感謝的作文

時(shí)間：2024-04-11 10:30:40 感謝我要投稿

感謝的作文（匯編3篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的感謝的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝的作文（匯編3篇）

感謝的作文篇1

　　感謝每天照顧我的父母，有了父母細(xì)心的照顧，我才能平安的長(zhǎng)大。當(dāng)我心情低落時(shí)，父母給予最大的安慰。當(dāng)我想要說(shuō)謊時(shí)，父母總是一眼看穿我的心思，讓我不能做壞事。

　　感謝每天逗我發(fā)笑的弟弟，在我傷心落淚時(shí)，你總是讓我破涕為笑，雖然我們有時(shí)候會(huì)吵架，但是你還是最棒的'弟弟。

　　感謝陪伴著我的同學(xué)，有了同學(xué)的加入，游戲才有趣，跟同學(xué)互動(dòng)時(shí)，雖然會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)和磨擦，但是只要和好以后，就像遇到老朋友開心。

　　更感謝教導(dǎo)我的老師，讓我學(xué)到新的知識(shí)，也可以學(xué)到處世的品德及做人的道理，學(xué)到生活的技能，將來(lái)在社會(huì)上成為有用的人。

感謝的作文篇2

　　嘩啦啦，大雨傾盆而下，我加快了步伐向?qū)W校走去。到了班上，望著空蕩蕩的班級(jí)，我心中很是疑惑：“咦!這是怎么回事?為什么班上一個(gè)人也沒有?”一直到了上課，老師來(lái)了，同學(xué)們?nèi)匀徊恢櫋?/p>

　　過(guò)了一會(huì)兒，珊珊慢吞吞地挪了進(jìn)來(lái)。我急忙走上前去，想一問(wèn)究竟�？墒�，珊珊竟理都不理我，快步從我身邊跑開了。我和老師都一臉茫然：“這到底是怎么回事?”

　　雨越下越大了，同時(shí)還伴隨著刺眼的閃電和震耳的雷聲。

　　不知何時(shí)，失蹤已久的同學(xué)們氣勢(shì)洶洶地走了進(jìn)來(lái)，不由分說(shuō)地當(dāng)著老師的面對(duì)我惡語(yǔ)相向。從他們的叫罵聲中，我總算明白了這件事的原委。

　　今天早上，因?yàn)槲业闹髦吾t(yī)生周末有事不能來(lái)，我只好請(qǐng)假去醫(yī)院復(fù)診。沒曾想，在我外出的這段期間，有人訛傳我臉上的`皮膚病會(huì)傳染，讓大家小心。于是，就有了上面這些事。

　　看著眼前的一幕幕，我的心中籠罩著一層厚厚的烏云。“沒想到，我和他們從幼兒園到小學(xué)五年級(jí)八年的友情，居然這么經(jīng)不住考驗(yàn)�！�

　　老師看到我眼里不斷流出淚水，急忙跑了過(guò)來(lái)，細(xì)心的幫我擦著眼淚。同時(shí)，還幫我找出了幕后黑手。

　　老師的這些舉動(dòng)，猶如陽(yáng)光，照進(jìn)了我悲傷的心靈。但作文這位幕后黑手又猶如一把利劍一樣，狠狠地刺進(jìn)了我的心臟。

　　這件事，居然，居然是西西唆使的、我不知道對(duì)于這件事，西西是怎樣解釋的。在我聽見真相的那一刻，我整個(gè)人都呆住了，眼神空洞，猶如行尸走肉一般。

　　老師輕輕地拍著我的背，溫柔地說(shuō)：“鑫彬，老師知道，西西是你從小玩到大的好朋友，好閨蜜。也知道你現(xiàn)在很傷心，所以，想哭，就哭出來(lái)吧”。

　　聽著老師溫柔、和藹的聲音，我又一次山洪暴發(fā)，斷斷續(xù)續(xù)地訴說(shuō)出心中的委屈和難過(guò)。一直到我的哭聲漸止，老師才輕輕地道：“把心中的垃圾排完，感覺好多了吧!”老師對(duì)我的信任以及安慰，讓我感受到了希望。不僅如此，老師還讓我明白了一個(gè)道理友情是需要彼此來(lái)守護(hù)的�？粗蠋煘榱诉@件事而為我費(fèi)心費(fèi)神，我也慢慢釋懷了。

　　無(wú)意間的一眼，我發(fā)現(xiàn)，雨，停了。

　　接下來(lái)的幾天里，老師時(shí)不時(shí)的就會(huì)和我聊聊天、安慰安慰我。漸漸的，我和西西的關(guān)系也就好了起來(lái)。

　　現(xiàn)在，我和西西已經(jīng)和好如初了，不僅如此，還一直往上增加。

　　突然想起董卿說(shuō)的一句話——母親是世界上最愛你的人。而此刻，我想說(shuō)一句——老師是世界上最疼學(xué)生的人。謝謝您，我的老師。

感謝的作文篇3

　　你好，時(shí)光。人們總說(shuō)你太無(wú)情，只會(huì)頭也不回地狂奔，拋灑下鶴發(fā)、嘆息�？傉f(shuō)你太無(wú)情，不知帶走了多少人美好的回憶。但我卻是感謝你的，感謝你在我生命中每一分、每一秒的時(shí)刻。

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭。不知何時(shí)，我從一個(gè)在爺爺臂彎下蹣跚學(xué)步的嬰幼兒出落成了一位亭亭玉立的少女。我乘著一葉輕舟在歲月的星河上隨波飄蕩。

　　我想，時(shí)光定是一位鶴發(fā)童顏的老者，他經(jīng)歷了歲月的滄桑，轉(zhuǎn)動(dòng)起了光陰的齒輪，看盡了世間變化莫測(cè)的事物，輕輕地與每個(gè)人擦肩而過(guò)。

　　我感謝你，時(shí)光。是你讓我從懵懂無(wú)知的孩童蛻變成意氣風(fēng)發(fā)的少年。小時(shí)候的我，仿佛走進(jìn)了一個(gè)迷宮，白霧茫茫中，我迷失了方向，是你用寬厚溫暖的手掌緊緊包裹住我的小手，牽著我一步步探尋，給予我一個(gè)嶄新的出口。而我的手中，仿佛還殘留著你那撫不平的褶皺的觸感，沉醉在你的'余溫中。

　　我感謝你，時(shí)光。是你讓我懂得了成長(zhǎng)。父親的白發(fā)，母親的皺紋，這些我在幼時(shí)從未在意的細(xì)節(jié)，是你告訴我的小秘密，我才學(xué)會(huì)了感恩。在長(zhǎng)跑的過(guò)程中，是你一直在旁陪伴著我，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。是你在我的人際交往中充當(dāng)調(diào)和劑，使我收獲了珍貴的友情。

　　我感謝你，時(shí)光。你送給我珍貴的回憶。那些往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或酸甜，或苦辣，有悲歡，有別離，你將它們編構(gòu)成了一本包羅萬(wàn)象的書，為我續(xù)寫接下來(lái)的精彩篇章。

　　我感謝你，時(shí)光，你饋贈(zèng)我源源不斷的知識(shí)；我感謝你，時(shí)光，你使我在挫折與困難之中變得更加沉穩(wěn)，自信，勇敢；我感謝你，時(shí)光，你給我幸福和美好，讓我感受到世間的溫暖；我感謝你，時(shí)光，你雖也給予我悲傷和別離，卻讓我學(xué)會(huì)珍惜；我感謝你，時(shí)光……

　　時(shí)光，你總是那么地不可思議，那么地精雕細(xì)琢，你用鬼斧神工的技藝使我煥然一新。我的青春在你的畫卷當(dāng)中大放光彩。時(shí)光啊時(shí)光，你來(lái)也匆匆，去也匆匆，卻給我留下了不可磨滅的印記。為我撐起了一片浩瀚的星海。

　　在溫暖的晌午，你會(huì)在我的課桌下撒下金色的斑駁；在閑適的清晨，你會(huì)為我描繪初升的太陽(yáng)：在涼爽的傍晚，你會(huì)編制一張美麗的晚霞;在寂靜的夜晚，你會(huì)在藍(lán)黑色的天幕中嵌進(jìn)繁星。你與我形影不離，我能清晰地聽見你的呼吸和心跳聲。

　　時(shí)光啊，如果你真的是一位白發(fā)蒼蒼的老者，那么請(qǐng)容許我挽著你的臂膀，一起重溫我的過(guò)往。我會(huì)輕輕的對(duì)你說(shuō)，謝謝。

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