學(xué)生高二作文

時間：2022-08-30 20:12:19 高二作文我要投稿

學(xué)生高二作文大全

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)生高二作文大全，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生高二作文大全

學(xué)生高二作文大全1

　　時光如梭，時間像白駒過隙般從我們身邊溜走，而在這歲月似流水的時光里，我只需把那手掌攢在手心里，我便擁有了面對一切困難的信心與勇氣，只因這手掌心是“有溫度”的。

　　風(fēng)掠過枝頭，發(fā)出“沙沙”的響聲，這響聲仿佛已經(jīng)想了千年了。枝頭上偶爾飛過幾只鳥，因為安靜便在枝頭上打起了瞌睡。我小時候一直生活在姥姥家，所以打小我就對姥姥有一種說不清、道不明的親切感，總喜歡賴在姥姥身邊，尤其是姥姥的手掌心，姥姥那雙永遠都“有溫度”的手掌，使我感受到熱度、暖意，因此每次睡午覺時，我都會把自己小手讓姥姥緊緊地攢在手掌心里，因為這樣我便會感受到無盡的溫暖和姥姥對我的愛，然后伴著窗外的沙沙聲，安逸的度過了整個下午。

　　雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見的陽光，像清澈的湖水漫瀉于天空上。今天，是我一年級開學(xué)第一天，此刻正走在去往學(xué)校的路上，內(nèi)心十分忐忑和不安，走在我旁邊的姥姥似是看出了我內(nèi)心的不安，便不由分說的把我的小手攢進她那“有溫度”的手心里，當(dāng)我的小手被姥姥的大手握住時，頓時，我便感到無盡的暖意涌入我的心頭，所有的迷惘和害怕，在這一刻，統(tǒng)統(tǒng)消散，留下的，只有姥姥那雙“有溫度”的愛。

　　陽光照在院子里的柿子樹上，柳條的影子便被印在地上，一起風(fēng)，影子便交互錯雜，亂的晃人眼睛。今天，平生第一次和別人打架的我，站在姥姥面前，一雙眼睛不敢與姥姥對視，便一直盯著地面，似乎在找些什么，雙手緊緊攥著衣角，手心上的汗水順著手心的紋理流向衣角，瞬間，衣角便被汗水打濕，我默默的等著，等待著姥姥的呵斥，但預(yù)料中的呵斥并沒有出現(xiàn)，只見姥姥用她那干枯又黝黑的手一次又一次的摸著我的頭，感受到頭上傳來的溫度，外邊緩緩抬起頭，看著姥姥，竟發(fā)現(xiàn)姥姥的背從未像今天這樣駝，肩胛從未像今天這樣隆起，臉色從未像今天這樣枯黑---就像秋風(fēng)中快要凋零的梧桐葉似得。我連忙把姥姥的雙手攢在手心里，看著姥姥，姥姥也看著我，我分明發(fā)現(xiàn)姥姥那雙渾濁的眼球早已被淚水浸濕。

　　寒來暑往，秋收冬藏。姥姥，您用您那雙充滿“溫度”的雙手，溫暖了我的整個童年，那么現(xiàn)在便換我來溫暖你吧!

學(xué)生高二作文大全2

　　越長大越孤單，那么想回到從前，可是從前的一切都已經(jīng)變成了美好的回憶。

　　——題記

　　升入高一了，自己還是有些落寞，前幾天剛月考完，我呢?本想在這次考試中好好努力，可是，這一個月我寫了些什么?都玩了。

　　初中同學(xué)，他們個個都考得比較好，都正在努力，我拿著我哪點成績，怎么向家長交代，怎么向我交代?366名，和初中算算，我還是沒有變。

　　“路走多了，自然會好走些。”我一直在著，成若著我的所有。

　　我想學(xué)習(xí)音樂，可學(xué)費太高，我自己自學(xué)，看不進書去。

　　不知道什么時候，我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，天天玩，也許只有在游戲中我才能找的快樂，帶到現(xiàn)實中來，我什么都不會，什么都不敢去做。

　　我自始至終都在欺騙自己，我不想就這么傍若無名，我也在試著努力，可每次的結(jié)果都不是我想要的，也許你們認為我的要求太高，其實是我太笨，太傻，知什么時候起，突然間發(fā)現(xiàn)許多東西都在失去，自己卻是無能為力去挽留，去傾訴。

　　我現(xiàn)在還能做什么呢?我現(xiàn)在只是一個孩子，面對社會，學(xué)校，我們90后，只是不想讓別人開不起，在用自己的'飯方法來證明自己，我也是其中的一分子。我也在努力。

　　現(xiàn)在的我，真的好迷茫，前面的路很明朗，可我現(xiàn)在不知道怎么走。

　　一個人，失去的多了，就會懂得要去珍惜。可是在去珍惜的同時，一切都沒有了。

　　我現(xiàn)在一無所有了，刪掉一切，卻無法刪掉那些曾經(jīng)的記憶。一幕幕的畫面呈現(xiàn)在眼前，而我卻沒有能力去接受，沒有勇氣，是我太懦弱，第一次月考，好失敗，可是這并不代表我以后總是失敗，我想我不會放棄，我還記得我的夢想，記得我和他的約定，既讓她都已經(jīng)月前了，我又何必強求呢……

　　重新開始，是需要把所要都放棄的勇氣，我敢嗎?敢拼嗎?

　　后果對于我們來說真的很重要，因為現(xiàn)在都在拿成績說事，現(xiàn)在就是以成敗論英雄。我們沒有選擇，既然選擇了高中，就沒有泄氣的理由，下次的月考，我不知道會怎樣，會不會拿回屬于自己得名次?

學(xué)生高二作文大全3

　　記得軍訓(xùn)的那幾天，是那么艱苦，又是那么美好;是那么令人懷念，又是那么令人畏懼;是如此的緩慢，又是如此地一瞬。現(xiàn)在回想起來，那如老式灰白攝像機拍下的一個個動人畫面，從那以后，每天都會在我腦海最深處的角落，一閃而過，使我憶苦思甜，會心一笑。

　　至于軍訓(xùn)的過程，請聽我娓娓道來：

　　第一天，在陽光的籠罩下，在微風(fēng)的洗禮下，在鳥語花香的熏陶下，我踏入了學(xué)校的大門，進入了教室。教室，一片歡騰，同學(xué)們都想象著軍訓(xùn)的樣子，無一不聊的興高采烈、熱火朝天。時間一點一點的過去了，教官來到了教室門口，他是一個短小而精悍的男人。只見他意氣風(fēng)發(fā)，形如風(fēng)地走向講臺，威嚴地下達了軍訓(xùn)要求——1.回答教官時，要大聲。2.絕對服從教官的命令。講完OK!

　　要去基地了，我們隨著教官上了車，路上有說有笑，很快，就到了基地。

　　到了基地，我們便開始了訓(xùn)練，首先，教官訓(xùn)練我們耐力，讓我們先站軍姿，在太陽公公發(fā)出毒辣的光與教官冷峻的`目光的雙重威脅下，我們很快汗如雨下，臉上，像有成千上萬只螞蟻在爬，痛苦萬分，許多同學(xué)忍不住了，用手去擦，但我，憑著頑強的意志力，握緊拳頭，終于忍住了。

　　第二天，剛吃完早飯，我們便去爬圓山，教官告訴我們，圓山有三毒——1.蜘蛛2.螞蟻3.馬蜂。就這樣，我們走呀走，一個個汗流浹背，有說有笑，當(dāng)我們走到半山腰時，一個碩大的馬蜂窩呈現(xiàn)在眼前，見此情景，我等小心翼翼地經(jīng)過，因此被大部隊給落下了。下了山以后，我們迅速集合，繼續(xù)訓(xùn)練。

　　一覺醒來，有一天，來了，結(jié)營儀式，也來了。

　　結(jié)營儀式上，最令我印象深刻的是：小領(lǐng)導(dǎo)因為我們，為大家受罰，聽著臺上教官發(fā)自肺腑的演講，我們緊緊相擁。此時時間似乎被定格了，我感受到的，是幸福。

　　下午，我脫下了那套束縛我自由的衣服，久久地凝視著那遠在天邊，卻又近在眼前的家門，隨后，我輕輕敲擊，聽著久違的聲響，想著那久違的臉龐，看著那瘦弱的身軀，熱淚盈眶地與開門的母親緊緊相擁，重新回到了原來的生活，豐衣足食，我更加珍惜，爸媽們的愛，我也更加珍惜。我，已是一個堅強的永不言敗的人!

　　軍訓(xùn)——永恒的回憶!

學(xué)生高二作文大全4

　　不知不覺中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐進入我的視線，我有些歡喜，也有些失落……

　　三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

　　比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。

　　既然選擇了高中，便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進入大學(xué)的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

　　我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動權(quán)掌握在我們手中。

　　實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動來完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

　　上了高中，似乎很多同學(xué)沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題。現(xiàn)在，每天都覺得時間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無用功。

　　高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天!同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學(xué)夢想。

學(xué)生高二作文大全5

　　一陣冷風(fēng)夾雜著冰涼的雨水呼嘯而來，又急匆匆的呼嘯而去，人們昔日的吵嚷聲冗雜著雨意拍打在柏油馬路上，拍打在我濕透的雙肩……

　　我倚靠在公交站牌旁，肆意讓雨水帶走我身邊的每一分溫度，聽著電話里的“無人接聽”提示音，我不知好再向誰求助，雨越砸越重，好像要把地面砸得四分五裂，車輛一次次壓著步伐從我面前經(jīng)過，我的衣服早已沾滿泥點漫開的花。

　　我只驚覺越來越冷，這時有一輛騎三輪車的收破爛老大爺拿著一把傘向我跑來，一把再在我手里，然后說了句“小姑娘，快回家去吧!”就靈活的蹬上三輪車遠去了，我望著他遠去的背影，只記得他三輪車上系的一條紅領(lǐng)巾，在雨夜里風(fēng)中搖曳，鮮紅靈動，我拿著傘向他遠去的方向深深鞠了一躬。那傘還是有溫度的，這風(fēng)是有溫度的，這個城市是有溫度的，起碼我的心是暖了個透的。

　　我也一直拿著這把傘，希望有機會能還給他，也沒有機會。直到一年過年前我們收拾家收拾的廢棄物都賣給那輛系著紅領(lǐng)巾的三輪車，我把那把傘偷偷塞在一堆紙盒的中間，我沒有正面交給他，正如他當(dāng)時遞給我傘時也沒有留下他的名字一樣。

　　其實生活中的溫度不在人的耳語中，要用心體會，這種溫度是相互的，你幫助別人，別人也會不經(jīng)意幫助你，這就是社會的溫度，是“贈人玫瑰，手有余香”的余香，有一天你也會收到別人的玫瑰，一只有溫度的玫瑰。

　　就好比你坐公交車沒有零錢時，別人幫你投的硬幣是有溫度的，你丟了錢包別人物歸原主時，你手中的錢包是有溫度的，溫度是相互的，也是傳承的，更是難忘的，更是感動的。

　　這種溫度會讓每個人的心暖起來，身就暖起來，家就暖起來，國家就暖起來，天下間就暖起來，引起一個星星之火，讓星星之火燎原，有何樂而不為呢?

　　但我始終知道，那個紅領(lǐng)巾依舊是鮮紅溫暖的，那個雨夜的溫度不再會冷，我的心中也“燃起星星之火”，那是不可言語的“溫度”!

　　這“星星之火”的溫度將永遠傳承下去!

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