感謝的作文（實用4篇）
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的感謝的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的作文 篇1
是誰陪你走過一個個春、夏、秋、冬；是誰忍著痛把你給苦苦地生下來；是誰用苦苦賺來的錢供你去上學。全部都是你的父母。我也有一個很負責任的媽媽，她非常愛我。
媽媽的個子不怎么高�？粗臉幼�，好像很兇，但是她卻有著一顆溫柔的心。在她那炯炯有神的眼睛里透出慈祥和仁愛的'目光。她可是我平常學習的好幫手，所以我有不會的題目，就可以問媽媽。
我媽媽非常愛我，平時我坐車的時候，在她剎車的瞬間，她總會用她那巨大的手攔著我，不讓我撞到玻璃上去。記得有一次，我們全家一起去海南旅游，那天我們在海邊過夜。第二天一大早，我就奔到了沙灘上撿貝殼。突然一波大浪像咆哮的獅子向我沖來，幸好媽媽及時趕了過來，幫我擋住了巨浪，不然我早就被巨浪沖出幾米遠了。不一會兒，我又興致勃勃地玩了起來。我在沙灘上東奔西跑，一不小心就被一個小石頭給弄倒了，頓時鮮血直流，我的眼淚也跟著流了下來。媽媽馬上從包里拿出創口貼幫我貼上。晚上，媽媽怕我凍著，就把她的被子給我蓋，這時我實在忍不住了，抱著媽媽，連著感動的熱淚一起流了下來。
這就是我的媽媽！有媽的孩子真快樂！媽媽，我愛你！
感謝的作文 篇2
元旦前一周，星期五。
同學們說笑著，“呼啦啦”涌出了教室，早各自奔回了家。我和幾個好朋友關好門，把黑板擦和兩盒粉筆拿到教室后頭，開始創作元旦黑板報。
我們畫畫寫寫，擦擦改改，非常認真。在一片安靜中，創意不斷地迎面撲來。隔壁班的板報組收拾東西回家了。對面班的板報組也收拾東西回家了�？晌覀儺嫲‘�，一直沉浸在創作的快樂中。走廊里只剩下一盞昏黃的小燈。窗外的車水馬龍，是人們急著回家的步伐。鐘表上的時針，已經越過數字7。最后只差大標題下的幾行元旦寄語就完成了，然而，我們卡殼了，誰也想不出該寫什么寄語。冥思苦想之時，班主任拎著她的包輕輕推開了門。她略微有些吃驚地看著白色燈光下的我們。
“你們還沒回家��？父母該著急了吧�！卑嘀魅伟寻旁谥v臺上，朝我們走來，“還有多少沒完成？”
踩在凳子上百無聊賴地修飾花邊的鄭同學，小心翼翼回頭：“還有幾行元旦寄語，寫完就行了。就是這里。”她用指尖點點已經畫好的幾條橫線，然后從凳子上下來：“可是想不好在寫什么，我們正在想。”班主任拿過她手中的粉筆盒，取了一根黃粉筆。
“我來寫。你們肯定很餓了，收書包回家吧！剩下的我負責就好�！卑嘀魅味自诘厣�，估量著能寫多少字。
沒人拿書包，我們只是呆呆地站在她身后的空地上，不知該做什么。
班主任有力的筆觸落在黑板上。我們驚奇地望著那些優美的語句，仿佛在欣賞曠世的奇葩。那秀氣的字體，和她往常的字完全不同……
“星光劃過深邃的夜空，海面上的帆船走過了新的刻度，繁星點點簇擁著煙花盛開，在無盡黑暗中點亮溫暖的燈火，人們歌唱著，擁抱20xx年的到來。親愛的老師同學們，元旦快樂！”班主任放下粉筆，撣撣粉塵：“還沒走？唉，回家吧，我也準備下班了。”
我忍不住問：“老師，您平時寫字沒有這么好看�。 �
“哦，哈哈，我平常寫的'是不怎么好看，以前右手受過傷，只有用力寫字才能寫好，但是一用力就會疼。不過今天不想讓你們再辛苦了。”她說得很輕巧。
她道了再見，下樓走出校門。我們站在走廊上，望著那個不高大但穩重的身影，漸漸遠去，遠去…我鼻子有些發酸，默默背上書包，熄燈，離開。
老師，您帶我走過輕盈的春天，熱情的夏天，高遠的秋天，銀白的冬天，是您給了我繽紛的四季，謝謝您。我想您！
感謝的作文 篇3
在我的人生旅途中，有那么一道美麗的風景，令我流連。
時間如流水般飛逝，有很的的人，很多的事，總以為永遠不會忘記，卻也隨著那時間的流水，尋不到蹤影。而卻有那么一個人，她所為我做的每件事卻歷歷在目，仿佛刻在了我的心靈墻壁上；融進了我的血液里，在我生命中永無休止的循環、奔跑，讓我難以忘環。
一年前，一個燥熱的下午，我正在涼爽的家里興高采烈的玩著電腦，然而這一切都在那一個電話之后顯的無味。電話里的第一句話便是：我們要分班了！忽然一下，我的大腦變的空白，我趕忙飛奔到了學校。果然，同學們都已經紅了眼圈，有的已經哭的像個淚人似的，我看到了老師，老師抱住了我，一句；以后好好學！讓我佯裝的微笑在這一瞬間塌了下來，眼淚也在不知不覺中很不爭氣的跑了出來。很想和老師說些，卻發現語言是多么蒼白無力，任何的話語都不能表達出我對老師的感情。
終于，開學了，一開學我便對新來的石老師懷有敵意，因為我心里曾經自欺欺人的認為，也許沒有石老師，便不會分班。我以為新來的老師會因為我的敵意而發怒，卻不曾想到，她不僅沒有生氣，而且對我關愛有加。而我對分班的不滿使我沒有意識到石老師對我的愛護。
直到有一天，我的書桌上放著一封信，同學們告訴我是石老師放到桌上的，同學們想看看信上是什么內容，卻都被我轟到一邊去，自己懷著疑惑打開了信封，那是一封很短的信。上邊寫道：
××
不知道為什么，我總感覺你對我有種若有若無的不滿，或許我沒有你原來的老師出色，但我會努力改正的，所以你有什么不滿，可以向我說明，希望你給我改正的機會。對我來說，你們中的每一個人都是我的孩子。每當看到你在窗角靜靜的看著窗外，所露出的孤寂的眼神，我總是覺得，我這個“媽媽”沒做好。我不奢求你會很快的接受我，但我只希望你可以給我親近你的機會
希望你走出自己的世界：想被接受的“媽媽”
一句“你們都是我的孩子”像是一團火將我冰冷的心融化了，是啊。老師一直在用火一樣的熱情，溶解著我對五年感情的不舍，讓我體驗新的生活，新的世界。
第二天，我把信輕輕的放到老師的講桌上，上邊只寫了一句話：對不起，“媽媽”，我會打開自己的門，走進大家的世界，和你們融入一起，珍惜這一年的時光。
午后的陽光，慵懶的灑在我的書桌上，我看著臺上講的眉飛色舞的人兒。嘴角不微微的向上揚起，露出一抹不易察覺的.微笑。這一年的時光，我的心里被塞得滿滿的，那里裝著的只有一中東西，一種叫做幸福的東西，而它的源頭便是愛，老師無私的愛……
實際上，信上還有一句話，只不過是用滿載幸福的心來書寫的，那便是：老師，感謝你給我的愛，感謝你火樣的熱情愛著我們。
一年的時間飛一般的過去了，我們都已經是初中生了，但是，每當看到石老師，我們都會親切的喊一聲：“老媽”。
感謝的作文 篇4
春去秋來，花開花落，一路走來，一路有你的陪伴。
記得，初次見你時，我很害怕。陌生的環境，陌生的老師，還有陌生的同學讓我感到不安。我緊緊跟著母親，生怕跟丟了，直到她把我送入教室，我陷入了一種莫名的恐慌中。于時，在語文老師正在講課時，我大哭了起來。老師和同學的目光劉刷刷地射向我，我也不管。老師忙來問我怎么回事，我說我一個人害怕，我要媽媽。老師寬慰了我幾句后，見我不再哭了，就繼續上課。
我的第一屆同桌是一個胖胖的小男生，那時他見老師走了，也不顧是在上課，就溫聲安慰我起來。那時我在想，老師和同學真和善！然后隱很快融入了班級中�，F在回想起來，那時的我真是少不更事啊，不是嗎？
現在，轉眼我已經進入初三了。再不是當年那個動不動就會哭鼻子的.小女孩了，很形象地說一句就是一個學校幾千人都是學弟學妹。這些年里，我不斷成長。你掀開了蓋在我們身上的黑布，讓我們顯現出應有的光芒。或許在不久的將來，我們會被掛到天邊照亮你。
正如你所見證的，我們還是一如既往的單純，卻少了一份稚氣；我們還是一如既往的一腔正氣，卻少了一份魯莽；我們還是一如既往地學習，卻多了一份積極向上。而這些都是因為你。我們在你的庇佑下健康成長，在你的陪伴下一路走來，走過了八載春秋，走進了知識殿堂，走向了美好未來。
未來前路不可知，但因為有你的陪伴，我學會了做人、處事、待人。你告訴我們要學會感恩，我知道應該被感恩的是你啊——我的母校！
再深深吸入一口混有香樟樹香氣的空氣，再將心血掀起，再對你說一聲：謝謝你的陪伴！
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