感謝的作文

時間：2025-01-15 15:36:00 感謝我要投稿

感謝的作文6篇[精華]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感謝的作文6篇，歡迎大家分享。

感謝的作文6篇[精華]

感謝的作文篇1

　　在我童年中，有兩位需要我感謝的恩師。今天，我就用一篇文章感謝我的兩個恩師。

　　記得有一次，我剛上小學，班里就來了一位數學老師——劉老師。第一次讓老師給我批改作業(yè)上的錯誤時，我驚奇地發(fā)現老師的本子上記著“佩妍”二字，當時，我的腦子一片空白，只有一個問題纏著我：老師是不是為了方便才這樣寫的.呢？我便走下講臺。這時，老師親切地說：“佩妍，加油，老師相信你！”當時，老師，我多想對您說：“老師，我以為只有我的家人才會這樣叫我，而我發(fā)現，能叫我‘佩妍’的人還有您！”

　　另外一個我要感謝的老師就是剛剛上任班主任的老師——白老師，他外表美麗，戴了一副眼鏡，顯得很有才華，她表里如一。記得那一天放學時，班里召開了“全體女生會議。”老師在會議上夸了我。當然，我并不是因為老師夸了我，我才感謝老師，而是因為老師后面說的話，“李佩妍，班里女生的語文成績，就靠你們優(yōu)等生了。”那時，我也想對您說：“老師，感謝您如此信任我，同時也感謝您如此信任我在班上所處的地位！”

　　老師，您就是天使，為我們播撒知識的種子，老師，感謝您！

感謝的作文篇2

　　每當說起我想感謝的人，我就會想到和我朝夕相處的姥姥。

　　我的姥姥留著卷發(fā)，波浪型的額頭，走路的`樣子很像駱駝。如果有人問我為什么要感謝姥姥，那我告訴你，因為從小到大都是我姥姥照顧我。從一歲到九歲，九年里，姥姥一直，無微不至的照顧著我。我決定長大以后一定要賺很多很多錢，給姥姥買一棟別墅，幾輛豪車，請幾個保姆天天圍著姥姥轉。

　　除了照顧我，她還陪我睡覺，給我做飯，陪弟弟去上課……從不叫苦叫累。

　　感謝您姥姥，是您讓我學會了照顧別人；感謝您一直陪伴著我。

　　我愛我慈祥的姥姥，她是我最想感謝的人。

感謝的作文篇3

　　是您在我傷心時，安慰我；又是您在我遇到困難時，幫助我；還是您在我成功時告訴我不要驕傲……

　　奶奶長的高高的，頭發(fā)全白了。

　　感謝您，我親愛的奶奶！

　　去年的今天，您躺在家里的床上。我看到曾經慈愛的奶奶變得瘦弱不堪。頓時，眼淚涌上心頭，我感到萬分難過。在眼淚中我仿佛看到厘那一幕幕感人的`畫面。

　　在我三歲時，我從沙發(fā)滾到地下撞到了桌子，看到血我大哭起來，奶奶便從陽臺跑下來把我送到醫(yī)院。十天之后我回家，你就煮我最喜歡的紫菜湯讓我喝。

　　有一次，我和奶奶在樓下玩，一不小心被石頭絆倒了，那時是夏天，我穿著短短的裙子，腿被蹭掉很大一塊皮，劇烈的疼痛，使我大哭起來，多想讓奶奶扶我起來，安慰我！可奶奶卻站在一旁說：“孩子，你自己能站起來，一定行的！加油！”我那時根本不理解奶奶這種特殊的愛，心里恨著，咬牙緩緩站起來，每動一下，腿就疼一下，心里就加深對奶奶的埋怨。當我剛剛站起來時，奶奶趕緊一把將我抱住，用她那粗糙的大手為我擦干眼淚。

　　奶奶，如今您已在去往天堂的路上，您為我付出心血那么多，我沒有什么回報給您，現在我只能告慰您的靈魂，那時的不理解已經變成后悔，您為我做的每件事，都是我成長的動力。

　　奶奶您好比是那蒼天的大樹，而我卻是一顆剛發(fā)芽的小苗。您無私的奉獻出所有的養(yǎng)分，供我茁壯成長！我一定向您一樣做個堅強的人！謝謝您我親愛的奶奶！

感謝的作文篇4

　　感謝風，感謝雨。讓我知道微風撫面的舒適與坦然，神州大地普降甘霖的喜悅，隨風潛入夜的相互交融，雨打沙灘萬點坑的意境，享受風雨也是種美，以及沒有風雨時的溫暖，不經歷風雨怎么見彩虹？

　　感謝山川，感謝河流。讓我欣賞到自然的神奇和秀美，一切的生機勃勃，奔流不息，高山流水，細水長流；感謝前輩，感謝后輩。被關懷是人世間最美好的情愫，而關注別人是崇高，用一顆細膩的心；感謝大地，感謝小路，讓我知道了天蒼蒼，野茫忙的廣闊，和經歷崎嶇和不平的踏實；感謝文學，讓我知道了活著的意義，找到了自己執(zhí)著的一份熱愛；感謝……

　　感謝所有人，父母、親人、朋友、師長、兄弟、姐妹、認識的人、不認識的人、愛你的人和你愛的人、喜歡你的人、你喜歡的人、恨你的人……

　　是對文學的熱愛，一個近似偶然的的時刻，我們認識了——朋友們。

　　感謝這個充滿高科技的年代，能讓我在這樣的時空里，遇到了朋友們。

　　感謝你們，親愛的朋友們，感謝所有的`朋友們，雖然我們并不認識，也許我們遠隔萬水千山，或許生活在同一座城市，迎面走來，擦身而過也無從知曉；也許已經白發(fā)蒼蒼，年過花甲古來稀，或者不惑和而立，也許還是青絲拂面，或是颯爽英姿，正值風華正茂的年紀，正暢想在十六歲的花季，遨游在十八歲的天空，在屬于自己的世界里構思著未來的高樓大廈和生活藍圖；也許有知名人士，才高八斗，見過的或未曾見過的容顏，都是難以忘卻的刻骨銘心。

　　佛說，前世五百年的修煉，才換來今生的一個擦肩而過，緣分，何其難得！何其可貴！

　　每個人心中都有自己的花兒，紅的、黃的、綠的、紫的、藍的、粉的，美好的、痛苦的、憂郁的、傷感的、落莫的、珍貴的，過去的，現在的，未來的……

　　那些曾經盛開在每個人新中的花兒們，是否已經早早散落在時間里，在一個很遙遠的地方，遠到我們只能意識到，卻永遠也到不了的地方？那些曾經在每個人的歲月印記里的故事，是否在某個地方，某個時刻，爬上記憶的枝頭，鮮血淋漓的痛著？

　　相信每個人都有屬于自己的花兒！

　　感謝朋友們，走進這里，來尋找曾經逝去的、散落在天涯的那些星星點點的花兒們！

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。曾經的那些花兒，已經散落在天涯了。現在的我們。只有用蒼白無力的文字，以懷念和祭奠的方式，用熱情與激情，用飽含真誠心悸的筆觸，抒寫那些花兒，一起聽夢中盛開的聲音。

　　朋友們，一起來吧！

感謝的作文篇5

　　“我每天要為自己遇到的事情感謝上帝。如果一天之中實在沒有什么值得感謝的，那么我至少可以感謝上帝讓我免于死亡!”許多名言成了過眼云煙，這句話卻深深地刻在我的心里。懂得感謝的人，心中時時盈滿鮮活的泉水，一直有快樂溫暖相隨。

　　世界上有許多懂得感謝的人，他們不僅為“有”而感謝，也為“無”而感謝;為幸運而感謝，也為苦難而感謝。如果一個人把磨難當做鍛煉能力、錘煉品格的機會，那么在困境里照樣可以發(fā)出感激的聲音。我們的祖先不也曾告訴我們“艱難困苦，玉汝于成”嗎?

　　一個生命的誕生，是一個奇跡，而一個生命的延續(xù)，卻不是一件容易的事，也不是自己單獨可以決定的事，難道不該感激嗎?感激那冥冥之中讓你來到世界的力量，感激無條件深愛你的父母……感謝所有對你講信用、講道德的人，感謝守時的晝夜，感謝適時的風雨，感謝美麗的風景，感謝美妙的音樂，感謝美好的書籍……難道這一切不值得我們不停的感謝嗎?

　　當你覺得沒什么可以感到高興，沒什么可以慶幸珍惜的時候，想一想那篇名叫《你以為你是誰》的小說，可以用它來給自己一個當頭棒喝。是的.，你以為你是誰，你天資過人與眾不同嗎?你豪門出身而富可敵國嗎?你兢兢業(yè)業(yè)日日操勞嗎?你為什么有資格向生活索取更多?為什么希望享有特權、幸運和僥幸?為什么天經地義必須過好日子?為什么你不能對擁有的感到慶幸，對所有愛你的人表示感謝，對現在的生活無比珍惜、由衷的感謝呢?平心靜氣地想想這些，然后由衷地說一聲：“太謝謝了!”今后的人生不會縮短，但是在路的兩邊，風景已改變。

　　事事感謝，時時感謝。用“感謝”的柔光鏡來看世界，世界將更美好!

感謝的作文篇6

　　人生變化無窮，高深莫測。它如同大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸；又如晴雨表，時而晴空萬里，時而烏云密布。生活中的我們總要品嘗它的各種滋味，在一次次的碰壁、失敗、挫折中汲取智慧，獲得成長。

　　那是一個烈陽高照的日子，知了在樹上“知了——知了”地叫著，這沒完沒了的聲音使我本就十分煩躁的心情又多了幾分氣惱。就在這時，“小廣播”傳來了一則更加令我煩躁的消息：語文今天要突考！面對這個消息，我驚慌失措：怎么辦？這單元我還沒復習呢！完了，準沒好果子吃了！無奈之下，我只有懷著揣揣不安的心情硬著頭皮考試。自然，沒有準備的考試只能是一團糟，我極不情愿地迎來了我學習上的“挫折”。

　　面對使我無地自容的分數，我陷入沉思：也許，“挫折”二字并非突然的襲擊，而是人生中不可避免的'考驗。為什么在每次突考時，我考試的成績都會令我感到失望？雖然每次考試結果一出來，我總會深深地反省自己，可反省沒有結果，一次次的捶胸頓足也于事無補。現在，我終于明白了，“臨時抱佛腳”并不是高明的做法，突考給我的教訓就是要告誡我日積月累的重要性，所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”說的也正是這個道理啊。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹”——有首歌唱得真好，人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，禁不起重重艱險，也就不能戰(zhàn)勝自己。面對挫折，我要做的是振作精神，以飽滿的情緒繼續(xù)奮斗！

　　感謝挫折，是它讓我懂得了：挫折未必是壞的，相反的，它能教會我一些東西。因為學習上有了挫折與失敗，我才能懂得如何奮力地將那只行駛往錯誤方向的獨木舟調整到正確的方向；才能懂得戒驕戒躁、精益求精；才能懂得在摔倒中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。

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