感悟作文

時間：2024-10-24 18:11:37 感悟我要投稿

[通用]感悟作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的感悟作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[通用]感悟作文

感悟作文篇1

　　時候已然是初冬。田里已看不到金黃的、彎彎如老農脊梁似的稻穗，林中亦已看不到綠葉青青——只不過偶然能閃現一絲綠意劃過你的眼簾而已，河谷里也看不到成群的野鴨。然而，你卻不能說世界的生機已到了盡頭。倘若你仔細觀察便會發現田里的麥芽已冒出了尖尖，油菜已長出了三五片小葉。山里田間以其沉睡的姿態微露的胸襟延續了一個五彩的夢。于是，在醞釀著春意的冬野中，我看到了一絲光明，一絲希望。

　　倚在窗前獨自望著晦暝的天空，我的心頭升起了一絲淡淡的哀傷。連續兩次的考試失利不能不使我愁腸百結。當此情景，縱有烈酒千杯亦無法消去我的悲愴。但是，我很快就走出了黑暗的陰影，因為我忽然看見天空中溜過來一絲云彩。遠處山坡上殘存的`幾個又大又紅的橙子分外惹眼，不禁勾起了我的食欲。

　　拖著疲憊而沉重的身體，漫步在灰蒙蒙的大街上，借以排遣哀思。這時隱隱的一段街頭小販的談話聲傳入我的耳中：“假如我因為一次次的經營失利而灰心喪氣就此罷手的話，那么我現在只怕已是靠乞討度日了。”我的心頭不禁猛地一陣顫栗：“假期我因一兩次的考試失利就此放棄的話，那么我現在手中握的恐怕已不是筆桿而是鋤把。”一股恐懼感不覺向我襲來。此乃登山者不知海之深，入海者不知山之高哉。我從來不曾想過一個小攤販會有如此深邃的思想。正是這次遇此良機，使我與之產生了共鳴，也喚回了我的斗志。

　　蔡智恒先生有一句精典的話：不要因為看到別人搶劫盜竊就認為自己的小偷小摸是對的。而在平時我也常聽到父親這樣教訓我的話：不要看到別人時常大魚大肉就認為自己鋪張浪費沒錯。此言得矣！我之所以成績老是不能提高，也未始不是有此類思想之故。看到別人成天地玩就認為自己“偶然”地玩玩沒錯。

　　我之所以能歷嚴冬而不朽，是因為生活給了我一粒麥芽，一絲云彩；我之所以沒有放棄，是小販教會我堅強；我之所以拋棄貪玩思想，是因為在痞子蔡之前生活就教會了我如何做人。

感悟作文篇2

　　想要哭泣，卻沒有了眼淚；想要面對，卻沒有了勇氣；想要幽默，卻沒有了語言；想要重來，卻沒有了機會……想要的太多，沒有的也太多。

　　期待亮光，陽光卻無影無蹤；期待明天，今天卻那么漫長；期待快樂，痛苦卻蹦來蹦去；期待重來，上帝卻無可奈何……期待的`太多，失落也太多。

　　向往友誼，那個壞蛋太無情；向往回憶，那個壞蛋太冷酷；向往天空，那個壞蛋太離譜……向往的太多，那個壞蛋卻太無情，冷酷，離譜。誰能抓住這個不仁又胡子拉碴的壞蛋——現實？

　　玫瑰花安靜的盛開，紫羅蘭安靜的謝了。野草安靜的蔓延，一絲沉沒與壓抑，卻有品味。我沉默，不再離去……

　　哎，人生得離譜讓人無法忍耐；人生的轉折，讓人“噴血”，人生的雜事讓人“自殺”，這也就是人生吧！

感悟作文篇3

　　孩子，剛放暑假時，媽媽問你，這個暑假你最想做什么，你不假思索地回答：漂流、看世博。媽媽說：世博我們是一定要去的，但漂流，去年暑假媽媽帶你去過了，為什么還想去啊？你說：漂流很好玩、很刺激，我還想再去體驗一下。媽媽看著你渴望的眼神、聽到你期盼的心聲，就決定再次去漂流。

　　但等我們確定了行期之后，天公一直不作美，大雨一次接著一次，山區發了洪水，景區擔心有危險，禁漂了，我們也不得不一次又一次地推遲漂流的時間。在一次又一次的等待之后，前天終于成行。來到漂流的起點，在等待導游買票的時候，我們去買了水槍、水瓢等打水仗用的武器，你說你要對別人瘋狂掃射。呵呵，準備充分，盡情地玩吧，孩子！

　　漂流的過程既驚險，又刺激，聽著你歡快的驚叫聲，媽媽也一樣興奮。在急流險灘中，你處變不驚，穩穩地抓住橡皮艇兩邊的扶把，“沖鋒陷陣”在飛濺的浪花之中；在水流平緩的地方，你高興地拿起水槍汲水，與來往小艇中的游客打起激烈的水仗；在漂流即將結束的時候，你和京京下了船，在水中盡情地游來游去。

　　時間在不經意間就流走了，整個漂流過程很快就結束了。你意猶未盡，說：真想再漂一次！媽媽問你：高興嗎？你答：太高興了。其實不用問，從你充滿喜悅的眼神中，我就能看出來漂流帶給你的不是一般的快樂，而媽媽，不也同樣體驗著這樣的興奮與快樂嗎？但媽媽想到的還有很多，那是小小年紀的你所不能感悟到的：

　　一是關于人生。孩子，其實漂流的過程和人生是很像的，既有風平浪靜的平穩與悠然自得，也有激流險灘的'挫折和坎坷。媽媽希望，在你的人生中，順境也好，逆境也罷，你都能夠坦然處之，駕馭好自己的“人生之舟”。在順境中時，你能懂得珍惜，能夠把握自己，充分利用有利條件，繼續前進；而且要時刻警醒，因為你不知道下一個險灘會在哪里出現。而當困難、坎坷、挫折來臨的時候，不唉聲嘆氣，不怨天尤人，而把它們當做人生的考驗與磨煉，當做一個人成長必經的過程，拿出中流擊水、浪遏飛舟的勇氣和信心，戰勝困難、走出坎坷、打敗挫折，正如漂流在激流險灘中用那種穩若泰山的神情，勇敢地搏擊風浪，奮力沖過去，迎來成功的喜悅。

　　二是關于合作。孩子，如果你細細回味，你就會發現漂流帶給我們的不僅是戰勝自然的快感，還有整個過程中與同伴一起努力的喜悅。這次漂流，我、你、京京、大姑和另外不相識的一家三口坐在了一條橡皮艇上。除了那位叔叔，我們真可謂老弱婦幼。因為沒有船工，橡皮艇只能順水漂流，這個時候我們算是真正體會到了隨波逐流的含義。橡皮艇像個不聽話小孩，在波浪中調皮地旋轉，時而這頭在前，時而那頭在前，我們無法掌控它的方向和速度。因此，坐在橡皮艇兩頭的大姑和那位叔叔，每發現有激流或巖石的時候都會提醒大家“小心了”，我們就緊緊拉住橡皮艇兩側的扶把，不致于被拋出艇外；在落差大的地方，橡皮艇就像脫了韁的野馬，從高處重重跌落下來，在一跌又一跌的驚險沖浪中最令人揪心也最讓人貼心的，是危險時刻的同舟共濟；在水面寬廣、水流平穩的地方，橡皮艇又像個玩累了的孩子，不肯前進，這時，那位叔叔就下了艇，推著前進，我們在艇上拿著水瓢往外舀水，好讓橡皮艇輕裝向前。漂流需要同伴的合作，其它事情也一樣，不管是集體活動，還是工作和社會實踐中，團隊的合作非常重要。媽媽希望，你能夠認真體會合作的內涵與精神，在學習、生活以及未來的工作中，學會與他人合作，相信團隊的力量，只要與同伴密切配合，任何困難都是可以戰勝的，當然也就可以創造更多的佳績。

　　三是過程的享受。在漂流中，我們除了可以享受到享受刺激、清涼、快樂之外，還可以欣賞到沿途的美景。我們在河中漂流，河兩岸的景色自然景色也令人嘆為觀止，奇峰聳立、峰巒疊翠、樹木成蔭，這些美妙的景色是我們在大城市中所看不到的，很值得細細感受。我們坐在艇上，當水流不是那么急的時候，可以放松身心，欣賞美景或打打水仗，都別有一番情趣。遠離了了城市喧囂的嘈雜，充分享受大自然，感受新鮮的空氣，真是“人在水中漂，如在畫中游”。所以，盡管我們是去漂流，但漂流的過程中我們可以享受到很多東西，如果眼中只有橡皮艇，只有河流，只有打水仗，那這趟行程未免有點可惜。媽媽希望你能明白這一點，做什么事情，不要只看到結果，還要重視過程，重視在過程之中的每一個環節給自己帶來的享受。

　　一次漂流，諸多感悟，只有經歷了，才會明白。媽媽希望，你能夠明白！

感悟作文篇4

　　早上八點，我走進書房，打開電視和電腦，開啟了一天的網課學習。

　　剛開始上網課時，我有些不習慣，電視里的老師只是自己在說個不停，經常是他自己自問自答。有一次我實在忍不住了，當老師提了問題后就迅速地按下暫停鍵，對著電視機大聲地回答老師的提問，然后再按開始鍵，當老師的答案和我一樣時，我會代表老師給自己一個贊。語文網課我是最喜歡的，因為看完小視頻，朱老師會按學號請同學回答問題。聽到同學們熟悉的聲音，讓我有一點兒在教室里學習的感覺。

　　漸漸地我習慣了上網課，現在還挺喜歡的，能一個人安安靜靜地學習，不必像以前在學校時擔心哪個“調皮鬼”在我聽得正起勁時，出來搗個亂影響老師上課。

　　老師們為了讓我們在家學習能達到最好的效果，也是很拼呀!俞老師為了給我們錄難題講解視頻，經常忙到很晚。雖然我們看到的視頻只有短短的幾分鐘，但老師往往要錄上一個多小時。我們的`班主任朱老師，一邊帶娃一邊給我們上課。以前她是上班面對51名“小魔怪”，回家面對2名“小魔怪”;現在變成一整天面對53名，雖然51名沒有面對面，但她時刻牽掛著我們的學習和健康。還有Miss Huang和呂老師她們要教好幾個班，一天要在電腦前改幾百名學生的作業。我真擔心等到疫情結束回到學校時，這些老師們都成了“眼鏡”老師。

　　一人一室一課堂，我會像以前在學校一樣認真學習。

感悟作文篇5

　　這個禮拜六，是進初中以來，我們班第一次開家長會。由于我期中成績進入前三名，比上次升了整整十二名，我自然異常興奮，迫不及待地連連打了幾個電話催父親快來開家長會。終于，父親來了，但我并沒有把得第三名的事告訴他，想最后給他一個驚喜。

　　三分鐘、五分鐘……家長會開了有一會兒了，我站在教室外偷偷地望著父親，瞧！父親發言了，一副樂不可支的樣子，但口欲言而囁嚅，似乎不知該說什么好，準是普通話糟的緣故，我想他一定知道我得了第三名了。

　　家長會進行著。會上，父親那欲笑卻又止的神情，讓我也跟著腳心冒熱氣兒。家長會一結束，我跑到后門搜視著。父親不見了？“小俊！”我一扭頭，原來他正在人堆里，我拉著他到我的宿舍，他幫我整理了一下內務，準備回家。忽然對我說：“小俊，今天，去菜市場想買點什么菜？”我一如既往地道：“隨便吧。”就這樣，我和父親一陣風似的騎車到了菜市場，看得出，父親有些冷，但他卻滿臉漾著笑意。

　　走進菜市場，白菜、蘿卜、雞、鴨、魚、肉……各種商品琳瑯滿目，父親似乎沒看到，卻徑向河鮮攤走去。

　　“這蝦多少錢一斤？”

　　“15！”

　　“嗯——來一斤，撿大一點的！”“小俊，再買兩個豬蹄，怎么樣？”

　　“隨便吧。”

　　“那就來兩個吧，你在這兒等我一下。”

　　好一會兒的挑揀，只見父親拿了幾個豬蹄稱上了。

　　“25！”“好！”

　　“小俊，你看這豬蹄是紅燒還是煮湯？”

　　“隨便吧。”……

　　回家的路上，風比較大，也比較冷。父親的耳朵、臉、眼，都經受著寒冷，但嘴角卻始終上揚。我不禁感嘆：“原來，孩子的進步竟會有這么大的力量，能讓普普通通的父親雖冷猶暖。”

　　似乎一向對我冷淡的`父親，今天卻僅因為我的一次第三名的成績，一路樂到了家。也許這就是天下父母對子女的共同愿望吧。