏實的復習，被負擔所壓抑，其結(jié)果一定不會如你所愿，但如果我們想負擔轉(zhuǎn)化成動力，暫時不會想結(jié)果，認真走好每一步，那么結(jié)果一定不會讓我們失望。

　　讓我們都從小螞蟻身上學到些什么吧，不要被負擔所壓倒，像小螞蟻一樣將它轉(zhuǎn)化成通往成功的橋梁。

　　篇二：做一個負擔面前的智者

　　螞蟻馱著體積比它大100多倍的稻草在地面上爬行，雖然稻草對于螞蟻來說是沉重的負擔，但正是這根稻草，才讓螞蟻在后來的道路上順利地跨過了“鴻溝”。

　　通常，我們總是認為負擔會阻礙我們前行，所以總是想著如何卸下負擔，以為這樣就能輕松上路了。這種想法其實并不全對。有時候，身上有一些負擔并不一定是壞事，只要我們能正確地面對它，它就有可能成為我們成功跨過人生路上的“鴻溝”的橋梁。在負擔面前，我們要學會做一個智者。

　　烏龜日日夜夜背著一個重重的殼，這使它們的'爬行速度緩慢，然而也正是有了背上的殼的保護，它們才能順利躲避危險。烏龜并沒有把重重的殼當作多余的負擔，反而不厭其煩地拖著它，因而保全了自己的性命。誰又能說，烏龜不是一位智者呢?

　　“負擔”是一把雙刃劍，它可以壓垮一人，但如果利用得好，它也可以成就一個人。

　　“飛人”劉翔的成功告訴了我們這個道理。劉翔自從獲得男子110米跨欄的奧運冠軍后，便備受世人矚目。然而，在2008年的北京奧運會上，他卻不得不因傷退賽，他也知道自己的退賽會讓很多人失望。對于劉翔來說，眾人的期望與失望，這是多么沉重的負擔，但他沒有被負擔擊倒，經(jīng)過一年多的恢復時間，他終于以13秒15的成績完美復出。劉翔說：“我只有一個信念，我要重回田徑場。我覺得，就算成績不如從前，只要我再次跑起來，就沒有辜負大家的期望。”劉翔的經(jīng)歷表明，正確看待負擔，它就可以轉(zhuǎn)化成一種責任感，給人以戰(zhàn)勝困難的動力。

　　當然，這并不是說負擔越多越重就越好，在該減輕負擔的時候還是應(yīng)該適當減輕，否則，那就成為真正的負擔了。許多高三學生總是將自己置于沉重的負擔之下，其結(jié)果往往事與愿違。時常聽到一些因承受不了學習負擔而自殺的新聞，我總覺得，一個人連死都不怕了還有什么負擔不可承受呢?這樣做也太不鉛制了吧。作為青少年，我們應(yīng)該學會正確看待負擔，學會用智慧把它轉(zhuǎn)換為我們前進的橋梁。

　　負擔也許會是阻礙我們前行的絆腳石，但只要我們正視負擔，它也會成為我們前進的助推器，讓我們學會在負擔面前做一個智者吧!

　　篇三：讓負擔成為成功的橋梁

　　背上的稻草是小螞蟻前進的負擔，但在鴻溝面前，聰明的小螞蟻卻把它變成了跨越“鴻溝”的橋梁。生活中，我們每個人身上或多或少地都背負著一些負擔，但我們一定不能讓負擔壓彎了自己的腰，我們要學會把負擔變成成功的橋梁，讓負擔成為我們前進的助推器。

　　負擔來自生活的各個角落;失敗是負擔，困難是負擔，家庭矛盾是負擔，朋友摩擦是負擔，師生間的不理解也可以造成負擔。總之，凡是能擾亂我們心緒，有可能阻礙我們前行的都可以稱之為負擔。

　　很多人都知道負擔的消極作用，卻少有人知道負擔也有著積極的作用。在一定條件下，它甚至還有可能成為我們成功的橋梁。如果我們能夠正確對待負擔，努力去改變負擔，負擔就可以發(fā)揮出它的積極作用，幫助我們成功。

　　日本兵庫縣有個丹波村。過去，這個村由于交通閉塞，人們過著十分貧窮的生活，貧窮成為村民致富的`最大負擔。村民于是派人去請一個叫井坂弘毅的專家。井坂弘毅來到這個村子后大吃一驚，因為這個村子貧窮得什么也沒有，但井坂弘毅并沒有讓貧窮這個負擔成為致富的阻礙，而是讓貧窮變成了致富的橋梁。他讓村民們出售貧窮，讓村民們過著原始人民的生活，這樣一來，很多城里的人都絡(luò)繹不絕地前來參觀旅游。從此，丹參波村成了旅游景點，貧窮的丹波人也因貧窮這個負擔而走上致富之路。正是由于井坂弘毅正確對待貧窮這個負擔，利用這個負擔，才使負擔成為致富之路。

　　相反，有的人卻被負擔所束縛，把負擔看作成功的阻礙，甘心成為負擔的俘虜，最終沒能抵達成功的終點。在我們的日常學習中，有的同學遇到了困難或暫時的失敗便灰心喪氣，把失敗當作負擔，整天懷疑自己的能力，神經(jīng)高度緊張，結(jié)果學習越來越差，成績也一落千丈。這些同學之所以無法成為學習上的強者，很大程度上就在于他們過分夸大了負擔，認為負擔無法卸下，更沒有學會把負擔當作成功的橋梁，把失敗看作成功的動力。

　　負擔的作用是一分為二的，我們要學會正確看待負擔，要學會卸下負擔，更要學會把負擔變成成功的橋梁。

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