感謝的作文600字

時間：2022-08-01 11:27:06 感謝我要投稿

精選感謝的作文600字匯總9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的感謝的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

精選感謝的作文600字匯總9篇

感謝的作文600字篇1

　　上課鈴響了，芳芳連忙從書包里取語文書。她拿起書包，翻了半天也沒見語文書的蹤影。芳芳這才想起來，昨天做作業時，忘記把語文書放進書包里了。這時，語文老師走了進來，大家趕緊坐端正。

　　語文老師有一個雷打不動的習慣——上新課時每次會讓某些同學朗誦課文。好檢查同學們的預習情況。芳芳低著頭，心里暗暗祈禱：老天，老師千萬別叫我起來朗讀！可是，語文老師偏偏就請芳芳起來朗讀。芳芳猶豫著站起來，正在這時，一本語文書放到了她的面前。芳芳一看，原來是同桌小強的語文書。芳芳拿起語文書，有表情地讀起來。心里好象有十五只吊桶——七上八下。老師一邊聽，一邊露出了滿意的微笑。忽然，老師的目光停留在小強的身上。“小強，你的書呢？”老師嚴肅地問。芳芳剛想解釋，小強已經說：“對不起，老師，我忘記帶了。”芳芳把剛到嘴邊的話咽了下去。“下課后到我辦公室來一趟！”老師繼續講課，可芳芳的心情卻怎么也不能平靜。

　　下課鈴聲響了。芳芳說：“我和你一起去辦公室吧”小強說：“不用了，我一個人去就行了。”芳芳還是堅持要去。他們就一起來到了老師的辦公室。老師笑瞇瞇地看著他倆。芳芳也不害怕了。她把事情經過講了出來：“老師，是我忘記帶語文書了。”

　　老師夸獎了小強和芳芳。并且把這事在班會時講給全班同學聽。“同學們，你們要學習他們團結友愛的精神，也要學習芳芳主動承擔責任的良好品質。同學門，偶爾一次小失誤不要緊，只要以后注意就行了。如果，你犯了小錯不能自己承擔責任，那才是大錯特錯呢。”

　　老師的話，久久地在我耳邊回蕩。對呀，我們要做一個誠實、細心的孩子，一個團結友愛的孩子，要做一個勇敢、敢于承擔責任的孩子。

感謝的作文600字篇2

　　有一只小鳥，它付出了漫長而又艱辛的努力。一次次的起飛、落下。一次次的振翅、翱翔……。羽翼一點點豐滿了，經驗一點點豐富了；勇氣一點點增加了。最后，終于翱翔天空，完成生命的絕唱。

　　——題記

　　我是一個性子浮躁的人，只要一有事不順心，就會亂發脾氣，只要有一個小小的難題，第一次解決不了就沒有第二次，我從來不知道什么叫做堅持。好像我的人生字典里也沒有“堅持”二字，而自從那件事后我感受到了堅持的力量……

　　上個星期六，因臨近期中考試，數學老師布置了一份卷子作為家庭作業。我揮霍了一上午的時光，下午準備繼續玩。可因為老媽的“獅吼功”。我不得不去寫作業。我三下五除二，就把那些不費腦力的作業給完成了，只剩下那張既費腦力又費心力還費時間的卷子。我不禁皺起了眉頭，仿佛完成它是一項神圣而又艱巨的任務。

　　數學對我來說是一項非常令人頭疼的科目，我是一個直腦筋，腦子總轉不過彎來，但迫于數學老師的威嚴，只好硬著頭皮去完成它。

　　剛開始，還算順利，我一路“過五關斬六將”，直達最后一道難關，“啊”！竟然是一道函數題，我看著題目不禁開始吐槽，就差把這張卷子給吃了。這時老媽走過來說道，不知道的人還以為樓下的老大媽在吆喝賣菜呢，不就是讓你寫個作業嘛，至于叫苦連天的？我反駁道：“有本事你來寫嘛！”“你媽我不是沒上過幾年學嘛，你平時不是挺牛的嗎？加油，老媽相信你是最棒的！”媽媽說完給我豎了一個大拇指。聽了老媽的話，我頓時有了信心，管它是什么刁鉆古怪的題目，我一定要把它拿下。

　　于是，我靜下心來，結合老師平時所教的方法，成功解下這最后一道題。頓時，我感覺渾身充滿了力量，似乎有一雙翅膀，帶著我飛向成功的海洋。

　　記得著名物理學家牛頓說過：“一個人如果沒有恒心，做任何事也做不成功。”是啊，只有堅持不懈，才會終有所得。此時，我也像小鳥一樣擁了一對隱形的翅膀，它帶著我一直飛，一直飛，飛向成功……

感謝的作文600字篇3

　　候鳥的羽毛中夾著一粒花籽，在遷徙的征途中，種下了一個關于感謝的故事。籽從鳥兒身上墜落，埋進了廣袤的大地里。一季的光陰匆匆流過，冬季的雪色融成汩汩的溪水，帶著泥土里的渺小的聲音奔向遠方。

　　那個聲音微笑著說：“謝謝鳥兒將我送到大地懷中……”小芽已經鉆出了地面。土壤用她的血液滋潤著幼小的生命，一株嫩綠色的植物和大地擁有了同樣的脈搏，根系漸漸延伸，像是母子之間的臍帶緊緊相連。

　　月夜里，甘霖銜著九天風露從夜空中融化。那是夜空看著懷抱里沉睡幼苗，像一位母親溫柔地注視著搖籃里的嬰兒而留下欣喜的眼淚。

　　空靈之水緩緩落下，吻在枝頭柔嫩的花苞上，她輕輕一顫，吮吸著母愛的溫暖。生命漸漸茁壯起來。待到夜色漸漸被水淡開，一個溫暖的笑容調勻了大自然所有的色彩幻化出白色的陽光，喚醒一切生機。暖流席卷了所有夜的余溫，用母親特有的微笑去沐浴初醒的孩子。

　　圣潔之光灑向希望之春，花兒已經悄悄綻開，用驚喜和感激的目光發現這世界的奇妙。

　　而終于在此時聽見了風神柔拖的腳步。半開的花兒輕快地搖曳，搖曳著歡愉和喜悅。流動的舞袖是風神愛撫著孩子的那雙溫柔的手，牽著孩子一步一步走向未來。

　　澄澈之風拂過，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也盛開了一方春天。天真的稚嫩的孩童呵，吮吸著“好雨知時節，當春乃發生”的恩賜，揣懷著“誰言寸草心，報得三春暉”的蓮心，沐浴著“春風又綠江南岸”的愛撫，用自己最為盛大的開放來報答母親含辛茹苦的培養。

　　每一個生靈都努力地健康成長，用這樣出方式去表達感謝，于是我們看見了“春風吹又生”的草原，我們看見了“萬紫千紅總是春”——又一個生機勃勃的季節!

　　甘露依舊滋潤著大地，陽光依然灑向每一個角落，風仍是為每一個生靈送去溫暖，母親的愛永遠無私地在大自然中穿行。

　　被時間一次又一次地洗禮著的我們，腳下的路越來越遠，但心中的那份感謝卻永遠不變。

感謝的作文600字篇4

　　春回大地，絢爛的花朵爭奇斗妍，將褐色的沃土點綴得生機盎然。單調無味的景色在花的召喚下跳動著美妙的音符，萬紫千紅總是春嘛！

　　遙想以往花呈現的萎蔫態，蔫頭蔫腦地躲藏在綠葉背后，任憑風吹雨打，任憑大自然對它的折磨。然而雨過天晴，花兒依然用盡全力與彩虹相呼應！

　　既然流過的歲月無法倒流，花兒選擇了對大地的五體投地，零落成泥碾成灰，只是香如故。是的，花兒不是無情物，化作春泥更護土。

　　或許，是過去的奉獻精神過于感人，花兒在春天釋放得痛暢淋漓，詮釋了愛與恨的失之交臂！瞧，那嬌艷欲滴的花瓣，總在萬物中脫穎而出，牢牢地牽住了人們的眼球。大自然的和諧，就在花兒與綠葉配合產生的融洽中結合！

　　有人說，花兒過于妖艷。我說：花朵是鮮艷，是活力四射的代表。它每天接受陽光的沐浴，故顯得火辣****，只是葉的收斂，讓他變得嬌小玲瓏！

　　轉念一想，春天又何嘗不是青春期？在這個如花的歲月，不正是可以舞動青春，創造愛的奇跡？朋友們，珍惜青春吧，讓閃光的明眸不再是黯淡憂郁，而是朝氣蓬勃！

　　巴爾扎克曾曰：世上再也沒有什么東西比青春更加美好了。既然幼稚的歲月已遷變，羞澀美好的青春已含苞欲放，那么，就讓青春的召喚更猛烈些吧！哪怕今后的道路崎嶇不堪，至少我曾經也輝煌過，也有屬于自己的登峰造極！

　　微拂的春風帶走了閃爍的淚光，感謝姹紫嫣紅的花朵，感謝它的怒放！這些我都將剪切成影，等待下一個驀然回首！

　　怒放的花朵永不凋謝，

　　綻放的青春永遠舞動！

感謝的作文600字篇5

　　父親至今已陪伴我十余年了，那雙支撐起整個家庭的手，已變得干枯褶皺。

　　父親的手溫存依然，這雙手牽著我走過了四季。春天，帶我漫步于花海之中；夏天，帶我聽海哭的聲音；秋天，帶我于落葉中穿梭，看風與葉的美好；冬天，帶我在雪地里尋找我曾迷失的方向。因為這雙手，冬天不再寒冷。

　　你可能很難想象，一個十三四歲的孩子如今還不會獨自地過馬路！每次過馬路，總有父親在我身邊，一次次的教我該怎樣做。這雙手牽著我，走過了我十幾年春秋。

　　我也曾在母親熾熱的懷抱里迷了路。是父親的那雙手帶我找回了方向。他告訴我，不要活在任何人的溺愛之中，沒有誰的懷抱會永遠溫熱流長，要學會自己長大。他還讓我記住，在自己累了的時候、堅持不下去的時候，只要伸伸手，父母會拉你的。

　　是這雙手，將我從“萬丈深淵”中救出，避免了我越陷越深的未來。小時候，曾深陷盲目崇拜偶像的泥潭，越陷越深的我，曾經一度對未來失望。是父親那溫熱的雙手，拉起了我，讓我重新找回了自己。不要深陷于這似真似假的世界，不要為了觸摸那遙不可及的東西，而放棄現在自己所擁有的一切。你要學會珍惜現在，而不要去空想那充滿變數的未來。

　　父親的`這雙手，給了我無盡的溫暖與關懷，讓我懂得了珍惜。珍惜和父親在一起的每一天，不要等到末時才發現，親情的美好回憶，卻是一段空白。

　　我的父母給了我至死不渝的親情與關愛，而我所能做的，是關于愛的不離不棄！無論怎樣的苦難，我都不會放棄，直至海枯石爛。

　　我將拉起那雙粗糙寬厚的手，握緊，一直到永遠。

感謝的作文600字篇6

　　日子一天天地過去，時光像沙漏一般不停地在流逝。不知不覺，初三的生活就開始了。

　　在學校已過的兩年，我們揮灑下了許多，老師，也成了我們最熟悉，最要好的朋友。

　　還記得兩年前的那一天，陽光明媚，正是我們入學的第一天，走在綠樹成蔭的小路上，聽著小鳥美妙的歌曲，我踏進了教室大門，一群調皮而任性的同學坐在干凈明亮的教室里，那刻。同學們都顯得那么的乖巧。傳授給我們知識的天使——老師，正用和藹可親的目光，看著每位同學。

　　熾熱的夏天，同學們卻頂著猛烈的太陽仍在操場上拼搏，衣服已濕透，但他們毅力還在，沒有想要放棄的念頭。班主任也不例外，穿著一身運動服，奔跑在操場上，竭盡全力地大聲給我們加油，鼓勵我們，與我們一起拼搏。

　　在嚴寒的冬天，單薄的衣衫抵擋不了這樣寒冷的氣候。教室里，雖然同學還算多。比室外的溫度要高一些，但也是難以忍受。上課時，老師的目光轉移到了蜷縮在教室一角的同學，身穿兩件薄衣，冷得直發抖。突然，老師走到她身邊，把自己的大衣脫下，為那位同學披上。

　　那件不是很華麗的大衣，卻溫暖了我們寒冷的心。

　　記得那一天，是我們開始住宿生活的一天。同學們都趕忙洗澡去了。而我卻靜坐在床上發呆，因為我連最重要的毛巾都忘帶了。正當我不知所措時，班主任輕聲走了進來，問道：“怎么啦？還不去洗澡？”我垂下頭回答道：“毛巾忘帶了！”老師一轉身，走出了宿舍，五分鐘后，她手里帶著一條小毛巾回來，氣喘吁吁把毛巾遞給我，“可以洗澡了！快去吧！”后來，我才知道原來老師到隔壁的小賣部買給我的。老師細聲提醒到：“下次細心點吧，有什么困難盡管找我。”

　　雖是輕聲的一句話，卻溫暖了我寒冷的心。

　　我們要學會感恩，用自己的全心全意回報老師。

　　時間把我們拉開了距離，但我們那顆熾熱的心還彼此溫暖著。

　　感謝有您，希望再次遇見你，溫暖我的心；感謝有您，為我們付出全部的汗水和心血。

感謝的作文600字篇7

　　當你生下來嗚嗚大哭時，你注定屬于這個世界。世界70億人中，歡迎你的到來：這個奇妙的世界。

　　從生下來到死去，你會接觸不一樣的人群，會融入不一樣的圈子。你也需要適應不同的生路。十歲時，你渴望擁有一架遙控飛機。二十歲時，你憧憬這未來的買好。三十歲是。日復一日的工作。四十歲時，關心自己的孩子。五十歲時，想著退休后怎樣養老。六十歲時，和別人一起打麻將。七十歲時，惦記著遠鄉的孩子。八十歲時，把曾經的往事回顧一遍……

　　越長大越不清楚自己所想。只有小孩子知道自己想要什么。你的啟蒙來自于父母。你得學習來自于老師。等著踏入這個社會了。是身邊的每一個都在叫你怎樣處理好人際關系，適應這個社會。不論他的是好的、壞的、窮的、富的。都對你有所幫助。

　　父母把你生下來，給你身體。教你走步。老師教給你學問，交給你大道理。這的確是最該感謝的人。但你身邊那些不起眼的“過客”交給你了什么。

　　如果少了一些人的嘲笑，少了一些人的贊美，少了一些人的冷漠，少了一些人的幫助。你會變成一個什么樣的人？沒有情緒，如同行尸走肉。

　　沒有他們的嘲笑，我不會去這么努力。優秀的人身邊也總會有些流言蜚語。只有不起眼的小角色才會沒人搭理、你應該堅信二人好事非多這句話。沒有一些人的贊美，我不會這么優秀。他們給予我動力，有了詆毀也少不了贊美。沒有一些人的冷漠，我會相信這個世界是美好的。單純著腦袋，不如多一倍警惕。在以后會明白不能全心全意去信別人。這樣，我會少受騙。我更加感謝那些幫助我的人，尤其是陌生人。在我變得現實麻木時，他們用行動告訴我了“人間自有真情在”這句話。讓我也學會善良，把愛心傳遞下去。從“助人為樂”中領悟其中的道理。

　　感謝我身邊的所有人，善良的也好，不善良的也好。他們讓我在這個世界生根和發芽。

感謝的作文600字篇8

　　人生的路很長，迷茫與光明總是相伴隨。迷茫時的我們如同在土壤下的小草，是光明喚醒了我們，以至于我們憑堅韌的毅力破土而出……

　　光明喚醒了我們，而更要感謝那個提燈的人，是他為我們撥開了云霧!

　　在人生的旅程中，學習占據了我們大部分的時間，但在那段時光中并不是一帆風順，所以我要感謝那個為我提燈的人!

　　保爾·柯察金——一個十分堅強的人，我在《鋼鐵是怎樣煉成的》中認識了他。從此他為我撥開了一層又一層云霧。

　　記得在剛步入小學時，我還什么都不懂，甚至連寫字都不會，整天還只是像在幼兒園的時候整天想玩，遭到了老師和家長的斥責。這時候媽媽給我講了一個人物——保爾·柯察金，我意識到他被命運所捉弄但仍努力學習。而我這樣一個健康無恙的人，又為何不多花些時間在學習上?我幡然覺悟，之后把心思都放在了學習上。

　　有好幾次在考場上，我遇到了“勁敵”，幾乎還未拼搏就已經要放棄了。但我突然想起了保爾·柯察金，便堅信只要有堅強的毅力，就一定能夠解決的。

　　之后的學習中，但凡遇到了“怪物”，只要想到保爾·柯察金堅強的毅力，我總能斬妖除魔。是他帶給了我光明，我感謝那個為我提燈的人!

　　而現在我步入了初中，我開始了不一樣的學習。而保爾·柯察金也沒少為我撥開云霧。對這比小學整整多了一倍的學習量，我看看這題頭發麻，看看那題又不想做，最后啥不做成。還有一篇作文，我絲毫沒有頭緒，寫兩個字就停停頓頓的，這時我想起了保爾·柯察金被命運所作弄，各種病痛于一身，但他仍完成了不朽的著作。我真是自愧不如，于是我重新回到題海中，認真思考。保爾·柯察金就是那個為我提燈的人!我真摯地感謝他!

　　在小學時，他讓我跨過了重重障礙，，相信在今后的日子，他仍會為我撥開云霧，使我重見光明!感謝那個為我提燈的人!