感謝的作文優選[3篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的感謝的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝的作文 篇1

　　有人說，家是一葉扁舟，載著你勇往直前；有人說，家是一個搖籃，溫暖永遠圍繞著你；還有人說，家是停泊的港灣，讓你卸下一天的疲勞。可我卻認為，我的家是個四季常春的王國，這里溫馨洋溢。

　　家，帶給我溫暖。有一次，我語文考砸了。語文單元試卷靜靜地放在我的課桌上，試卷上鮮紅的90分像一把刀子刻在我心上，同桌湊過來看了看，臉上露出不可思議的表情，好像在說“你這次怎么考砸啦？”我羞得滿臉通紅，恨不得離開凳子鉆到地底下去�；氐郊抑�，爸爸媽媽不但沒有批評我，而且還鼓勵我說：“不要緊，俗話說得好，吃一塹、長一智。下一次你一定要考試前做好充分準備，認真考試�！卑职值墓膭畎矒崃宋沂軅�的心靈，激勵了我要更努力學習。在這之后，爸爸媽媽還利用休息時間，一起和我分析難點、重點，查找薄弱環節，督促我不斷進步。

　　家，帶給我歡樂。自從媽媽生了妹妹以后，家中就多了很多歡聲笑語。每次我從外面回來，妹妹都會像風一般沖出來迎接我。每次我跳舞時，她也會在一旁目不轉睛地欣賞。她還是一個名副其實的.跟屁蟲，我走到哪里都要跟到哪里，甚至連我上廁所也要跟著。只要看到妹妹，我就會把煩惱拋到九霄云外。

　　家，能夠耐得住時間的消磨，我就像一艘小船，停泊在這溫暖的港灣！

感謝的作文 篇2

　　自從我們呱呱落地時，便接觸到了這世上最珍貴、最美好、最純真的愛，那便是母愛，除此之外這大千世界還有很多很多產自不同地方、不一同感情的愛譬如;愛情、、、愛是人類感情的結晶、愛無處不在。

　　要說這世上好人多還是壞人多，我覺得還是好人多，這種事你除非親身體驗不能道聽途說，我本人就有一次這樣的親身經歷那一次讓我刻骨銘心讓我久久不能釋懷，在我內心深處那位大哥哥的愛堪比母親對我的愛，謝謝你!陌生大哥哥的愛。

　　那次我心心重重的散步在村子的馬路上，突然一輛大客車疾馳過我的眼簾，可能在你們的眼里這只不過是一輛客車罷了，但在我當時的大鬧深處突然彈出一個想法像在玩電腦時猛的彈出一個會話框，讓人情不自禁、讓人驚訝不已，那個想法就是獨自一人坐車去外面大城市里看看、逛逛，當時由于一直待在巴掌大的一小塊地方成天做著差不多一樣的事情，都快悶死我了，所以看見疾馳過來的大客車，難免有想法，但那時的我不達目的誓不罷休的性格為我爭得一次外出的機會，事先我覺得爺爺對我的`想發不贊成，但出乎我的意料是爺爺居然同意了，我興高采烈拿上錢，站在馬路上等我憧憬不已的客車。

　　就在我幻想之余車來了，我像青蛙看見水塘一樣縱身一跳，跳上了這滿載我期望的客車踏上了我人生第一次也是刻骨銘心的一次的人生路途。想著想著售票員阿姨來了，我連忙從褲子口袋里拿出錢，滿懷熱情的遞給了售票員阿姨，阿姨接過我的錢沖我微微一笑緊接著也遞給我一張票，與此同時我看見有個人一直形影不離的盯著我口袋的錢事后才知道他是壞人，我對那個壞人恨之入骨，當時我可不知道所以我就對那個大叔笑了一下就接著拿好票的我乖乖的坐在自己的座位上，不料沒坐車經驗的我居然迷迷糊糊的睡在了車上，當我感覺有人動我身體時我才從睡夢中醒來就像古時犯人暈了被人一桶水澆醒似的迷迷糊糊的聽到有人說到站了小朋友快醒醒，我這才清醒過來連忙跑下車，由于我剛清醒想買瓶水喝，當我到超市拿到水給人家錢時，我一掏口袋呀!

　　錢沒了當時我馬上放下水，紅著臉跑出超市，我心想我錢哪了啊，想著想著突然就想到了在車上那個一直盯著我口袋看的那個大叔，當時我堅定不移的說一定是他，可這又有什么用那個令人看著就惡心的小偷早沒了蹤跡，唉!正當我站在來的車邊感嘆時一個大哥哥過來了，對我說：“小弟弟走上車吧!我幫你付錢”我看著大哥哥碩大的身影不禁眼眶濕濕的，當時的心情如劉備三顧茅廬顧到了諸葛亮似的，我上了車，在大哥哥的指導下我順利的回到了夢想的港灣---家!

　　那一次，我就相信這世上好人總比壞人多，因為壞人終遭唾棄，經歷了這次的事情，我對小偷恨之入骨，對那位大哥哥，感激不已，那時我便相信愛就在身邊，愛無處不在。

　　謝謝你!大哥哥謝謝你!陌生人的愛……

感謝的作文 篇3

　　“鼓勵”是人生旅途的航標，大海中的燈塔，沙漠里的綠州……“鼓勵”是生活中一個小小的行為，一句親切的話語，一個關懷的眼神……

　　記得是四年級初的一天，我畫了一幅火柴人漫畫，我得意的把它給同學們看。“好丑！”“人太長了！”“衣服太難看了！”這左一個不好看，右一人不好看，前一個不好看，后一個不好看，搞得我不太好意思，低下了頭。我下定決心要畫好。我畫了一個人又一個人，越畫越燥，直到受不了了。我把筆一扔，靠在椅子上，打算不干了。這時，“葉子”走過來，她看出了我的不對勁，便問道：“怎么了？”我十分嘆氣的一五一十的跟她說。好怕嘴角微微一抬，笑著說：“你把身體畫短一點，認真畫，試試看吧！”我認真畫著，不知是不是想起了同學們對我的評價，我開始煩躁起來，渾身不自在。葉子她發現了我煩躁不安的心情，輕輕的對我說：“慢慢來，別著急，加油！”她拿出筆，在紙上畫了一個火柴人，手把把教我：“這臉型最好是方形的`，這表情豐富一點……”她指導完后，說了句“加油”轉身離去。這句話使我煩躁不安的心情漸漸平靜下來。也許是“加油”這兩個字讓我感覺到一股暖流分散到我的全身，我又有了信心，一筆一畫的畫著。到了期中考試后，我又畫了一幅畫，大家都說：“太好看了！”“太細致了！”“精彩！”我十分得意。

　　鼓勵，是學海中劈波斬浪的漿，是人生中互相依持的拐杖。

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