以感謝為話題的作文(集合15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的以感謝為話題的作文，希望能夠幫助到大家。

以感謝為話題的作文1

　　午后，陽光懶散地照在每個(gè)角落，將一切都染成淺黃，風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)爬上心頭，葉子沙沙作響。

　　看來這個(gè)下午，我注定又要和我的好朋友一起消磨時(shí)間了。多少個(gè)安謐的午后，我都這樣和我的好朋友一起，看遍世事變遷，踏遍天南海北——書籍，陪伴了我十幾年的朋友。

　　在我只會呀呀亂叫的年紀(jì)，它便時(shí)刻在我身旁。那是我的第一本書，書名早已忘記了，只記得書里的圖畫很美。后來，我上了幼兒園，老師時(shí)常會給我們好多時(shí)間閱讀。那時(shí)候不認(rèn)識多少字，看見書就覺得新奇，便嚷著要媽媽讀故事給我聽，一本書反復(fù)看十幾遍都樂此不疲。書仿佛是一塊巨大的磁石，深深吸引著我。

　　上小學(xué)以后，我開始接觸名著，書中的人物與我總能有些共通之處，跌宕起伏的故事情節(jié)總能牽扯著我的心。我的情緒被書牽引，時(shí)而歡笑，時(shí)而淚流不止。

　　隨著學(xué)業(yè)日益加重，我經(jīng)常感到喘不過氣，不斷加快的`生活節(jié)奏很難讓我停下腳步，我只能不斷加速奔跑，不斷拋下曾經(jīng)熱愛卻無用的東西。只有你，我的朋友，你帶我遨游天地，走進(jìn)別人的生命；你總會逗我笑，也會讓我摸不著頭腦；你有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，有時(shí)讓我心痛不已。在我考試失利時(shí)，是你陪著我走過低潮；在我遭遇困難時(shí)，是你給了我勇往直前的力量；在我面對枯燥乏味的午后時(shí)，也是你，牽著我的手，讓我感受到世界的溫暖與美好。

　　窗外日光彈指過，席間花影座前移。當(dāng)黑夜來臨，我并不害怕，因?yàn)槲矣心恪�—書籍，你會一直陪著我，走過黑暗，走過低潮。

　　我知道，你從來都不曾離開我，就像我不曾離開你。感謝你給了我這么多……

以感謝為話題的作文2

　　人們長說父愛如山，母愛似水。今天我給大家說一說媽媽對我的愛。

　　記的那一次晚上我發(fā)了高燒由此以來發(fā)最高的溫度41度2，那天刮著寒冷的北風(fēng)媽媽立刻抱著我到醫(yī)院去媽媽深一腳，淺一腳的走著。不一會兒就到了醫(yī)院。醫(yī)生給我開了藥，打了針。媽媽又給我喂了藥，然候又抱著我走回家。北風(fēng)呼呼的刮著。像刀子一樣刮著媽媽的臉。我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。早上我起床只見我睡在床上，媽媽卻在沙發(fā)上睡著了。我不敢翻身，生怕吵醒了媽媽。所以，人們常說夫愛如山，母愛似水。

　　感謝我的母親，是她給予了我生命，是她讓我從一棵幼苗長成蒼天大樹。

　　以感謝為話題的作文300字5：

　　老師是一縷陽光，我們就是陽光照耀下的小草;老師是一片池塘，我們就是水中自由的小魚;老師是大海，我們就是大海中的波濤……

　　老師是園丁——傳氶人類的文明;哺育祖國的花朵;描繪國家的未來……

　　老師是導(dǎo)師——給我們指明前進(jìn)的方向;給我們知識的'鑰匙;給我們是非的標(biāo)準(zhǔn)……

　　老師是守護(hù)神——用您那高大的體魄，為災(zāi)區(qū)小朋友支撐一點(diǎn)點(diǎn)生存的空間;用您那柔弱的身軀，為高考學(xué)子護(hù)住一張張準(zhǔn)考證;用您那脆弱的身子，為學(xué)生擋住前面沖來的滾滾車輪……

　　老師是一盞盞明燈——照亮莘莘學(xué)子的未來。

　　老師——我感謝您!

以感謝為話題的作文3

　　感謝您，老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才會變得如此美麗，在黑暗之中，才會有指路的明燈�?/p>

　　您在我們生病時(shí)無微不至的關(guān)心，送來溫暖的一杯水，最體貼的'一句問候，讓我們的心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時(shí)候，犧牲自己的時(shí)間來為我們傳送人生哲理，讓我們領(lǐng)悟了人生的真理。您在我們做錯事情的時(shí)候，嚴(yán)厲地批評了我們，讓我們及時(shí)糾正了錯誤，不會誤入歧途。您在我們遇到困難時(shí)，送來一個(gè)鼓勵的眼神，讓我們自信地跨越困難，克服困難。您在我們跌倒的時(shí)候，伸出一雙大手，讓我們拍拍塵土，站立起來繼續(xù)向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上，鋪上一層平坦的道路，讓我們踢掉絆腳石，勇敢地向成功走去……

　　您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，讓火焰把自己吞噬，而我們得到光明。您是園丁，把知識和人生道理灌溉給我們這些幼苗，希望我們長成參天大樹。您是太陽，時(shí)刻都溫暖著我們。您是雨露，滋潤著我們……

　　當(dāng)我們在玩的時(shí)候，您在干什么？批改作業(yè)。當(dāng)我們在休息時(shí)，您又在干什么？備課。老師，您把自己的青春奉獻(xiàn)給我們。您對我們的恩我們永遠(yuǎn)忘不了，我們只能用一樣的東西來報(bào)答敬愛的老師——那就是成績！

　　老師對我們的恩說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記在心！

以感謝為話題的作文4

　　仰望天空，尋找著那一絲蔚藍(lán)，尋找著記憶中那個(gè)無憂的你。不知從什么時(shí)候起，總在煩惱，愁悶的時(shí)候，仰望著屬于我的那片天空。有人說：你的天空是泛著粉色的，無憂的你應(yīng)該是樂觀的，記得微笑。”

　　幾時(shí)陰天，帶走了無憂的粉色云朵。

　　幾時(shí)晴天，帶走了厚厚的白云，留下蔚藍(lán)的天空。

　　幾時(shí)的你，才能再次出現(xiàn)，和我共同仰望屬于我的粉色天空。

　　當(dāng)夕陽接近西下之時(shí)，靠在漫長的大堤上古樸的木棉樹溫暖的懷抱，望上去木棉花如此樸素，只有橘紅色的陪伴，卻開出去如此碩大的花朵。只有春天獨(dú)有的木棉花才有滿枝頭般趕集似的花朵們爭先開放。

　　看著花，想到了你。及時(shí)的遭逢，并沒有是你退縮，勇敢的'你并不自卑，要相信如木棉花般壯麗的顯示自己的才干，你讓我懂得了，沒有夢的小孩會如此悲傷，抱著夢，數(shù)著你的故事。

　　我，微笑著，等著天空出現(xiàn)第一顆星星，等待著，那最明亮的星星指引我方向。引導(dǎo)我走進(jìn)未來，走向在來路和去路上的你，為我建立堅(jiān)定的信心。

　　而現(xiàn)在，外面明亮而蔚藍(lán)的天，你是否在仰望，而我卻只能告訴天，讓它幫我找到無憂的你，讓它告訴你屬于我的天空將會放晴，泛著粉色，而在這一路上，感謝有你。

　　感謝你，伴我走過。

　　春夏秋冬是四季的輪回，而你卻在那和守護(hù)著，守護(hù)著那一個(gè)夢，守護(hù)著那片泛著粉色的天空，微微揚(yáng)起嘴角，笑了。

　　每當(dāng)想起存在記憶中的那片天空，那絲微笑，我會微笑地從心里悄悄說：“感謝有你”。

以感謝為話題的作文5

　　人在一生中說得最多的詞就是媽媽。——題記

　　記起小時(shí)候：夜晚為我蓋上被子的人，是您；夏天為我驅(qū)趕蚊蟲的人，是您；冬天為我溫暖被窩的人，還是您——母親。

　　母親，想起那過去的過去，是怎樣的？關(guān)心、愛護(hù)、寬容。母親，想起現(xiàn)在的現(xiàn)在，又是怎樣的？理解、理解、還是理解。

　　如果我是個(gè)作家，我會用怎樣的色彩來描繪您？如果我是位作家，我會用怎樣優(yōu)美的詞匯來描繪您？……然而我什么都不是，我只能用樸實(shí)的文字來感激您。

　　如果我是風(fēng)，我會輕輕地拂過您的面龐，為您拂去那一滴滴的汗水，為您抹去那為我操勞的而生的皺紋；如果我是雨，我會小心翼翼地澆滅您心中的怒火，為您平息那為我而生的`氣；如果我是陽光，我會燦爛地照耀在您的身上，看到您那燦爛地笑容……只可惜我永遠(yuǎn)不會變成風(fēng)，變成雨，變成陽光，只可惜我永遠(yuǎn)不會變成風(fēng)，變成雨，變成陽光，只可以用最樸實(shí)的文字來述說。

　　現(xiàn)在，看到您日夜為我操勞而生的白發(fā)，心中不忍有一絲絞痛。我應(yīng)該怎樣來感謝您？成為一瓶黑色的染發(fā)劑嗎？我知道這是不可能的。我現(xiàn)在能做的，只有好好學(xué)習(xí)……

　　然而到了將來，我長大了，您變老了，昔日的容顏早已被歲月磨平，我不敢想，也不敢再說些什么。那時(shí)候，我所能做的，只是讓您擺脫操勞……

　　說了這么多，寫了這么多，在我心中還在想著：我該怎樣感謝您？也許幾日后，也許幾年后，這個(gè)謎團(tuán)總會輕松地解開，到那時(shí)，也許我會喃喃道：“我要這樣感謝您。”

以感謝為話題的作文6

　　人生的道路是漫長而曲折的，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我們總能夠得到許多人的相助。所以，我們要懂得知恩圖報(bào)，只有這樣，才能建立起人與人之間互相關(guān)愛，互相幫助的和諧美好關(guān)系。

　　我們首先要感謝父母。因?yàn)楦改附o了我們生命，因?yàn)楦改葛B(yǎng)育我們成人。在他們百般的呵護(hù)下，我們幸福快樂的成長。父母的愛是無私偉大的，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才，不要辜負(fù)他們殷切的期望，這才是對他們最好的安慰。當(dāng)他們兩鬢斑白的時(shí)候，我們要好好地孝敬他們，以此來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

　　我們要感謝老師。是老師用辛勤的汗水，為國家培養(yǎng)出了一批批的棟梁之才。是老師用知識武裝了我們的頭腦，教給了我們做人的.道理。老師就象蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。他們這種無私奉獻(xiàn)的精神，難道不值得我們?nèi)ジ兄x回報(bào)嗎?

　　我們還要感謝大自然。是大自然養(yǎng)育了人類。人類所享用的一切資源，無不是來自大自然慷慨的饋贈。沒有大自然，人類就失去了賴以生存的溫床。沒有大自然，整個(gè)世界將會象真空一樣凄冷陰暗。讓我們懷著一顆感謝的心，去呵護(hù)大自然吧。

　　俗語說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，這是一種美德，也是做人的職責(zé)。人活一生，需要感謝的人很多很多，讓我們把他們的恩情銘記在心，并懷著一顆美好的心，等待機(jī)會回報(bào)。

以感謝為話題的作文7

　　“沒事！”這是母親的口頭語，但我深刻地感受到，這是借口——愛的借口。正是她的借口，讓我心存感激。

　　燈下的溫暖

　　在鍋碗瓢盆的碰撞聲中起床，在飛針走線的歌曲聲中睡去，這便是我的一天。而母親每天迎來第一縷陽光，送走最后一抹夕陽，還要“恭候”皎潔的'月亮。不知道為什么，每天我起床后總有做好的飯等我，每天脫下的臭襪子第二天會整潔地放在我的枕頭邊，睡前凌亂的書包第二天清早總能變得很整齊。母親的白發(fā)日漸增多，燈下，是母親依舊忙碌的身影，“媽！休息一會兒吧，明天再干！”“沒事，媽不累，就當(dāng)鍛煉身體了。”就這樣，您的身影在燈下繼續(xù)舞動。

　　夜里的明亮

　　上了初中，學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，送我接我，成了母親每天的必修課，不論刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地，從未延誤過。其實(shí)，母親的膽量也不大，這是我知道的，但是因?yàn)槲液ε乱粋�(gè)人走路，母親就必須膽大，這是母親說的。一個(gè)下雪的傍晚，我看到母親踩濕的鞋，心里有一種莫名的痛。“媽，我有伴，別來接我了！”“沒事，反正也得走動走動。”就這樣，您用一束目光，照亮了我前進(jìn)的路程。

　　晶瑩的愛意

　　隨著時(shí)間的推移，我上初四了，晚上住校，每周末回家。一直把我捧在手心里的母親來說，卻是千百個(gè)不放心。用她的話說：不能關(guān)心照顧兒子，是一種痛。有一天到學(xué)校，我在鉛筆盒里發(fā)現(xiàn)了一封信，是母親寫的，讀完之后，我哭了，我被母親那深深的愛打動了。每次我回家，都會詢問一下母親：“媽，您最近好嗎？”，“沒事，你不在家，我倒落得清閑。”我聽得到您聲音的哽咽，感覺得到您眼中晶瑩的淚光。

　　感激你，我的母親。你的一句“沒事”包含的太多太多，這是母親為愛找的借口，這是金色的借口！

以感謝為話題的作文8

　　母校，我們成長的搖籃，我們就像搖籃的孩子，在搖籃里健康、快樂地成長；母校，是我們幸福的港灣，我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。千言萬語也述不完我對您的感情，此時(shí)此刻，我要對陪伴了我六年的母校說一聲“謝謝您，母校！”

　　回憶起母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不時(shí)泛起一股酸澀的感情！記得那是一個(gè)悶熱的`夏天，學(xué)校要舉行“六一”舞蹈比賽，二、四、六年級每班都要參加，當(dāng)時(shí)正在四年級的我被選入了參加“六一”舞蹈表演，每天我們都要排練，老師和我們每天都很晚回家，幾乎是全校最晚回家的，終于熬到那天了，我們緊張的情緒隨節(jié)目的流失一點(diǎn)點(diǎn)消失……全部表演都介紹了，要宣布結(jié)果了，我們得了三等獎，雖然只是三等獎，但是我們這些天的努力總算沒有白費(fèi)，我們臉上都露出了欣慰的笑容……

　　一次考試的試卷發(fā)下來后，一個(gè)鮮紅的83分映入我的眼簾，我簡直不敢相信這是真的，我第一次考這么低分，怎么會這樣呢？我強(qiáng)忍淚水，不讓它流出來。終于熬到放學(xué)了，同學(xué)們都走了，只有我默默地坐在座位上，回想起以前取得好成績時(shí)的喜悅，再想想現(xiàn)在，強(qiáng)忍的淚水不禁奪眶而出。這時(shí)，一雙溫暖的手落在了我的肩上，我連忙抹掉滿臉的淚水，回頭一看，原來是陳老師！陳老師親切地說：“不要灰心，不要喪氣。我知道你盡力了，我不怪你。通往成功的道路從來都不是一帆風(fēng)順的！”我望著老師的目光，那眼神里充滿著對我的鼓勵和期望。頓時(shí)，籠罩在心頭的烏云一掃而空，自信又回到了我的身上……

　　光陰似箭，日月如梭。我們在這個(gè)豐富多彩的校園里共浴一片朝陽六年了，如今即將畢業(yè)，即將離開培養(yǎng)哺育我們的母校，心中真對它念念不舍，母校，謝謝你！

以感謝為話題的作文9

　　人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。

　　隨手打開小學(xué)畢業(yè)時(shí)的留言薄，映放眼簾的是老師熟悉的字跡：“短暫的師生情令人難忘，彼此信任，使我們更像朋友。人生道路多曲折，要豁達(dá)、開朗、善待自己，使自己永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。”感謝您，老師，感謝您兩年的不倦教誨！真的很懷念與您談心的時(shí)候，似乎那時(shí)的天總是那么藍(lán)的，日子過得很慢，總以為畢業(yè)遙遙無期，但轉(zhuǎn)眼來不及說聲感謝就要告別。

　　仍記得那天放學(xué)，我蹲在門口系鞋帶，系完后猛得一起身，頭撞在窗臺上，血不斷的往外涌，我害怕的大哭起來。哭聲引來了正要下班的趕回家的您，您一邊有住的說：“怎么這么不小心？”一邊用手帕捂住我的`傷口。因?yàn)獒t(yī)務(wù)室已經(jīng)關(guān)門了，您只好用車子把我推到中醫(yī)院，途中一直小心翼翼，皺著的眉頭久久不肯松開，口中不斷喃喃的說：“怎么流這么多血？怎么還沒止住？”到了醫(yī)院，您把所有事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng)，包扎時(shí)緊緊抓著我的手告訴我：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不要怕！”雖然眼中噙著疼痛的淚水，但自己的心中卻無比溫暖。

　　在送我回家的路上，您一會兒叮囑我這個(gè)要小心，一會兒又叮囑我那個(gè)要注意。我默默地應(yīng)著，在車座上打量著您的背影，感覺是那么踏實(shí)。幕色漸漸彌漫了整個(gè)天空，晚風(fēng)涼絲絲的吹在身上，看著您的背影，有種感動的溫暖淌遍全身。

　　到了家中，您連一口水都沒喝，告訴媽媽好好照顧我，還說如果嚴(yán)重可以請假。您看看表說：“不早了，我也該回去做飯了，田蕊要乖點(diǎn)啊！”便擺擺手走了。媽媽要給您醫(yī)藥費(fèi)，卻早已不見了您的人影。

　　點(diǎn)點(diǎn)繁星將夜空點(diǎn)綴的星光璀璨。回想住事，心中又充滿了陽光的溫暖。帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，相信今后的腳步將會邁得更加踏實(shí)，更加有力。

以感謝為話題的作文10

　　每個(gè)人的成長都離不開老師的悉心教導(dǎo)與無私關(guān)懷。

　　還記得五歲時(shí)，我懷著對上學(xué)的憧憬走進(jìn)了小學(xué)一年級的教室，我們的第一任老師是李老師，那時(shí)我們學(xué)習(xí)拼音和一些簡單的字，她手把手地教我們。她不但十分關(guān)心我們的成長進(jìn)步，而且還對我們問寒問暖的。每當(dāng)放學(xué)后，她總是把我們護(hù)送出校門。

　　升入中年級，當(dāng)我們依依惜別了親愛的李老師時(shí)，一個(gè)不茍言笑的老師把我們領(lǐng)進(jìn)了新教室，她是嚴(yán)厲的張老師。她不但教我們豐富的知識，還教我們?nèi)绾巫鋈耍�做一個(gè)高尚的人。他希望我們都能成才，將來成為對社會有用的人。

　　當(dāng)我們以優(yōu)異的成績升入高年級時(shí)，笑容滿面的劉老師迎接了我們。她像一盞明燈，帶領(lǐng)著我們前進(jìn)。她非常有學(xué)問，同學(xué)們出了好多問題也難不住她，她總給我們講述人生的哲理。最后，我們又以優(yōu)異的成績告別了劉老師。

　　我們六年級的班主任是廖老師，她已有二十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她總用眼神說話。只要有同學(xué)上課開小差，她就會用提醒的目光，警示那位同學(xué)。那位同學(xué)就會立即專心聽講;當(dāng)我們考試取得好成績時(shí)，老師一進(jìn)班，眼里就閃著滿足、欣慰的目光。在廖老師無微不至關(guān)懷下，我們克服了一個(gè)又一個(gè)困難，她引導(dǎo)我們邁向中學(xué)的大門。

　　回想起六年的小學(xué)生活，是老師教給我們做人的.道理，引導(dǎo)我們做高尚的人;是老師教我們豐富的知識，使我們博學(xué)多才;是老師讓我們從一個(gè)愚昧無知的兒童成長為一名合格的“六小公民。”在即將離別小學(xué)時(shí)，我想衷心地說：“感謝您，我親愛的老師!”

以感謝為話題的作文11

　　“感恩的心，感謝命運(yùn)……”，這是一首能讓我們學(xué)會感恩的歌，我們對父母充滿孝心，要知道回報(bào)親人。孝心人人都該具備，孝敬父母，孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。而我就有一次，為父母獻(xiàn)出一份孝心的體驗(yàn)。記得，那是在一次無意間，我看到了這樣的一則廣告：一個(gè)小孩子，看見媽媽在為奶奶洗腳，于是也幫媽媽洗了一次腳。看完后，我心想：那么小一個(gè)孩子，都能為媽媽洗一次腳，我為什么不能呢？于是我決定也為媽媽洗一次腳。我先到浴室準(zhǔn)備好水，又在水里滴了幾滴沐浴露，又用手試了試水溫，然后端起水向媽媽走去。

　　媽媽正在看電視，看見我端著水，不解地問：“寶貝，你這是要干嘛？”“我要幫你洗腳啊！”我開心地說，媽媽先是一驚，隨后又笑了笑說：“好啊！”我連忙走過去，幫媽媽脫了鞋，褪了襪，媽媽把腳放進(jìn)了盆中，我仔細(xì)搓著媽媽的腳，感到皮膚沒有原來那么細(xì)嫩了，我心想：這是因?yàn)閶寢尦�為我操心、奔走的原因吧！媽媽欣慰的笑了，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上又多了幾條皺紋。“這是媽媽為我付出的辛勞吧！”我小聲地說到。

　　我無意間摸到幾個(gè)老繭，心想：這是怎樣的腳啊：為我學(xué)習(xí)奔走的腳，為自己工作奔波的腳……我越來越覺得母愛是偉大的、是無私的.。洗完后，我將心里想的都告訴了媽媽，媽媽把我摟在懷里，笑著說：“傻丫頭。”父母給了我們世上最無私的愛，我們應(yīng)該用自己的行動去報(bào)答父母、關(guān)心父母、理解父母。每天都應(yīng)該盡一份應(yīng)有的孝心，還要用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績?nèi)セ貓?bào)父母。

以感謝為話題的作文12

　　魚兒感謝遼闊的大海，飛鳥感謝蔚藍(lán)的天空，羊群感謝一望無際的大草原。我要感謝的是我的父親。

　　我的父親并不偉大，但在我的心中，他卻是那么高大。我的'父親是一位醫(yī)生，他的身體因長期過度勞累而十分消瘦，雙眼常常充滿紅血絲，一副眼鏡像粘在他臉上似的，只有睡覺的時(shí)候才摘下。每天他早早起來為我們準(zhǔn)備好早餐，就匆匆忙忙趕去上班。他經(jīng)常在沒有病人的時(shí)候打呵欠，閉上眼睛馬上就能睡著。父親養(yǎng)育我13年，從我來到這個(gè)世界上就一直在無微不至地照顧我，一直到現(xiàn)在，他的愛一直在圍繞在我的身邊。

　　上小學(xué)三年級時(shí)，有一次過馬路的時(shí)候，我沒有看路，順著行人道走，剛好一輛車飛馳而來，眼看就要撞上我，走在旁邊的父親突然一把拉開我，車就從我眼前“嗖”一下過去了，我感到風(fēng)從耳邊吹過，嚇得我魂飛魄散，只覺得父親如果當(dāng)時(shí)沒有拉開我，我現(xiàn)在可能就倒在血泊中了。父親立刻抓住我的肩，滿臉焦急地問道：“怎么樣？沒受傷吧？以前就跟你說過，馬路要注意車，可你就是不聽！”雖然最后一句話聽起來有點(diǎn)兒嚴(yán)厲，但這卻是我聽到的最關(guān)切的一句話。恐懼在我的心里一點(diǎn)點(diǎn)消失，心底涌出來的卻是溫暖和感激。

　　感謝父親！感謝他對我13年的關(guān)懷與照顧，父親對我恩重如山，我有什么理由不感謝他呢？

以感謝為話題的作文13

　　話說：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。”在我身邊，許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩為何物。但是校園是上學(xué)的地方，老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”我們義不容辭。

　　天空是鳥的天堂，學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹，渴望完美的飛翔，是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)，是校園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境……校園就像是我們的第二個(gè)家，保護(hù)著我們。

　　我感恩我的老師，老師打開了我們智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，老師您濃濃的'師愛一直伴隨我們左右。

　　在上半學(xué)期，我對自己的班主任感到十分陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，請保留此標(biāo)記答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了，向我投向鼓勵的目光，似乎在對我說“翟夢洋別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答，雖然答得不是最好的，但您的微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我膽量變大了，才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。

　　當(dāng)我遇到難題向您請教時(shí)，您總是耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。

　　當(dāng)我在期中考試中取得好成績的時(shí)候，您在班上表揚(yáng)了我，因?yàn)槟�這個(gè)表揚(yáng)，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

　　我要感恩學(xué)校，感謝老師！是你讓我的知識更加豐富！

以感謝為話題的作文14

　　風(fēng)--停了，時(shí)間凝結(jié)在瞬間；天--晴了，雨后的天空原來如此潔凈，透徹……

　　用45度的視線審視人生，懷著感恩的心，對待世界；懷著感謝的心，感謝身邊的人。

　　感謝你，我的媽媽：

　　十月懷胎是你忍受著劇痛把我?guī)У竭@美麗的塵世；是你細(xì)心的`撫育讓我擁有健康的體魄；是你慈母嚴(yán)父般的愛彌補(bǔ)了我缺失的父愛；是你熬紅了雙眼，才讓我在寒冷的冬季穿上了您親手織的毛衣。好難忘記您那疲憊的雙眼，透著的全是慈愛，您笑了，那么滿足，那么幸福！

　　感謝你，我的老師：

　　無論是春蠶到死絲方盡的責(zé)任，還是蠟炬成灰淚始干的付出。是您教會我要修身，齊家，治國，平天下；是您告訴我“不要輕言放棄，否則對不起自己”；是您讓我發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)季節(jié)都有屬于自己的斑斕……而自己總是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，感悟的心！

　　感謝你，我的朋友：

　　人生苦難中是你告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；是你在我對生活心灰意冷時(shí)重新點(diǎn)燃了我對未來的希望；是你在我頹廢時(shí)罵醒了沉迷在酒精中的我；是你在我原想收獲一絲春光時(shí)卻給了我整個(gè)春天！

　　最后，要感謝你，我的對手：

　　是你的存在讓我學(xué)會了努力，學(xué)會了超越自我；是你讓我體會到社會的復(fù)雜與現(xiàn)實(shí)的殘酷；是你讓我學(xué)會了彼此尊重；更是你讓我證明自己存在的價(jià)值。

以感謝為話題的作文15

　　老師是蠟燭，為我們?nèi)紵�；老師是一盞燈，為我們照亮了前進(jìn)的方向；老師是一本書，為我們增長知識……

　　提到老師這個(gè)詞，很多人都會想起知識，教育等詞，很少有人會想起老師是多么的辛苦，勞累這類詞，其實(shí)老師都很辛苦，白天給我們講課，可還是有一些同學(xué)在老師講課時(shí)，做做小動作，說說小話，晚上，在我們睡覺的時(shí)候，老師都還在燈光下為我們批改作業(yè)，備課。

　　還有一個(gè)詞來形容老師，那就是：偉大。老師培育了我們，教育了我們，而且從不會因?yàn)槟惴噶隋e，就認(rèn)為你是一個(gè)壞學(xué)生，而是讓你改正錯誤，然后做個(gè)好孩子。

　　我曾在一本書里讀到這樣一個(gè)故事：“一位老師和一些學(xué)生因?yàn)榭谷諔?zhàn)爭而被困在了一個(gè)山洞里，那位老師仍舊為學(xué)生講課，可不一會兒，粉筆用完了，老師就冒著生命危險(xiǎn)去拿粉筆。很長時(shí)間過去了，他還沒有回來。許多年過去了，有一天，一個(gè)放羊的人在石頭邊找到了一具骷髏，頭骨有一個(gè)被子彈打傷的'洞，而手里，抱著一盒粉筆……

　　老師是多么偉大啊！即使在危險(xiǎn)前面也不拋棄學(xué)生。還記得有一次考試，老師在每一位同學(xué)的作文后面寫了評語，然后還寫了一句鼓勵的話，老師是多么的用心啊！

　　我遇到過好多老師，她（他）們身上都有一些共同的特點(diǎn)：偉大，愛自己的學(xué)生，慈愛，用心，辛苦，盡職盡責(zé)……

　　總之一句話：感謝老師！

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