感謝的作文

時(shí)間：2024-04-09 16:44:16 感謝我要投稿

感謝的作文4篇【通用】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的感謝的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的作文4篇【通用】

感謝的作文篇1

　　時(shí)光在歲月長(zhǎng)河中流淌，歲月在歷史的長(zhǎng)河中飄灑，總有一些你忘不了的事，它也許是在你人生是灰暗時(shí)點(diǎn)亮一盞燈，也許是在你最困難時(shí)給予你幫助，或許是在痛苦悲哀，怨天尤人時(shí)的一句忠告，都是我們擦不掉，抹不走的回憶。

　　我也曾有過(guò)這樣一段動(dòng)人心扉的故事。

　　那是兩年前的一天，時(shí)間過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼之間，又迎來(lái)了期末，對(duì)于我這個(gè)一直在游蕩的少年來(lái)說(shuō)，不過(guò)是又在學(xué)習(xí)生涯中多添了一筆賬而已，“少壯不努力，老大徒傷悲。”從教室里傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲。我不由的心慌張起來(lái)，來(lái)到教師門(mén)口才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在早讀已經(jīng)過(guò)半了，我已經(jīng)遲到了15分鐘，老師把我?guī)У睫k公室訓(xùn)話。我知道老師只要把我?guī)У睫k公室里就為了早晨遲到事件，懲罰我把家庭作業(yè)抄了2遍。我在那里聽(tīng)著理療師的諄諄教誨，終還是無(wú)動(dòng)于衷，我知道錯(cuò)了，這幾個(gè)字，不知道對(duì)老師說(shuō)了多少遍，可我還是不知悔改，老師無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)了一句，你回去寫(xiě)一篇作文，不少1000字的記敘文，我當(dāng)時(shí)都快瘋了，但我卻也只能接受了，回到家后，我寫(xiě)作文寫(xiě)到傍晚十一點(diǎn)，作文終究還是沒(méi)寫(xiě)完，我把自己反鎖在屋子里，壓制著怒火，我很著急，這時(shí)母親打開(kāi)門(mén)說(shuō)，先喝點(diǎn)粥吧，剛才吃飯時(shí)也沒(méi)好好吃，我看著一篇只寫(xiě)了幾個(gè)字的作文，搖了搖頭，母親說(shuō)：不吃飯?jiān)趺磿?huì)有心情寫(xiě)作業(yè)呢？我接過(guò)碗，做在電腦旁邊，聽(tīng)著音樂(lè)，喝著粥，母親做在桌子旁邊看著我寫(xiě)的作文，母親說(shuō)，這種作文是作文種類(lèi)中比較簡(jiǎn)單的，只不過(guò)對(duì)于你來(lái)說(shuō)只是字?jǐn)?shù)的'問(wèn)題，但是，只要你用心的去寫(xiě)一件事發(fā)自內(nèi)芯的去說(shuō)你想寫(xiě)的，字?jǐn)?shù)就不是問(wèn)題。我就這樣寫(xiě)啊寫(xiě)，一直寫(xiě)到深夜2點(diǎn)多，母親一直伴著我，這篇作文是我和母親一起完成的，我很開(kāi)心，可是，在這一夜中我突然有了許許多多的感觸，母親非常喜歡學(xué)習(xí)，不過(guò)因?yàn)槔牙延腥粌海瑸榱斯┚司松蠈W(xué)，母親和姐姐門(mén)雙雙輟學(xué)，母親談條件不允許。雖然母親沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去，可是我頁(yè)懂了，雖然當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，但是現(xiàn)在回想起來(lái)也明白了，現(xiàn)在父母給予了我富足的生活，豐衣足食，給予了我們求學(xué)的條件，可我們卻不惜珍惜，一味的享受著食來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，從沒(méi)有體會(huì)過(guò)他人的感受，我很后悔，我荒廢了五個(gè)春秋冬夏，在那里與一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事糾纏，現(xiàn)在在我明白了，所以我要以實(shí)際行動(dòng)去表明我的心態(tài)，我求學(xué)的決心。

感謝的作文篇2

親愛(ài)的爸比：

　　您好！

　　我現(xiàn)在寫(xiě)了一封感謝信，來(lái)表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)，因?yàn)槊慨?dāng)我想起那次我生病的時(shí)候，我就覺(jué)得您對(duì)我的愛(ài)無(wú)法形容。

　　還記得那天下午，我感覺(jué)肚子不舒服，想吐，于是我來(lái)回吐了三四次，就給媽媽打電話。當(dāng)您接我回家休息了一陣以后，我仍然感覺(jué)不舒服，于是您和媽媽決定帶我到醫(yī)院檢查。在醫(yī)院里我們整整待了三個(gè)半小時(shí)，在這期間，疼痛使我煩躁不安，可您依然不斷問(wèn)我好些了嗎？從您焦慮的眼神中，我看出了您對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)我們離開(kāi)醫(yī)院時(shí)，漆黑的夜空下起了雨。您為了不讓我著涼，就用您的外套擋住了我的頭和整個(gè)身體。回到家中，已是三更半夜，我早就迷迷糊糊的`想睡覺(jué)了，可您和媽媽看起來(lái)很精神，其實(shí)我知道，你們已精疲力竭了，卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句抱怨的話。

　　還有上周周末，為了讓我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，在炎炎烈日之下，您累得滿頭大汗。一小時(shí)、兩小時(shí)……功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)，當(dāng)然也有老爸您的功勞。

　　這些事改變了我對(duì)父愛(ài)的看法，也讓我領(lǐng)悟到了父愛(ài)的真諦，令我終身難忘。

感謝的作文篇3

　　落日余輝將琴行的大門(mén)映得分外妖嬈，自己手握著考級(jí)證書(shū)，與親愛(ài)的老師合影留念，聽(tīng)著老師的諄諄教誨，擁抱著老師的身體，眼淚禁不住流了下來(lái)。

　　十年，真的是十年，從牙牙學(xué)語(yǔ)跌跌撞撞走進(jìn)琴行，到現(xiàn)在步入初中學(xué)習(xí)，撫著心愛(ài)的古箏，往事一幕幕浮現(xiàn)，可以說(shuō)是陶老師將我領(lǐng)進(jìn)了這神圣的古箏殿堂。

　　撫著熟悉的琴弦，想當(dāng)初是如何的不容易上手，正是陶老師的一次次鼓勵(lì)與勸導(dǎo)讓我從陌生到熟悉，從抗拒到接納，從無(wú)從著手到得心應(yīng)手，正是您的耐心、細(xì)致使我一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程。

　　印象最深的是市文化館的那次演出，由于是集體演出，幾個(gè)小朋友都不太熟，從而使相互默契性、配合性不高，陶老師硬是耐心地給我們排練了一個(gè)星期多，從落座姿勢(shì)、分段演出，到麥克風(fēng)的音量、坐向等多親力親為、力爭(zhēng)盡善盡美，自己當(dāng)時(shí)膽子比較小，不敢直面觀眾，陶老師更是特別輔導(dǎo)我，她在我面前即興彈了一首《漁舟唱晚》，從音符的每一次撞擊體現(xiàn)出漁夫的當(dāng)時(shí)的心情，教導(dǎo)我怎樣做到與古箏高度融合，心靜自然坦然。

　　那天“民星璀璨”文藝匯演中，具體的過(guò)程我早已淡忘，但上場(chǎng)時(shí)陶老師鼓勵(lì)的目光以及演出后贊賞的笑容卻始終無(wú)法忘懷，特別是在演出時(shí)她握緊的雙手非常清晰。也是在那個(gè)時(shí)候，我不再害怕面對(duì)那么多人，可以說(shuō)，陶老師既是音樂(lè)上的領(lǐng)路人，更是生活上的良師益友。

　　最近路過(guò)琴行那兒的.大門(mén)，竟然已經(jīng)關(guān)閉了，在門(mén)口，我仿佛又看到陶老師在我臨考時(shí)、演出前、以及最后一次考級(jí)出來(lái)時(shí)一次次無(wú)聲的鼓勵(lì)、和慈祥的目光，飽含了對(duì)一個(gè)學(xué)子濃厚的關(guān)愛(ài)。恍惚中，好象又回到了第一次踏入琴行，陶老師那一聲親切的招呼：“小朋友，古箏很好聽(tīng)的哦！”

　　面對(duì)那扇緊閉的大門(mén)，我只能道一聲：感謝您，陶老師，不知您現(xiàn)在可好？

感謝的作文篇4

　　母親，如果我是一朵花，您就是一縷溫和的陽(yáng)光;如果我是紅蓮，您就是那碧綠的荷葉;如果我是一棵小草，您就是那淅淅瀝瀝的雨露。這么多年以來(lái)，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的愛(ài)護(hù)著我，照顧著我，使我感到無(wú)憂無(wú)慮。

　　記得四年級(jí)的時(shí)候，有一次我數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎倒數(shù)，那時(shí)，我在回家的路上一直在想：如果告訴了媽媽?zhuān)視?huì)怎樣?會(huì)不會(huì)挨罵?會(huì)不會(huì)挨打?因?yàn)槠綍r(shí)媽媽總是愛(ài)著我，這次可糟糕了!那天我沒(méi)有告訴爸爸，只好在回家后告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶催^(guò)卷子后，不但沒(méi)批評(píng)我，而且語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，你這是粗心造成的，來(lái)，我們一起看卷子。”之后，媽媽開(kāi)始把我錯(cuò)的題耐心的講給我聽(tīng)，并且讓我改正過(guò)來(lái)，完成后，媽媽開(kāi)始教導(dǎo)我：“做數(shù)學(xué)題一定要認(rèn)真、準(zhǔn)確，等到中學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)不好是不可以的，我相信你一定會(huì)改掉馬虎的毛病的。”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天，媽媽把這件事告訴了爸爸，并教育我：“做人不能有虛榮心，你這就是報(bào)喜不報(bào)憂，以后一定要改正。”我聽(tīng)后說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院蠼^對(duì)不再這樣了。”

　　轉(zhuǎn)眼間到了寒假，我寒假作業(yè)做完了，媽媽說(shuō)：“趁現(xiàn)在沒(méi)開(kāi)學(xué)，把四年級(jí)下冊(cè)的.卷子買(mǎi)下來(lái)吧，別等到開(kāi)學(xué)后忘記這件事”。我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。第二天，我們?nèi)チ诵氯A書(shū)店去挑選卷子，這時(shí)，媽媽走到另一邊的架子那里，為我挑選了四年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)。她看到了我驚奇的樣子，對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)上面的內(nèi)容比老師講的還詳細(xì)呢!并且你還能用它來(lái)自學(xué)，你看，每個(gè)課時(shí)都有習(xí)題，

　　你可以學(xué)一課做一課，你的卷子不都是學(xué)完一個(gè)單元才做一張嗎?”我想：媽媽這么希望我能學(xué)習(xí)進(jìn)步，我不能讓她失望。

　　母親的愛(ài)是無(wú)微不至的——當(dāng)我遇到困難時(shí)，母親就第一時(shí)間來(lái)幫助我;

　　當(dāng)我難過(guò)時(shí)，她就第一時(shí)間來(lái)安慰我;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她總是給我講道理。我想：如果不是媽媽教我做人，教我學(xué)習(xí)，哺育我成長(zhǎng)……我一定不會(huì)成為現(xiàn)在的我。我一定要繼續(xù)努力，用實(shí)際行動(dòng)，來(lái)回報(bào)母親對(duì)我的愛(ài)。

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