【精選】四年級感謝作文錦集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的四年級感謝作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級感謝作文 篇1
雖然生活的環境改變了，但不變的是那份濃濃的思鄉之情�！}記
多次在夢中回到家鄉，夢中的家鄉是那么美麗，高大的白楊樹；清澈的小河；鄉親們那濃重的鄉音；都是在寂寞中給了我一絲親切的安慰。
帶著鄉親們的祝福，父母的期望，自己的一份夢想，踏上了求學的道路。
來到一個陌生的城市，孤單的我總是躲在學校教室里一個陰暗的角落里，誰又知道我也想擁有一米陽光呀！
經過一段難挨的日子，終于讓我見到一米陽光了！
放學前的五分鐘，班長跑過來說：“學校要舉行演講比賽，大家踴躍報名，但要把寫好的稿子背下來�！�
我奮勇地報了名，因為我的作文水平比較好，總是讓老師當范文來讀，但我有濃重的鄉間，不敢表現，但經過一番心理斗爭，終于在復賽中拿了名次。
老師馬上要選一個去參加校級比賽，但我不敢奢求去參加比賽，因為我只是一只平凡的“丑小鴨”。
下課時，老師把我叫到了辦公室，我想：“那么多人去參加演講比賽，為什么只叫我一個人呢？”
我隨著老師來到了辦公室，別的班都沒有下課，只聽到我和老師的腳步聲，老師坐在座位上，語重心長地對我說。
“其實你并不差，只是你沒有發現自己而已，老師這次選你去參加比賽�！�
我實在不敢相信。這個消息同學們知道后紛紛為我加油，老師每天放學都會留下來教我說普通話，經過幾天的努力，我登上了夢寐的演講臺。
站在演講臺上，我手里捏著一把汗，因為在我身上寄托了同學和老們的希望，終于我在一陣又一陣的掌聲中講完了，雖然只獲得了三等獎，但同學們看我的目光好像變了許多，使我獲得了一米陽光。
我現在最想感謝的是我的老師。
四年級感謝作文 篇2
蔚藍的天空上，飛著一群大雁，老鷹突然向大雁們發起了進攻，領頭的大雁拼命地保護著小雁。這讓不由地想起了我敬愛的老師—老師。
老師非常關心我們，誰有困難，趙老師都會去幫他解決。有時，有的同學生病請假了，老師就會主動去他家給他補課，還有誰在學校不小心受傷了，老師立即會陪他去校醫室……
三年前，我們這些孩子連a，o，e都還不知道，經過老師一千多天辛苦的努力，到現在，我已經學會了幾千個字，學會了怎樣寫作文，還可以把很多首優美的古詩背誦下來，學會了很多知識�，F在我已經從一棵幼小的樹苗長成了一棵大樹，這些都離不開趙老師的關心、愛護和幫助。這就是我敬愛的老師，這就是一個無私奉獻自己的老師，感謝您—老師！
四年級感謝作文 篇3
在我讀四年級那年，小學還是有草坪的，環境也非常優美。
那天我去倒垃圾，因為垃圾場要經過草坪，但學校嚴禁踩踏草坪。所以我繞道從旁邊的水泥路走過去。雖然遠，但是不違反校規。那天陽光正好，周圍的景物被披上一件黃澄澄的.外衣。我好奇地張望著，突然被草坪上一個亮眼的物品吸引了注意力。我定睛仔細一
看，發現是一張1 我那個夢寐以求的變形金剛了，那超酷的外表，靈活的肢體，想想都激動。我拍了拍口袋里的錢，生怕給掉了。但是我突然想起了那個掉錢的人，掉了一百元錢，他該有多著急啊。還他吧，變形金剛就泡湯了；不還他吧，人家也著急。該怎么辦呢？
這是我腦海里突然想起了媽媽曾經對我說過的話，做人要講誠信，要拾金不昧對，就這樣做。我把這100元交給了班主任，讓他幫忙一起找失主。
一天后，校長在集會上表揚了我。校長夸贊我拾金不昧，讓大家向我學習，我心里樂滋滋的，那感覺比玩變形金剛還要爽。
這是我小學四年級時發生的事，但到現在我仍記憶猶新。因為它啟示我，做人要拾金不昧。
四年級感謝作文 篇4
他是一名和藹可親的教師，又是我們家的知識袋、開心果，你一定知道了，他就是我的爸爸，是我最要感謝的人。
他常常能在玩耍中教我懂得很多知識。在寒假中，我和爸爸在小區的公園里玩“冰上漂移”。我們先把雪按成一顆球，用力一甩，雪球落在冰上，沒有沉下去，繼續向前滑過去，我和爸爸比賽誰滑得遠誰就勝利。我問爸爸：“為什么雪球會浮在冰上呢？”爸爸說：“因為雪球輕于冰的承受力，所以就不會沉下去。”爸爸的雪球幾乎滑到了對岸，我問爸爸：“你為什么可以滑得這么遠呢？”爸爸說：“因為雪在冰上的摩擦力小，只要雪球的大小合適，水平扔出去，可以滑得很遠�！蔽乙蝗�，果然很遠。后來，我們又比賽打冰下的氣泡。湖面上不時地洋溢著我們的笑聲。
有時候，爸爸還很有耐心。在我做作業遇到困難時，他會一步一步地教我，直到我懂了，再出一些類似的韙讓我做，鞏固知識。在我考試考得不理想時，他還會用鼓勵的話語讓我燃起斗志。
爸爸經常帶我出去玩，幾乎把附近好玩的地方都游遍了，只要有時間，爸爸一定會帶我出去旅游，讓我開眼界。
我的爸爸真好，我要好好學習，取得好成績來回報他。
四年級感謝作文 篇5
在家庭和朋友中，我最感激的人是我們的班主任陳老師。
陳老師，是一個責任心很強的老師，不管是在工作上，還是在課堂上，陳老師都是要達到自己的目標才會甘心。如果你的作業沒有完成或背誦不合格的話，放學都是要留下來把作業補完，把背誦背熟了才可以回家。正是因為這樣，我們班同學都很怕陳老師，久而久之，就很少有同學敢不完成作業了，我們班的語文成績也因此有所提高了一點。這樣的陳老師讓我明白了做任何事情都不能馬馬虎虎，粗心大意。
陳老師讀起書來總是繪聲繪色的，令人聽了恍然身臨其鏡，陶醉不已。這樣的陳老師讓我明白了要想把一篇文章讀好，是要用心去讀的。
在學校組織的娛樂活動里，陳老師也一樣參加，而且玩得十分開心。這樣的陳老師讓我明白了在幸苦的學習過后，也要適當地放松心情……
太多的事情，都是陳老師讓我明白了其中的道理。陳老師！我感謝您讓我有了一雙強健的翅膀，可以在知識的海洋里自由翱翔。謝謝您！陳老師！
四年級感謝作文 篇6
親愛的同學：
大家好！
感謝你們，我親愛的同學！這不是我一個人的心聲，而是我們每一個人內心的表白。在上個星期的主題團會上，我們班的同學以小紙條的形式，將自己對某位同學的感激之情寫下來，交給團支書，團支書逐一地念出來。所寫之事不過是些微不足道的小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時，都會有某位同學因被感激而心情愉悅，寫下感激的同學也在下面默默地祝福。整個團會在輕松愉悅的氛圍中結束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個角落，滋潤著每一顆年輕的心。我相信，其他班的同學也和我們一樣，播撒了很多感激的種子，也收獲了很多感激地溫馨。
讓我們感激身邊的同學吧，是他們鼓勵得眼神、真誠的幫助，讓學習中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的后勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的關心、細致的照料，使生病中的你無比堅強，也正是他們創造著班級的溫馨、構建著學校和諧，他們的點點滴滴讓我們每一個同學生活的健康、充實、朝氣蓬勃！
我們時常忽略身邊的感動，常常忘卻來自最親近的人的關懷，他年回眸，常有悔疚。同學們，讓我們靜心體會一下來自周圍同學的關心、理解和支持，讓我們仔細品味一下這來自身邊同學的絲絲溫馨和點點甜蜜，讓我們對身邊的同學真誠道一聲：謝謝你，我親愛的同學！
四年級感謝作文 篇7
敬愛的老師∶
您好！
兒女感恩父母，因為父母養育我們；學生感恩老師，因為老師教給我們知識，教給我們許多做人的道理……老師，我感謝您！
老師，我想對您說∶“您辛苦了！”每天，看見您為我們操勞的面孔和疲憊的身形，我傷心。不知道您下班后是否快樂？疲勞嗎？這些我都不知道，但是我知道您真把我們當作您自己的孩子了。我知道自從您從剛入學把我們迎進校門的那一天，您就從來沒有請過一天的假，耽誤過一節課，我知道您有事是頂著病痛來給我們上課，這些我們都看見了。在您的課堂上我聽不懂時，您會耐心認真的給我講解。在我犯錯時，您會和我講道理，這些我記著呢，謝謝您對我的包容。
老師，我們班上人多，每天的作業像小山一樣厚厚的一疊交到您的面前，您總是不厭其煩耐心認真的批閱。及時發放到我們手上，讓我們知錯改錯，而進步。每天班里發生的大事小事您都用母親般的愛心替我們化解，讓我們漸漸體會到生活中的道理。您熟悉我們班里每位同學的家庭情況和學習情況，每位同學都能得到您恰到好處的幫忙和照顧。我們發自內心的感謝您！
老師您就像蠟燭一樣點燃了自己，照亮了我們。我們的每一點成績，每一次進步，都與您的辛勤勞動分不開。老師，我愛您！
祝您永遠年輕，美麗！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
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