感謝我的朋友作文

時(shí)間：2021-11-16 11:23:48 感謝我要投稿

感謝我的朋友作文(7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的感謝我的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感謝我的朋友作文(7篇)

感謝我的朋友作文1

　　我有一個(gè)最好的朋友，她有一雙靈氣十足的眼睛，黑黑的臉蛋上總是掛著微笑，她就是我的同學(xué)馬文希。

　　馬文希是一個(gè)十分有愛心的同學(xué)，經(jīng)常會(huì)幫助別人。班里有人沒帶鉛筆，她會(huì)主動(dòng)借給他；路上有流浪的小狗，她會(huì)蹲下拿自己的零食喂它；班里有捐款活動(dòng)，她總是搶著捐款，老師和同學(xué)都很喜歡她。

　　我也要感謝她，感謝她經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上幫助我，讓我感受到濃濃的友誼。記得有一次，我在上課的時(shí)候，突然感到胸口發(fā)悶，一陣惡心，我“哇”的一聲，吐了一地，頓時(shí)，一陣陣難聞的氣味撲鼻而來，周圍的同學(xué)都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，誰也不敢靠近我。這時(shí)，只見馬文希從座位上迅速站起來，從角落里拿來了掃帚，幫我把地上的嘔吐物掃掉，老師也向她投去贊賞的目光。

　　感謝你，我的朋友，謝謝你為我做的一切，是你的付出讓我的心里灑滿陽光。愿我們的友誼天長地久！

感謝我的朋友作文2

　　感謝我的朋友，我之所以感謝我的朋友，是因?yàn)樗袝r(shí)候會(huì)幫我，我很感謝他。

　　記得有一天，我很無聊。突然我的一個(gè)好我們玩，我很開心，終于有人來找我玩了，我今天要和他玩?zhèn)€夠。接著，我就叫他到我的房間來玩玩具。

　　我們玩的正開心的時(shí)候，我突然找不到，其中一個(gè)很好玩的玩具，我很不開心。心里想本來就在這呀，怎么就找不到了呢？真奇怪，然后我就開始找了，起來我找呀找呀，很著急，滿頭大汗，就是找不到我的朋友，他很好奇的.問道你在找什么呢？我就對他說我的一個(gè)變形金剛找不到了，他聽了二話不說就和我一起找了起來，找了很久，還是沒有找到，我想肯定是找不到了。

　　正在我灰心的時(shí)候，我的好朋友，他沒有放棄，他還在繼續(xù)找到最后，終于在沙發(fā)底下找到出來，他手里拿著變形金剛遞給我說找到了，找到了啊。我看到他拿的變形金剛，非常的開心，我們又高興的玩了起來。

　　我很感謝我的朋友。

感謝我的朋友作文3

　　在這里我要感謝的是我的好朋友趙雪，她是我學(xué)英語補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)。她有助人為樂的好品格。

　　在一個(gè)很涼的早晨，我發(fā)燒了，媽媽看著我昏昏沉沉的沒有精神，給我請了假。到了中午，趙雪來了我們家，她很關(guān)心地問我：“發(fā)燒好點(diǎn)了嗎？”我說：“好多了。”然后她告訴我下次要英語考試，她把老師給復(fù)習(xí)的內(nèi)容和難題都記了下來。于是她把書和本子都掏了出來，把難題給我認(rèn)真講了起來，直到我聽懂為止。她又讓我把書上復(fù)習(xí)的內(nèi)容畫了出來，并告訴我要好好地復(fù)習(xí)，這次考試很重要。一眨眼，一個(gè)星期過去了，又該上英語補(bǔ)習(xí)班了，真的考了試。后來老師公布了分?jǐn)?shù)，我考了很好的成績。我知道，在這成績里，有我好朋友很大的功勞。

　　我找了個(gè)時(shí)間向她誠懇地說：“我非常感謝你對我的幫助，如果沒有你，我這次的成績考的不知會(huì)怎樣呢，我從心里再一次的謝謝你。”她說：“作為同學(xué)，這是我應(yīng)該做的。”

　　我的好朋友趙雪不只是對我這樣，對別的同學(xué)也是一樣的幫助，她的這種品格是值得我學(xué)習(xí)的。

感謝我的朋友作文4

　　說到感謝，在生活中我有許多可以感謝的人：感謝母親給予我生命；感謝老師培養(yǎng)我長大教給我知識(shí)；感謝同學(xué)們在學(xué)習(xí)上幫助我；感謝朋友分擔(dān)我的煩惱和憂愁；也感謝小狗——墩子陪伴著我成長；我還想感謝……

　　我現(xiàn)在最想感謝的就是我的三位好朋友，他們分別是“明”，“豬”（朱）和“琳”。他們?nèi)齻€(gè)常常在我傷心時(shí)難過時(shí)給予我鼓勵(lì)，安慰，幫助和信心。

　　就像前天 (星期五）, 我在玩耍時(shí)不小心把手給扭傷了，他們?nèi)齻€(gè)看見了立刻過來安慰我。“明”一直在給我按摩，使我不再疼痛，“琳”一直在給我擦淚水，而“朱”在演各種樣子逗我笑，希望我不要再哭泣了。

　　你們知道嗎？我多么想感謝他們呀！在他們幫助我的時(shí)候，我沒有說聲謝謝或感謝之類的話語。之后再遇到他們的時(shí)候我想說，可是嘴巴卻好像有什么東西堵住了，不知是說不出口還是什么原因，我總是說不出“謝謝你們”這四個(gè)簡簡單單的字。

　　不管是“死要面子活要人”還是什么原因，在這里我要由衷對他們?nèi)齻€(gè)說一聲：“謝謝你們！”

感謝我的朋友作文5

　　上了中學(xué)以后，學(xué)習(xí)壓力增大網(wǎng) ，心情變得越來越糟。幾次努力之后，換來的卻是自己不滿意的成績，讓我喪失了對學(xué)習(xí)的信心。

　　后來，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，我們約好每天放學(xué)以后就到操場散散步，聊聊天。一個(gè)下午，我們?nèi)缂s來到操場，我開始談到自己煩惱已久的學(xué)習(xí)。我苦惱地說：“我最近的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，特別是數(shù)學(xué)，幾次考試都不及格，我都快瘋掉了。我覺得自己已經(jīng)很認(rèn)真學(xué)習(xí)了，結(jié)果還是這樣差，怎么辦好呢？” “你上課認(rèn)真聽講了嗎？回到家里有沒有再復(fù)習(xí)一下？”

　　“書上的例題和練習(xí)，你有沒有認(rèn)認(rèn)真真地自己做一次？做完練習(xí)有沒有及早的糾正錯(cuò)誤？"……

　　就在那個(gè)下午，她們真心的幫助我，教導(dǎo)我，讓我認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足。

　　就在之后的第3個(gè)星期里，我的數(shù)學(xué)成績提高了。

　　我非常感謝她們，感謝她們關(guān)切的問候，感謝她們真心的幫助，感謝她們美好的祝福。因?yàn)橛辛怂齻儯疫^得越來越快樂！

　　我的朋友，我愛你們！

感謝我的朋友作文6

　　我的朋友是一個(gè)樂于助人的人，那你可能會(huì)要問了，為什么說他樂于助人呢？別著急，聽我慢慢跟你說。

　　那是一個(gè)很熱的中午，我們班的人在外面上體育課，在自由活動(dòng)的時(shí)候，我們男生在踢足球，這時(shí)，有個(gè)人把足球踢到我跟前，我沒看見，一不小心跌倒在地上，這時(shí)，他走過來，把我扶起來，他看我的膝蓋都流血了，他說：“快走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室！”到了醫(yī)務(wù)室，那個(gè)阿姨給我上了一點(diǎn)藥，然后讓我上樓休息，我讓他去踢球，我自己上樓，他卻說：“你現(xiàn)在這個(gè)樣子也沒辦法上樓，我背你吧！”（我們的教室在四樓）他背著我一步一步的艱難的走著，他那豆大的汗珠一個(gè)勁兒得往下流，我說你如果你背不動(dòng)我就下來自己走一會(huì)兒。他堅(jiān)決不讓我自己走，我知道他是一個(gè)球迷，沒想到他竟然為了我不去踢球，這是令我最為感動(dòng)的！

　　朋友，謝謝你！

感謝我的朋友作文7

　　朋友是冬天的火爐，給人帶來溫暖；朋友是夏天的扇子，給人帶來涼爽；朋友是泥濘中一只攙扶的手。朋友，總是在你有困難時(shí)伸出援助之手。

　　記得三年級時(shí)，當(dāng)我翻開本子準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)本子已經(jīng)寫完了。我問了問前后左右的同學(xué)，才知道他們都沒有多余的本子，都愛莫能助。于是，我只好告訴語文老師陳老師。陳老師知道后，就對全班同學(xué)問道：“你們誰有多余的本子，借給張梓軒一本。”頓時(shí)，教師里全是翻書包和抽屜的聲音。很快，所有同學(xué)都給出了同一個(gè)答案沒有多余的本子。

　　正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我的朋友王健大喊一聲：“我有一本多余的本子！”接著，王健把本子交給了陳老師，陳老師把本子交給了我。在我拿到本子的那一個(gè)瞬間，我感覺到這本意義非凡的本子不同于別的本子，因?yàn)檫@本本子對我十分有份量。我知道，這種份量不是物體的重量，而是朋友對我?guī)椭a(chǎn)生的份量。

　　從那以后，我總會(huì)在書包里多放一本本子，給那些需要幫助的同學(xué)用，讓他們知道同學(xué)之間互相幫助產(chǎn)生友情的份量。因?yàn)榇蠹一ハ鄮椭拍芨杏X到溫暖！

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