感恩感謝的作文600字五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的感恩感謝的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩感謝的作文600字 篇1
感恩是什么？
這個(gè)看似簡單的問題，實(shí)際上很難回答，作文 感恩的心，感謝有你。如果你問我，我會(huì)告訴你，感恩是那天晚上夜空中星星拼起來爸爸的樣子。
那天晚上，不知怎么的感覺頭很痛。爸爸看見我無精打采的窩在沙發(fā)上，讓我試了一溫，一看，40度。爸爸二話沒說，連忙開上車帶我去了醫(yī)院。因?yàn)橹保园职执┑暮苌伲菚r(shí)正好是寒冬臘月，把一杯開水放出去，一會(huì)兒就能結(jié)冰。來到醫(yī)院，醫(yī)院里擠滿了看病的人，我找個(gè)座位坐下，靜靜地在等待。爸爸在一旁一邊給我倒水，一邊問我：“好點(diǎn)了嗎？感覺怎么樣？”看著爸爸焦急的神情，我無力的搖搖頭。終于輪到我了，醫(yī)生用聽診器聽了聽，說可能是肺炎。并讓我查了個(gè)血，爸爸一趟一趟樓上樓下的跑，一會(huì)兒劃價(jià)，一會(huì)兒取藥……化驗(yàn)單結(jié)果出來了，醫(yī)生說必須要住院。爸爸又趕緊給我辦了住院手續(xù)，還給取回了當(dāng)天用的藥。我這時(shí)看到外面寒風(fēng)“呼呼”的在刮，病房里的鋁合金窗戶被吹得“嘎嘎”作響，我才想起爸爸出門穿的很少，我問：“爸爸你冷嗎？”爸爸抬起頭笑笑說：“放心吧寶貝，爸爸不冷。只要你能好再冷爸爸也不怕。”直到我輸上液，躺在病床上。爸爸才松了一口氣。這時(shí)爸爸又用濕毛巾輕輕地敷在我頭上為了給我退燒。這時(shí)可能是半夜一、兩點(diǎn)吧！醫(yī)院里有點(diǎn)冷，再加上我在發(fā)燒。突然這股冷氣漸漸消失了，我仔細(xì)一看，原來爸爸把的大衣蓋在了我的被子上，而他自己只穿了一見內(nèi)衣站在我的床頭。一股暖流使我感到了無比溫暖，小學(xué)五年級作文《作文 感恩的心，感謝有你》。我把頭輕輕地扭到窗邊眼淚劃滿了臉龐，看到在屏幕般的夜空中，演員一樣的小星星仿佛拼成了爸爸的笑臉，那樣慈祥的笑臉，充滿愛的笑臉。
感恩是父母對我們的無私奉獻(xiàn)，對我們的無私的愛；感恩是老師對我們的淳淳教導(dǎo)；感恩還是什么呢？我想這個(gè)問題現(xiàn)在已經(jīng)很簡單了吧！感恩就是我們對父母的孝敬，對父母無私的回報(bào)。讓我們懷著一顆感恩的心去感謝那些幫助我們的人和需要我們幫助的人吧！
感恩感謝的作文600字 篇2
相信這首歌大家都很熟悉，可是又有誰真正了解它的含義呢？又有誰學(xué)會(huì)感恩呢？很少，很少。我們身邊有許多值得我們感恩的人，比如關(guān)心呵護(hù)你的父母，教你做人。教你知識(shí)的`老師，那辛勤勞動(dòng)。為人民造福的農(nóng)民伯伯??沒有了他們也就沒有我們，他們在我們的成長道路上為我們默默的服務(wù)著：父母會(huì)陪著你，老師會(huì)引導(dǎo)你，朋友會(huì)鼓勵(lì)你等等。
我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩直接幫助你的人與間接幫你的人，他們總是默默的付出，不等待回報(bào)。比如我的母親。
那年，我陪媽媽看書，媽媽總是抓住我的手緊緊不放。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備帶我走時(shí)，我卻看上了柜臺(tái)上的那本書——《狼王傳》。我向媽媽“索要”，媽媽望著我，以孩子的口吻對我說：‘‘你要看那本書？！’’我認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭，相信媽媽看出了我的決心！
出書店時(shí)，我已興高采烈地抱著那本厚厚的書了，媽媽又和藹的說：“多看看書也好！”回家的路上，我又想吃KFC，她卻斷然拒絕，并教育我關(guān)于健康的知識(shí)??
我感謝>我的媽媽，她雖滿足我的要求，但始終不放縱，我不敢想象如果沒有了媽媽，那我現(xiàn)在會(huì)成什么樣！感謝媽媽對我的教育！媽媽，感謝有你！
這樣的事情在大家身上也經(jīng)常出現(xiàn)，我們雖知道父母對我們的好，但是沒有感謝他們，他們對我們無私的愛足以讓我們感動(dòng)，感謝我們的父母吧！不管你用什么樣的方式。
我們還要感謝教誨我們的老師，他們有一顆做老師必備的心：耐心，信心，愛心，關(guān)心??我的老師就有這么一顆心，她教會(huì)我們做人的道理。我退步了，是老師在鼓勵(lì)我，我進(jìn)步了，老師表揚(yáng)我，并告誡我“滿招損，謙受益”，是老師陪我們度過小學(xué)的最后一年，我能不感激我的老師嗎？老師，感謝有你！
我們大家都有老師，難道你們不感謝這么多年來對你遵遵教誨的老師嗎？相信大家都會(huì)！不管你用什么樣的方式。
我們要感謝的人數(shù)也數(shù)不盡，是他們伴我成長，我不能沒有他們！同時(shí)我要感謝他們，感謝他們的行動(dòng)，感謝他們無私的心！
所有值得我感恩的人，感謝有你！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜??”
感恩感謝的作文600字 篇3
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復(fù)返，只留下淡淡的回憶。而這些美好的回憶中，處處都有你們的剪影。感謝一路有你們！
作為父母，你們別無選擇，只有全心全意的付出。當(dāng)你們的鬢邊出現(xiàn)白發(fā)時(shí)，當(dāng)你們的皮膚不再光滑細(xì)嫩時(shí)，當(dāng)你們的眼角逐漸出現(xiàn)皺紋時(shí)，你們是否也抱怨過？我想你們不會(huì)吧，從你們選擇做父母時(shí)，你們就已經(jīng)不懂得愛惜自己了，在你們眼里，只有這個(gè)襁褓里的小娃娃，你們要在未來，陪他走很長的路。
我想他們有時(shí)也會(huì)惹你們生氣吧，不然你們?yōu)楹卧诤谝怪心奁繛楹慰傇谒鬅o聲嘆息？可是，對于他一次又一次的惹你們傷心，你們并沒有怪他，而是默默忍受。因?yàn)樵谀銈冃闹校且磺校龅倪@些，只是不懂事罷了，慢慢地長大了，就會(huì)好了。于是，你們總是包容他，原諒他。
他漸漸長高，成績也越來越優(yōu)秀，你們很欣慰。這么多年的付出是值得的！中招考試，他以你們村第一名的身份考上了一所重點(diǎn)高中，于是別人見你們就夸他，你們嘴上沒說什么，心里卻樂開了花。為了他高中的費(fèi)用，你們開始加班，為了不讓他擔(dān)心，你們總是隱瞞，可是你們不知道，他什么都懂得。只是他不說，他希望陪著你們演完這場戲。
他開始懂事了，什么時(shí)候開始的呢？也許是看到媽媽離去工作的身影，也許是想到爸爸在烈日下埋頭苦干了吧。于是，在他們每天拖著疲憊的身子回家時(shí)，他懂得了遞上快熱毛巾，為他們捶捶背，在他們每天早起出去工作時(shí)，說上幾句噓寒問暖的話。
他們注意到了他的變化，他們很滿足。
然而，他還是讓他們傷心了。高一時(shí)，他談戀愛了，知道這件事的他們怒不可遏，可最終。。。抬起的手放下了，他和她依偎著，默默的哭泣，而他仍不知悔改，為了他那可笑的愛情堅(jiān)持著。最終，他被甩了，這時(shí)他才想起了他們，那個(gè)溫暖的港灣，但見到他們，才發(fā)現(xiàn)突然他們老了很多。他知道錯(cuò)了，“撲通”一聲跪在他們面前，三人泣不成聲。
他開始發(fā)奮了，期末考試，心莫名的亂。他想，只有他們才能安慰他，他給他們打電話，電話那頭的溫暖縈繞在他耳旁。這次考試，他進(jìn)了三百個(gè)名次，他想，他們永遠(yuǎn)是他堅(jiān)實(shí)的后盾！
每個(gè)孩子都曾是一只沒有翅膀的蝴蝶，是父母不惜疼痛把自己的翅膀給予孩子，他才得以翱翔藍(lán)天！
父母，感謝一路有你們！——致我最親愛的父母
感恩感謝的作文600字 篇4
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然，會(huì)珍惜 《感恩的心》，這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說實(shí)話，平時(shí)唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業(yè)時(shí)，唱出來，還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來，可是，大家似乎都笑不起來。畢竟，畢業(yè)了，要離開母校了，誰笑得起來?
大榕樹下，還有著學(xué)生在嬉戲玩耍;操場上，依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊(duì);教室里，書聲瑯瑯，大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識(shí)。但是，我們畢業(yè)生呢?考完過后，我們又該何去何從呢?是去初中吧，母校的情誼已播種在心里，悄然盛開了。我們又何曾不舍呢?我們在這里成長，在這里進(jìn)步，校園里每一個(gè)角落，都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室，我們在那里學(xué)過多少課文，多少公式，多少單詞?那沉默無語的黑板，寫下了多少次作業(yè)、通告?那寬闊平坦的操場，多少次活動(dòng)、典禮在那舉行?多少話語能概括我們對母校的愛?
歡笑、淚水、每一次的爭奪在現(xiàn)在看來，都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí)，都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻(xiàn)?參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。
擁有時(shí)，不懂得珍惜，只有當(dāng)失去時(shí)，才懂得回憶。在校時(shí)，開開心心，幾乎每天都是日復(fù)一日的，同學(xué)之間的情誼不珍惜，老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后，才知道，母校情誼竟扎得這么深!開始懷念起老師的教導(dǎo)，開始希望同學(xué)的打打鬧鬧，開始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事，都希望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。
我還曾記得，不懂事的我，曾一度認(rèn)為，作業(yè)可以不用寫，反正總有比我差的人，不是倒數(shù)第一不就成了?中間怎樣我不記得了，反正現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了無數(shù)的道理，卻無一不是在母校學(xué)的。
感恩感謝的作文600字 篇5
老師，您在我眼里是一位勤勞的園丁，栽培著我們這一朵朵嬌嫩的花朵；老師，您在我眼里是一盞明亮的燈，照亮了我前方未知的旅程；老師，您在我眼里是一支粉筆，書寫著我的人生。
我的英語老師叫趙老師，她又是我的班主任。趙老師中等個(gè)子，衣著比較樸素。瓜子臉上嵌著一雙明亮而銳利的眼睛，微卷的頭發(fā)披在兩肩。
趙老師每天早出晚歸，當(dāng)一切都寧靜，當(dāng)天色黑了的時(shí)候，只有您，陪伴您的只有一本本改不完的作業(yè)，備不完的課，操不完的心，您幾乎從未好好休息過。
記得有一次，趙老師給我們布置了寫對話，我沒怎么仔細(xì)聽，回了家，我?guī)紫掳炎鳂I(yè)寫起，看都不看，就去睡覺了。
第二天，我背著書包到了教室，把昨夜寫好的作業(yè)交給了組長。到了中午放學(xué)時(shí)，趙老師舉著一堆厚厚的英語本放在講臺(tái)上，說：“這些作業(yè)全都是寫得不好的。”于是老師開始念名字了，我膽戰(zhàn)心驚，生怕念到我的名字。不出所料，老師念的第二個(gè)名字竟是我，我走向講臺(tái)，拿起作業(yè)本，看了看，天啊，紅色的叉布滿了作業(yè)本，我問了老師，說：“這個(gè)我寫的就是這個(gè)句型啊？”趙老師對我說：“你只寫了單數(shù)，沒有復(fù)數(shù)。”我看了看，果真如此。
中午放學(xué)了，趙老師說：“今天那些被我點(diǎn)名的同學(xué)留下來，其余同學(xué)去吃飯。”我只好留了下來，把作業(yè)改好，拿給老師看，老師和藹地說：“下次作業(yè)要記清。”我走到座位上，看著趙老師給別的同學(xué)講解，不禁感到老師對我們的關(guān)愛。
老師，您推崇真誠與廉潔，因而您的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕；您信奉付出與汗水，因而您的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；您的諄諄教導(dǎo)，激勵(lì)著我們健康成長；您的含辛茹苦，培育了一批批棟梁之才。
老師啊，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，是您為我開拓了第一次的知識(shí)導(dǎo)航之旅。
（老師點(diǎn)評：有事例有感悟，敘述之后議論抒情流暢自然.）