高二因小失大作文700字
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的高二因小失大作文700字，歡迎大家分享。
高二因小失大作文700字1
俗話說得好：“千里之堤，潰于蟻穴。”在生活中，我們往往在不經意中做了某些小事，而造成了巨大的損失。
我曾在報紙上看到一則故事：有這樣一個人，他在公交車上扔了一個煙頭，兩秒鐘后，一輛疾速行駛的出租車一頭撞進了綠化帶。半個月后，一家工廠發生了火災，所有資產化為烏有。一個月后，當初扔煙頭的男子失業了。
原來，扔煙頭的男子所在的工廠破產了。而破產的原因是，半個月前一場大火把廠子燒了個精光。工廠失火的原因是，工廠的消防設施不完善，存在安全隱患，糟糕的是，工廠領導一個月前請來對工廠消防設施進行改造的工程師出車禍住院了。而出車禍的原因是，工程師乘坐的出租車突然沖入了綠化帶。而出租車沖入綠化帶的原因又是，有一個燃著的煙頭突然掉入了司機的衣領。
相信看完這個故事后，大家都感到很震驚，就那么一個再普通不過的人，扔了一個再普通不過的煙頭，竟釀成了那么大的禍!
是的，在生活中，我們往往因為忽視了某些毫不起眼的小細節而釀成了大禍。
現如今，祖國愈來愈富強，人民的生活愈來愈富裕，但仍有一些目光短淺的人為了眼前的利益，大量砍伐森林，將樹木做成一次性筷子或家具，只為賺取那筆可觀的收入。他們并不明白，森林中的樹木所產生的一次性價值是很容易被耗盡的。正因為人們不計后果的砍伐，現在的樹木越來越少了，水土流失、土地沙漠化等一系列環境問題接踵而來，給人類帶來了巨大的災難，讓人類嘗到了很多的痛苦。在我們身邊，因小失大的例子更是不計其數。有的同學為了玩電子游戲而荒廢了學業，為了所謂的自由而虛度了大好的青春年華，為了短暫的舒適生活而不刻苦學習……
這一切難道不是我們目光短淺，沒有分清利害關系造成的嗎?所以，我們要分清主次，切莫讓那個小小的“煙頭”造成太多的遺憾。
我們正值豆蔻年華，是初升的太陽，擁有無限的青春活力與精彩。我們應找準自己的位置，奮發向上，朝著夢想前進，切勿忽視生活中極易讓人掉以輕心的東西，切勿因小失大，使自己后悔一生。
高二因小失大作文700字2
千萬不要因小失大，不要因為一些蠅頭小利而失去了更重要的東西。
古今中外，因小失大的例子有很多。就拿宋徽宗趙佶來講，終日將時間花在書法、繪畫等愛好上。在藝術上是令人感動的，但在社稷民生上，卻是一種災難。古人言：“玩物喪志”，過于沉迷所玩賞的事物就會喪失積極進取的壯志。趙佶坐上皇椅，整天沉溺于吟詩作樂，不然就是從民間搜來好的書畫，不理朝政，根本聽不見那些忠臣的進諫，一切民生社稷好像和他沒有任何關系。果然，沒過幾年，這樣的安生日子就結束了。敵軍成功侵略了宋朝，就在一瞬間，趙佶就從高高在上的皇帝變成了階下囚，宋朝的黎民百姓也陷入水深火熱之中。
從小的方面來講，只是當朝皇帝熱愛詩詞書畫，不理朝政。而從大的方面來講，卻因為趙佶的“玩物喪志”讓一個朝代、一個國家滅亡，讓宋朝整個社稷、整個國家的百姓為他的嗜好付出了沉痛代價。可謂悲哉!
古代因小失大的事不勝累數，而在我們身邊也有很多因小失大的具體事例，就拿我自己的一次切身經歷來說吧，因為一次貪圖便宜而至今讓我懊悔，并引以為戒。
臨近期末考試，老師讓買作文書，我就去了之前常去的文具店。正好趕上促銷，一本看起來還不錯的書，只要10塊錢，另外店主還極力推薦。我一看那么便宜，比之前的價格少了好幾倍，買了能省不少錢呢，我也一直很信任這家店主，于是就沒細看直接買了。誰知，下午作文課的時候，我才發現我買的書是其他年份出版的，完全不符合老師的要求。最后不得已又多花了40多元錢買了一本新書，老師還罰我抄了9篇作文，真是占了小便宜吃了大虧。雖然我損失了50多元錢，被老師罰抄了作文，但是我認為損失最大卻是那位店主，他失去的是人與人之間的信任，千金買不回信任。從那以后，我再也不去那家文具店買文具了。另外也不再因為什么促銷打折而輕易地買東西了。
趙佶因“玩物”而失去了宋朝多年建立起的好形象，失去了百姓對他的信任，而那位店主失去了買家對賣家的信任，我自己也因為貪圖便宜，損失了錢財，收到了懲戒，所以，我們一定要切記：不要因小失大!
高二因小失大作文700字3
“因小失大”，上升到哲學高度，并不僅僅是表面上的因果辨證關系。而還是局部與整體的內容上的辨證關系。“因小”為因，“失大”為果。這人人都知。其實，“小”為局部，“大”為整體。因局部而失整體，這就有違哲學中所講的整體與局部的辨證關系理論了，所以我們也就找出了“因小失大”之所以錯誤的理論依據。
局部為小，整體為大。那么怎樣區別、判定局部與整體、小與大呢?拿我們的學習來講吧!我們早起晚歸的，奮斗努力，為的是明年六月的金榜題名，為的是自己明天的生活更加美好，這是我們的整體價值。這對我們的人生來講是大事情。當然，除學習外，我們還有很多小的近段價值，比如交友與娛樂，這只是局部對人生來講是小，為了實現整體價值，我們應當適當地來放棄局部價值，而不能因小失大，總的來講，我們人生各個階段都有其整體利益和局部利益，我們應當準確地找出，區別開它們，只有這樣，在生活中才不會因小失大。
“因小失大”，其害無窮。
吳王夫差因貪享樂而最終失去江山。呂布因迷戀美色而喪失了前程與性命。李隆基因癡迷美艷而經歷安史之亂，逃離京都，民不聊生，清政府因貪圖一時享樂安寧，而最終斷送歷史。使中華民族遭來百年恥辱，多少學子因種種小事，而荒廢學業，最終毀掉了美好前程。總之，因小失大，其害無窮。
怎樣才能避免因小失大呢?
分清大小是關鍵，找好整體與局部并處理好二者的辨論關系是根本。當然還應當用理性、哲學的觀點與思維來考慮問題，解決問題，事事以大局為重，方能成大業，故自己應當有這樣的思維能力，有這樣的毅力來行動，以達到自己的整體價值，才能從根本上避免“因小失大”。
因小失大，其害無窮，但生活當中還不免時常作出因小失大之事，這主要因為大小的判斷不準，沒有正確的理論去指導它。只要我們能夠時時準確地判斷出大小，整體與局部，然后用局部服從整體，整體引導局部的理論來指導自己的行動，就會避免因小失大之事的再發生。
用哲學的理論來分析問題，解決問題，會受益無窮，讓局部與整體的辨證理論來處理因小失大之問題，你就會避免因小失大之事的再發生。
高二因小失大作文700字4
星期四，數學模擬測驗中——
時間，只夠檢查一下自己的班級、姓名有沒有寫了，而我，卻還在一道解二元一次方程組中苦苦掙扎著，糾結于那一組別扭的二元一次方程組的.解。無論我如何檢驗、如何演算，這一道題，還是那么的令人發指——總是不正確。
最后，一個從地獄深處傳來的聲音由四面八方匯入了我的耳中：“各大組長，開始收試卷吧。”這樣，我也只好遺憾萬分地將那張沒有把握的試卷上交給了大組長。
那個上午的天空，似乎總是那么的深沉，太陽就匿藏在有幾分稀薄的灰色云朵中。陽光，若隱若現。給人一種異常別扭的感覺。被討論得熱火朝天的同學們冷落的我，分外寂寥。
下午，焦急盼望的我們終于煎熬到了發試卷的時刻，而我，冷漠地注視著我的成績——九十二分，很不符合我的能力。一翻卷子，呵，不出我的意料，果然是那一道害我撓破頭皮的二元一次方程組!
也沒有多加思考，只是想盡快地將錯誤解決掉。但是，令我捉摸不透的是，我錯的那一道題，似乎，班里面的同學，沒有幾個正確的啊?
不過，“皇天不負有心人”，正確的答案，終于被我辛苦的找到了。屬實不易，屬實不易吶。拿到試卷的我如獲至寶，捧著它，反復而仔細的研究著這道題的解法、思路和過程。但是，我驚訝地發現，我的過程和正確答案的過程的前半部分竟然是一模一樣的，這，又是是哪門子鬼使神差的'靈異事件?
在改錯過程中萬分注重細節的我很快就發現，一個可笑的問題，導致了我與滿分失之交臂——二十八加二，本應該得三十的，但是，我卻認真地將之算成了二十，而后，一系列的錯誤接連而出，層出不窮，接著，就被扣了整整八分。八分，寶貴的八分吶!這讓我與其他人產生了多大的差距啊!
我不禁仰天大笑，為的，是去掩飾我的欲哭無淚。
產千里之差者，罔不乃小錯也。
高二因小失大作文700字5
得與失，得與失，得與失，但我們不能因為取得了小成績就放棄大局。
在國畫課上，老師教我們畫梅花。這是我第一次學習中國畫。我沒有經驗。我只是在課堂上認真聽老師講課，不會發表任何意見。
老師曾經對我們說：“你一定要記得畫國畫或寫書法，無論寫完后發生什么，都不要修改，因為那樣你就會失去你所有的成就。”
我當時不明白，但我沒有問太多，仍然仔細聽著。接下來，老師拿起毛筆在宣紙上畫，教我們如何一步一步畫梅花：先是從花瓣，然后從雄蕊，然后從樹枝。
我以老師為榜樣，不太在乎一個接一個地畫畫。如果你畫得不好，扔掉它，用另一張紙練習。
下課前，老師給我們留了作業。我們回去畫一個梅花，下節課給他看。
當我到家時，我拿出書房的四寶，思考著老師教我們的方法，小心翼翼地拿著筆在紙上來回移動。但最讓我困擾的是，每次我寫的時候，墨水和顏料都會呈現在紙上，這很難控制。
經過幾天的艱苦訓練，我終于可以相對熟練地寫作了。在國畫課的前一天晚上，我比較了過去幾天令人滿意的作品，選出了最好的一幅給老師看。
在課堂上，老師把他的一些照片貼在黑板上。然后他讓他的同學一個一個地給他們看，老師給了他們指導。我把我的畫和老師的畫做了比較。我總覺得老師畫的梅枝生機勃勃，花朵嬌艷動人，顯示出旺盛的生命力，而我的卻像溫室里一棵病怏怏的梅子，像風中的蠟燭一樣幸存下來。
我看得越多，就越覺得我的畫充滿了漏洞，所以我不自覺地拿起筆來修改它。
我一碰到筆，就愣住了，墨水很快就暈了過去，就像一匹變得僵硬的野馬，無法阻止它。
后來，老師對我說，“如果你不加這支筆，這幅畫就不會被毀掉。記住，寫完之后不要后悔，也不要讓小損失帶來大收獲。”從那次教訓中，我明白了得失并存，沒有十全十美的事。
愿意放棄，愿意放棄，放棄，不要因為不想放棄小而失去大。
小損失大于大收獲。
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