【精華】四年級感謝作文錦集5篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級感謝作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級感謝作文 篇1
謝謝你，同學——陳藝璇。謝謝你，同學，你總是在我遇到了難題時耐心地給我講解；謝謝你，同學，是你讓我在每時每刻都感受到了同學與同學之間的溫暖和珍貴的友誼……
記得在上次的數學作業中有一道求圓周率的題目我不是特別的理解題意，當時我就拿著那道題去問你，你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解……直到我弄懂為止；你用那溫柔又清脆的語調給我分析著題目；那一幕幕真叫人難忘啊！你不愧是我們的一班之長啊！
我還清楚的記得在不久前才發生的一件事，那就是：“上次不是重新改選了新一屆的大隊干部嗎？在回班的時侯，事情發生了，周老師剛把話說完，一大組的有一位同學，就說了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話，里面有你的話也有那位同學的話，但是，你的話讓我感受到了友誼的珍貴；在那位同學的話音剛落，你的臉便馬上嚴肅了起來，再也沒有一絲的笑意了，便馬上反駁了她，她卻不服氣地走了出了教室門，你卻在旁邊安慰著我……”
謝謝你，同學——陳藝璇你的鼓勵、安慰、關心。
四年級感謝作文 篇2
蒙古帝國的大汗成吉思汗有句名言：“世界上最偉大的女人莫過于我的母親。”母親賜予我生命，培育我成長。
在我還很小的時候，我的記憶是一片空白，雖不知母親是怎樣焦急地在半夜三更抱著我穿街走巷去醫院，也不知母親是怎樣耐心地一遍一遍地教我說出第一句話……但我深深地知道，沒有母親，決沒有我的今天。
在我上學后，母親上街給我買了學習用品，一件件小心地放入書包內，眼里流露出對我的無限的期望。每次做作業，母親都搬把椅子坐在我身邊，看著我寫每一個字，看著我做每一道題……偶爾和母親的目光相遇，看到她眼里閃著喜悅、自豪的光芒。是啊，母親應該喜悅，應該自豪，她的女兒會寫字會算數了。她那勤勞善良的美德以及寬厚仁慈的母愛，時時滋潤著我的心田。
“誰言寸草心，報得三春暉。”其實我知道要想報答母親，我只有用自己的汗水，用我的努力，用我的輝煌，來報答母親。
四年級感謝作文 篇3
春天來了，大地脫去了厚厚的冬裝，換來了新的`面孔。我和幾位朋友來到了公園，一進公園，就讓我們不由得驚嘆了一聲：“哇，真是太美了！”
首先，映入眼簾的就是一片桃林。桃花有的還是花骨朵；有的已經綻開了兩三片花瓣；有的已經開得更紅更艷了呢。花骨朵像粉紅色的小雨點，十分美麗。那些已經開了的花，像一個個粉紅色的蝴蝶。那些桃樹也很美，像一個個大花傘。從高處看桃林，好像一片美麗的花海。我們正看得入迷，突然下起了大雪，桃花像披上了雪白的冬裝。可是，因為這冬裝太重了，桃花都紛紛落到了地上，像是給大地鋪了一層厚厚的粉紅色地毯。
柳樹也抽出了新的枝條，在春風的吹拂下顯得更美。葉子很細很長，我突然想起了一句詩“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”，用來形容柳樹正好合適。小鳥們在用歌聲迎接著美麗的春天，小燕子和麻雀在一起嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了。”
啊！多么美麗的春天啊，我真喜歡這美麗的春天。
四年級感謝作文 篇4
今天我讀了《感動小學生的80篇故事》這本書，心里久久不能平靜，80個故事告訴我80個道理，書中表述的自強、自立、愛人、被愛、希望、感恩的高尚品質深深打動著我，激勵我去思考。《一碗牛肉面》這篇文章表達了父子之間的深厚感情以及男孩的自立精神，當時我感動得哭了，那個男孩不僅孝敬自己的父親，而且還懂得關心別人，尊重別人，他用善意的謊言讓父親高興地吃了一頓牛肉面。但是，再想想我們自己，現在的生活條件比男孩好得多，爸爸媽媽也非常疼愛我們，而我們在享受幸福的時候，是不是也會想到給父母留一份呢？所以，從現在開始，我們一定要向那個男孩學習，做一個關心別人，孝敬父母的好孩子。
《信用》一則文章告訴我們做人一定要誠信，對別人的承諾一定要兌現，如果言而無信，等到別人認清你的本質，你必將為此付出更大的代價，甚至生命。《富人與乞丐》則教育我們任何時候都不要放棄，只要心中存有希望，太陽每天都是新的。即使是一時處于困境，只要努力去拼博，總有一天會好起來的。
生活不是一帆風順的，總有溝溝坎坎，總會遇到意想不到的困難，還會得到許多別人的幫助，《80篇故事》教育我們堅強勇敢地面對，對于別人的恩惠要銘記在心，學會感謝，懂得感恩。
四年級感謝作文 篇5
一條清亮的河水，一片高高低低的房屋，看似不起眼的小鎮，卻上演了一個心動魄的生死故事。
這小鎮里住了個女孩，女孩身本不好，隔三差五就要生病。她不能去和朋友玩，因為一出汗就要發為燒；她不能去門外河邊戲水，因為碰到冷水就要感冒。小鎮里還住了個老奶奶，她住在小鎮后門，大家都叫她“后門外婆”。她們之間沒見過幾次面，更沒什么親緣關系，幾乎像陌生人一樣。
一天，女孩子一個人在家里休息，突然聽見門外有朋友們的聲音：“抓魚去嘍!抓魚去嘍！”女勸了心，她悄悄把門打開一條縫，看見大家拿著魚網，哼著小曲，悠閑地在河邊撈魚。女孩從來沒撈過魚，她想：反正爸媽不在，我去了也沒人發現。于是，等大家散去后，女孩找出魚網，興沖沖地跑到河邊，沿著河邊的臺階興奮地沖下去，應該有一些興奮吧，女孩都不知道她已經走到臺階的最后一格，可她仍繼續往下走，女孩落水了，她慌了。女孩怯怯地伸出了凍僵的手臂，還能摸到臺階，可好像有股力量使勁把她拉向何中心；女孩想喊救命，可好像一只手掐住了她的脖子，發不出聲。女孩越漂越遠，可沒人發現她。這時，“后門外婆”來河邊洗拖把，當她看見女孩時，將拖把以迅雷不及掩耳之勢扔到了女孩邊上，說：“拉住拖把!”女孩緊緊拉住拖把，“后門外婆”將拖把拖上來，扶著女孩到女孩家休息，就這樣，“后門外婆”給了女孩第二次生命。
可惜，兩周后，一次車禍奪走了“后門外婆”的生命，女孩還沒說一聲謝謝，救命恩人就這樣悄無聲息地走了！
這是一個真實的故事，那個女孩就是我的心育老師，她是在感恩節時對我們說的。記得在課上，心育老師說過：“感謝有你!給了我第二次生命的‘后門外婆’！”當時，我看見，老師眼時有亮晶晶的東西在閃動。
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