學生感謝老師作文

時間：2022-05-30 18:57:27 感謝我要投稿

【熱門】學生感謝老師作文合集5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的學生感謝老師作文5篇，歡迎大家分享。

【熱門】學生感謝老師作文合集5篇

學生感謝老師作文篇1

　　每個人都有要感謝的人，如：親人、老師、同學、朋友……但感謝的方式用錯了，就會令人很尷尬。

　　在我們班舉辦的感謝所有幫助過你的人綜合實踐活動中，就發生了這樣一件讓人不愉快的事。上音樂課的時候，我們全體起立對音樂老師說：“老師，您辛苦了！”隨之，音樂課代表李思涵給老師送上了一張大獎狀，老師高興的說：“有點受寵若驚啊！”老師今天要給我們上新課，但是底下有好幾個同學一直在說話，老師一直說請同學們安靜，聽老師教你們一首新歌。可是同學們說話的聲音比老師還要大，老師很生氣，把那幾個講話特大聲的同學叫了起來，說了他們一頓。經過一場鬧劇后，有人向老師道歉，有人向老師表達感謝，有人向老師發誓說：“下回不會再這樣了”。

　　因為我們大家都知道錯了，所以老師漸漸的平靜了下來。老師教我們的新歌是《童年叮叮當》這首歌太好聽了，同學們都認認真真地跟老師學這首美妙無比的歌。全班同學都在全神貫注地聽，全神貫注的唱這首歌，一節課下來，每個人都學會了這首歌。

　　相信大家有時也會和老師鬧別扭，但總有一些人通過道歉、寫作文……讓老師感受到這份歉意。我覺得上課認真聽講就是感謝老師的一種最好的方式。

學生感謝老師作文篇2

　　滴水之恩，當涌泉相報。從我開始接受教育的那一刻起，首先要感謝的應該就是楊老師了。

　　我在上一年級時，認識的第一個老師是我們的班主任楊老師。有一次我感冒了，楊老師正在繪聲繪色地講課，她發現我無八經打采地，楊老師那宛如黃鶯出谷的聲音戛然而止，和藹地可親問我：“怎么了，是不是生病了？”我默不作聲，但她摸了摸我的頭，好像知道了，立即跑到辦公室，接了一杯熱水，找出感冒藥，又跑回教室，給我吃藥。過了一會我好多了，回憶起楊老師為我著急的情形，我感動極了，大把大把的眼淚從我的眼角流露到了書本上。

　　是她那陽光般的笑臉撫慰我的心靈。老師既關心我們的健康，又關心我們的學習成績。她為了我們，不論嚴寒酷暑，老師都在辛勤地工作。烈日炎炎，老師擦著頭上的汗水為我們上課。寒風刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩里取暖的時候，你卻堅強地抵御寒風，為我們備課，批改作業。他們所付出的`辛苦都是為了我們能成材。

　　現在楊老師和我分開有兩年的時間了，偶爾也能在校門口看見精力充沛的她，她走起路來依舊那么快，她還是容光煥發，我真想追上去叫一聲楊老師好，謝謝您，楊老師！

學生感謝老師作文篇3

　　每當看到作業本上刺眼的紅叉和紅勾，老師那辛勤的影子就在我腦海里再次一閃而過。

　　那是在五年級上學期的期末考試前發生的事。劉老師拿著潔白的粉筆，在黑板上揮動，整個黑板都是一道道高難度的數學題，隨著“鈴——”的下課鈴聲響起，同學們像是找到救命稻草似的，就連班長也噓了口氣。老師走后，大家邊抄作業邊咒罵老師，還給老師起外號，有的同學大聲說：“每天都布置這么多作業，真是想折磨死我們。”其他同學紛紛附和。我心里也有點埋怨，最近真的作業太多。

　　這一天，我比往常回家還晚，小跑著在走廊穿梭，路過辦公室時，不由得停下了匆忙的腳步，一個婦女，瞇著眼睛在燈光下拿著紅筆細心地一題又一題批改，時不時喝口水，再繼續工作，那就是我們老是埋怨的——劉老師。

　　我走在回家的路上，腦子里全是老師批改作業的模樣，心里想著：唉，都怪我們不懂事，老師這么辛苦，不管我們怎么罵她，怎么埋怨她，她還是沒有放棄我們，我們不過是抄那么一點作業，而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業，我們不僅不去珍惜，反而還埋怨她。想著想著，我心里很不是滋味。

　　第二天，老師把作業本發下來，看著作業本上的那些紅叉和紅勾，我心里慚愧極了。

　　老師，講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，面對這一切，我只想說：“謝謝您！”

學生感謝老師作文篇4

　　時光飛逝，轉眼間五年的時間過去了，但過不去的是師恩，不管過去了幾個四季，也仍然忘不了偉大平凡的師恩。就在這五年中，老師用她的勞苦、平凡、偉大來澆灌我們，把曾經調皮的我們，教育成懂事體貼的好孩子，把曾經無知的我們，教育成現在充滿知識的自己，這一切都是老師，是她用辛勤的汗水，哺育了我們，是用她的關心，溫暖著我們的心靈。

　　走進您的辦公室，映入眼簾的是一張不大不小的辦公桌，桌上是一堆作業，讓我仿佛看見老師您在燈光下聚精會神的批改著作業。桌上左角邊是一本教科書，教科書里有許多密密麻麻的小字，是您在皎潔的月光下，用辛勤做筆，智慧做墨，一個字一個字寫出來的。走進充滿回憶的教室里，回憶起那令人無數次都想失聲痛哭的畫面，您肩上一粒粒的粉筆灰，是歲月和時光給你留下的痕跡。教室中間的講臺，是您給我們展現自己的神圣舞臺。教室那寬大的黑板，是您努力和智慧的結晶。

　　記得那一次，我在教室里上課，突然天變黑了，烏云翻滾著。“噼啪噼啪”，下雨了，雨從天空傾瀉而下。風肆虐地刮著，雷公大聲地吼叫著，附近的花兒們都被嚇得發抖。一朵朵嬌嫩的花，被無情的刮走了。這使我無心在聽課，看著窗外的雨，心里忐忑不安，因為今天媽媽有事不能來接我，而且我沒有帶雨傘。講臺上的老師看著我，我剛轉過頭來，正好對上了老師的目光，我心虛的低下了頭。這時老師向我走過來，我心里想著：老師要過來批評我了，就在我正下定決心接受老師的批評時，迎來的是老師微笑著對我說‘‘：默默你怎么了，’’我驚訝地說‘‘：老師你不批評我嗎？’’我又連忙的說道‘‘老師對不起，我沒有認真聽講。’老師溫柔地對我說‘‘：知錯能改就是好孩子，老師不會怪你的，還有你為什么走神了。’’‘‘我對老師說‘‘：我媽媽有事不能來接我，而且我又沒有帶雨傘，我擔心回不了家，所以上課就走神了。’’老師親切對我說‘‘：沒事，我等一下送你回家，你不要擔心認真聽課。’’我激動地點點頭，又回過神繼續聽課。不一會兒，下課了，老師撐開雨傘，用她的大衣抱住我，還用那溫暖的大手拉住我的手送我回家，路上老師對我說‘‘：以后上課要認真聽講，不管發生什么事都可以找老師，老師永遠是你最好的臂膀。’’‘‘我對老師說‘‘嗯，謝謝你老師，我永遠都愛你。’’老師把我送到家了，我對老師說：謝謝您，說完就轉身回家了。正當我準備回家時，一陣大風吹來，我往背上的大衣拉了拉，這時才想到這是老師的衣服，便轉過身去看到了老師的衣服已經濕淋淋的那心酸的一幕，我才回想到老師送我回家的時候，雨傘都是傾向我這邊的。想到這我有點心酸，我很想哭，又想到老師淋雨的時候有多么冷，我為什么沒有注意到您，只想到了自己。從那以后，我凡事都為別人著想一下，媽媽還夸獎我是一個很懂事的好孩子呢！但是我知道這是老師您教給我的，是您讓我知道凡事都要先為別人考慮一下，不能只光顧著自己，這樣別人快樂，自己也才會快樂。

　　老師您就像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們明亮的道路；老師您就像是一根粉筆，慢慢地磨損著自己，卻給我們留下了豐富的知識；老師，我們是一株株禾苗，需要清水的滋潤，您用辛勤的汗水把我們滋養。老師我們就像展翅高飛的小鳥，而我們的翅膀就是知識，知識是你每天用辛勤的汗水培育出來的，老師我們在夜空中航行，而道德就是我們的引航燈，道德是你從每一件小事品悟出的。老師我衷心的感謝您，讓我懂得了這么多的知識和做人處事的道理。