感謝的作文【實用7篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的感謝的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

　　留在世上活著總是會經歷一些磨難，有的磨難，能夠憑借自己的能力闖過去，而有些只憑自己的能力，是闖不過去，這時就需要幫助了。

　　我們這時候離高考還有一年時間，在學校里陪自己的是同學和老師，在家里關心自己的是自己家里人。

　　每次回家，家里的人會一大早上去買菜，燉湯給我喝。其實他們本沒有必要做這些事的，畢竟我不是他們的孩子。只是他們侄子，但他們卻每次都會這樣，他們只會和我說有什么需要就和他們說，他們能夠幫的一定會幫的，這樣的行為真的很讓我感動，他們對我的好，讓我銘記在心。

　　其實有許多的叔叔伯伯們差不多都這樣，他們對我的好總是讓我感動，他們的這種行為對一個并不是他們的孩子，甚至關系還有點遠的孩子是真的讓我感到驚奇，這樣的事并不是每個人都有經歷的，這樣的心也是什么都會有的，對于那些對我好的人，我是真的非常感謝。

　　還有我的奶奶，作為一個老人，總是盡心盡力的為我好，總是盡可能幫助我，總是無時無刻的關心我，這樣一個對我好的人，讓我如何能不感謝她，如何能不感恩于她？

　　我的母親，為了我工作辛苦，但一直堅持，只為我能夠讀書讀下去，只為我以后能過得好點。說實話，如果我的母親不是因為我，她可以過得很好，至少可以過上她想要的.生活，但她卻沒有這樣，就算是非常辛苦，但她仍然堅持下來了，而且總是會盡量滿足我的需要，這樣的號我如何能不感謝？

　　那些對我好的人，那些對我的好，那些能讓我過得滿足的人，那些給予我幫助的人，你們的恩情我終生難忘。也許我未來并沒有什么大成就，沒有什么大作為，也許以后我成功了，無論怎樣我都不會忘記你們的好，你們的恩情，感謝你們對我的好。

感謝的作文 篇2

　　“失敗是成功之母”這句話幾乎每個人都不陌生吧！我覺得這句話十分有道理。生活中許多事讓我明白了這個道理。所以我要感謝挫折。

　　1914年12月，愛迪生的實驗室在一場大火中化為灰燼。損失超過200萬美金，愛迪生大半輩的心血也付之一炬，一切都付諸東流了。可第二天，愛迪生卻出乎人們意料地說：“災難自有它的價值。瞧，這不，我們以前所有繆誤、過失都給大火燒了個一干二凈，感謝上帝，這不我們又可以從頭再來了。”火災過后3個星期，愛迪生就開始著手推出他的第一部留聲機。

　　諾貝爾在成功發明炸藥前，曾因一次爆炸使他痛失了自己的得力助手弟弟，也使他的父親成了殘疾。可諾貝爾遇到這個挫折后并沒有氣餒，最終發明了安全的炸藥。由此可見只要把悲痛化為力量，挫折也可以成為成功的動力。

　　在生活中，我們也會遇到許多的挫折。就像我小時候學自行車，剛開始我連上車都不敢，總怕從車上掉下來。一次在上坡時把腿給摔破了皮，看著腿上流出的血，我想：“這自行車怎么這么難騎啊！為了騎它，我已經付出了血的代價，可還是學不會，算了我不學了。”媽媽看出了我的心思拍拍我的肩說：“天下無難事，只怕有心人”在媽媽的'鼓勵下，我慢慢克服了心理障礙，消除了恐懼心理，終于學會了騎車。后來我才明白，當初我是因為騎得太快又不懂按剎車才會摔跤。正是因為我摔了這一跤，才讓我學會了按剎車。所以只要我們努力的克服總會成功的。

　　正如無論黑夜多么漫長，清晨總會來到；無論冬天多么寒冷，春天也早晚會來到。人們總希望人生之路是平坦的，但平坦的路又有多少了？有時看似平坦，背后也許是。挫折是走向成功的必經之路，不要讓挫折打敗我們的信心、勇氣與希望。不是有這樣一句話嗎？“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”

感謝的作文 篇3

　　走進大自然，你能夠在纏綿的秋雨中，獨自漫步在逶迤的山間小徑，任憑飄灑的細雨在睫毛上掛上一層細密晶瑩的水珠。仰著臉，理解雨絲的愛撫;伸出手理解大自然的饋贈，盡情領略那不可言說的妙處。

　　活在世上有很多與自我關系十分好的人，也有很多曾幫忙過自我的人，有的盡我所能，有的全力以赴，有的全心全意。這些人，不應當感激嗎不應當回報嗎不應當感恩嗎

　　我第一要感激的.是我的父母，父母是生我育我的人，從小到大，把我養大成人，那無私的愛，那無怨的愛，不值得感激嗎從小辛辛苦苦把我養大，不知多少汗水多少個夜晚無法入睡，因我的哭聲，把她吵醒，不明白如何疼她，而克制自我不要哭。也許這就是所謂的母愛吧!所以我第一個要感激的是我的父母。

　　第二要感激的是教師，從五歲就進入學校，到此刻的初三，在這漫長的歲月中不知有多少位教師要感激。有人說：教師就像一支蠟燭照亮了別人，犧牲了自我。又有人說：教師是園丁，知識的傳播者，前進的引路人。人類幾千年創造的文化，科學知識要靠他們世世代代傳授下去。教師的使命是多么崇高偉大啊!千萬個感激，不明白怎樣表達，只能在此說聲：多謝您，教師。

　　第三個要感激的是朋友，人一生中不能沒有朋友，不能不結交朋友，朋友在一生中占了很重要的地位。我們這一生都要陪朋友度過無數個365天。俗話說：“有福同享有難同當”這也許是朋友一詞的最好代表了。

　　也許是人與人之間的朝夕相處，不能不需要感激，人的一生是多么短暫，而在這短暫的歲月中，我們要感激的人太多太多了，一言難以說盡。所以感激曾幫忙過你的人，回報曾陪伴你的人，對他們說聲多謝。

感謝的作文 篇4

　　一年前，我還是一個小學生，即將畢業的小學生。當時我從未想過，我是這樣的想念當初的小學時代。過去，我只是一個小女孩，天天就知道玩。而我常常和同學在周末到處瘋玩兒。

　　酸，甜，苦，著三種味道伴隨著我過了整整六年。其實小學就像是一杯茶，一口喝下會很苦，但是，只要你慢慢去品味，就會嘗到甜的。六年的牽絆，就在一年前斷了。但，我想要說的是：“感謝！”

　　感謝老師！感謝您為我們付出的`心血，感謝您為我們長出的白發。如果說，一滴水代表感謝，那么我送你一個東海；如果說一顆星代表一個祝福，那么我送你一個星空；如果說一朵花代表一份快樂，那么我送你一個花園。老師，謝謝！

　　感謝同學！六年里，有你們的陪伴，更加美麗，有你們的關心，更加快樂，有你們的苦與樂，更加豐富多彩。你們是我小學里最好的伙伴！

　　最后，我要感謝美妙的相遇，是你讓我快樂，讓我遇見了同學，遇見了老師，讓我的生活不再單調，變得絢爛，就像天上雨過天晴的彩虹一樣！

　　美妙的相遇，感謝！

感謝的作文 篇5

　　善良的人性是一塊純凈的玉石，它讓犯錯誤的小孩得到寬恕，讓他們的心靈境界得到提升，它讓人們的生活變得更加美好。在我的生活中，就有這樣一塊獨特的“玉石”，它讓我獲益匪淺。

　　二舅父在世的時候，我還小，他喜歡頑皮的我。那一天，我想起了二舅父，拉著母親去二舅父家。我看見二舅父在大門口等待我和母親，他張開雙手，我急匆匆地跑上去，抱住二舅父。二舅父緊緊抱住我，站起來轉身走回到他家，他讓我在他家隨意的玩。我在他家看電視，覺得真無聊。就站起來走來走去，看見桌子上有一個大碗，想知道什么東西。我拿來一張椅子，站在椅子上。爬上桌子，用手摸到了碗的邊緣，碗被掀了起過來，掉落地上碎了，一道清脆的聲音傳遍家中。母親聞聲趕過來，她生氣的斥責我。我頓時大哭起來，二舅父帶著微笑走過來，抱住我，摸著我的小腦袋，擦干我的淚水，對母親說：“小孩子不懂事。算了吧！”二舅父抱住我，打開電冰箱，拿出一支棒棒冰，逗我玩起來，我立即止住哭聲，笑了起來，拿過棒棒冰就吃起來。這件事給我幼小的`心靈留下了深刻的印象，使我懂得了寬容。它是一個做錯事的小孩子得到了安慰，也讓懵懂的小孩子懂得了對原諒別人的無意過錯。

　　在二舅父的關愛中我成長了，但他卻離開這個世界，我覺得很難過，在心里永遠懷念著二舅父。

　　我后來升入高中在學校里生活。有一天，我的一只玻璃杯被同學不小心撞翻了，。它很快地落在地上破碎了。同學有點恐慌起來。我想斥罵同學，突然想起多年前二舅父對待我的一幕，終于明白該怎么做了。我帶著微笑，走過去，輕輕地拍著同學的肩膀說：“沒關系！以后要注意吧！”同學要賠我錢，我拒絕了，說：“一只玻璃杯不算什么，只要你記住這次教訓就可以。”同學對我連聲表示感謝。

　　我明白了寬容的重要性。它不僅給犯錯誤的人以寬恕，而且也體現了一個人寬闊的胸襟，是和諧人際關系的一支效果奇特的潤滑劑。

　　我最感謝二舅父。

感謝的作文 篇6

　　如果說你是一支紅燭，那么我就是被你照亮的那個角落。如果說你是一脈清泉，那么我就是被你滋潤的那方土地。如果說你是一縷春風，那么我就是被你光顧的那莖幼苗。

　　——題記

　　窗外，一陣和煦的春風拂過，吹動了柳樹蔥綠的枝條，剪碎了陽光投射下的條條陰影。一縷暖陽穿過玻璃，在課本上投下了一片斑駁，就像你一樣，永遠質樸自然，卻美得觸動人心。

　　你緩步進入教室，這時，一束陽光打在我的身上，心中不禁暖意陣陣。你明澈的眸子流露出遠勝于水的`清澈，流光閃動，你的視線拂在了我的臉上，我心中蕩起絲絲漣漪，不由得低下頭裝出一副很努力的樣子，可余光還是不住地向你那兒瞥，心想：“她會是我的英語教師嗎？這么漂亮，哼，怎么會！”

　　但下一刻，我的認知都被反轉了——“大家好，我是你們的英語老師，我知道你們班近來換了八個老師，所以你們多數都有一些小情緒，但我會盡我最大努力做你們的最后一個英語老師，希望我們共同進步！”臺下響起雷鳴般的掌聲，大家都打心底喜歡你。我愕然了，心里又打起退堂鼓，雖說我是科代表，但我卻不愛學英語，我心里七上八下的。想：“這位老師知道后肯定會把我‘貶職處決’，以后可怎樣在班里‘混’呢？”

　　第二天英語課，我見了你就如鼠見貓一樣，想盡力不被你發現，使勁把自己隱在前面同學的“高大”身影中，不料，你發現了，你出乎意料地叫出了我的名字，并讓我領讀單詞。那一刻，我的臉漲得比八月的杮子還紅，身體不停地打著冷戰，即便是在寒冷的冬天，我的襯衣還是沾濕了，聲音也不大并且還在不斷地發抖，殘缺的音調讓我自己都難以置信。

　　你微微蹙了蹙眉，輕聲叫我坐下，我嚇得淚水濕潤了我的眼眶，我又偷偷拭去了。下課了，你來到了我身邊，翻開我的英語書，教我一遍遍地認單詞，你額頭上溢出了點點汗珠，在陽光的照射下熠熠生輝，那時，我們的心離得是那樣近，你輕柔的話語如一根輕紗，縛住了我那顆忐忑不安，被堅冰包住的心，線頭的那一端傳來的溫暖，讓我的心靈漸漸蘇醒……

　　但是好景不長，下一個月，班主任告訴我們，你轉走了，不再教我們了。我聽到這個消息，淚水奪眶而出。為什么？我還未對你說一聲感謝，你就走了，杳無音訊。我無聲地哭了起來……

　　成長路上曾經有過你的蹤跡，你是我心靈上的工程師，你對我的幫助讓我銘記于心，如果再見到你，我要衷心對你說一聲那遲到了很久的——謝謝！

感謝的作文 篇7

　　整個學期都結束了，有許多事已經在我的腦海里消失了。但我還有記憶猶新的故事，那是一個絢麗的中午......

　　那天，巫老師的頭發是盤起來的，你一定想問，是用什么盤起來的？那我就告訴你，頭發是用紅筆盤起來的。

　　剛開始我還有些納悶，巫老師有那么多的頭飾，為什么偏偏要戴這個不起眼的紅筆呢？我只用了十分鐘的時間就把作業趕完了，剩下的35分鐘，我都在苦苦思索著，為什么要戴紅筆？這道難題，把平時聰明的我都難倒了。

　　正納悶呢，不知是誰大喊：“改作業啦！改作業啦！”頓時，巫老師面前排了一條長長的.龍。巫老師把紅筆摘下來，金黃的卷發散發著誘人的光彩，一直垂到肩胛骨。

　　刷刷刷！

　　巫老師在某某人的本子上改了三個大叉。

　　我想笑，可轉念一想，巫老師是為了我們可以快點下課，快點玩耍，快點快樂呀！為了我們的方便，她放棄了美麗，換成一竿紅筆！

　　將來，我還會當媽媽，到時候我就會對我的孩子說：“要感謝巫老師。”

　　一輩子的感謝。