感悟的作文【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的感悟的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
不知從何時(shí)起，春游秋游的目的地就鎖定了市郊的某一片山水，于是每每總會(huì)有那些將手機(jī)筆電武裝到牙齒的同伴怨聲載道。同樣不約而同的，每次的動(dòng)員會(huì)上，老師們總免不了那句“放松一下，難得有機(jī)會(huì)親近一下大自然”。
置身鋼鐵森林的環(huán)繞之中，我們被推著跟著生活流向前走，有些渾渾噩噩地度日——也許這樣的生活狀態(tài)長(zhǎng)久下去，我們某日或許會(huì)發(fā)現(xiàn)醒來(lái)的自己身背堅(jiān)硬的甲殼，變成那只《變形記》中外強(qiáng)中干的甲蟲(chóng)。
于是我們難得地走入自然，將種種桎梏拋在身后，全身心地體味感悟蘊(yùn)藏于大自然的智慧，牢記自己的人生道路究竟緣何出發(fā)又將指向何處——最重要的，以無(wú)比渺小的我們的目光，去仰視造物主之無(wú)盡寶藏，曾經(jīng)去過(guò)海南，印象最深的莫過(guò)于蜈支洲島的那一片美不勝收：藍(lán)天、碧海、沙灘……也許在這一方天地面前任何語(yǔ)言都未免顯得貧瘠。還有那里的人們：他們像原著民一樣生活，嘴里令人感覺(jué)異樣地嚼著檳榔，衣著上沾染著像是洗不透的污濁，黝黑的面容似乎也讓人幾許不快——然而就是這樣一群可以被我們隨心所欲定義為落后不開(kāi)化的人們，讓這片海域保有著自誕生之日起的蔚藍(lán)，令這個(gè)算不上與世隔絕的`島嶼依舊留存著令我們心馳神往的東西。也許，將恣意染指視作不可觸碰的禁地，從來(lái)不是什么落后。
也曾到過(guò)上海，高樓聳立，燈火輝煌，人類建造者的杰作。可我真正記住的是黃浦江，一條承載了有關(guān)這座城市的一切幻想與現(xiàn)實(shí)卻混濁得與泥漿無(wú)異的河流，我不知道這混濁之上船只泛濫到以至浮夸的燈火與背景中無(wú)不突兀的高塔們是如何讓那么多人對(duì)外灘抱有種種不可名狀的憧憬，我只知道為了賣(mài)弄不惜將自己的生命之源玷污之舉不啻為褻瀆。“尋尋覓覓尋不到活著的證據(jù)，都市的柏油路太硬踩不出足跡；驕傲無(wú)知的現(xiàn)代人不知道珍惜，那一片被文明糟蹋過(guò)的海洋和天地”，沒(méi)多少年前，那個(gè)“水手”這樣唱著。
暫住大堡礁，向世界介紹這里的美麗——曾經(jīng)這份“世界上最愜意的工作”引來(lái)無(wú)數(shù)艷羨的目光。我在想，也許這工作真正的愜意不僅在于玩樂(lè)之間的閑適，更多的，我們可以全身心地投入自然的懷抱，懷著自然之子的景仰，在遠(yuǎn)離人群之中找回自己，在帶著咸味的空氣中自由地呼吸。
感悟的作文 篇2
這是我第一次參加軍訓(xùn)，那味道，且聽(tīng)我說(shuō)來(lái)…。
剛剛到營(yíng)地，我們是興奮的，可是好景不長(zhǎng)，哎呀，這得從營(yíng)地的第一頓飯說(shuō)起。我們邊吃邊談?wù)撝@個(gè)地方怎么樣，教官長(zhǎng)什么樣的，每個(gè)人都在唧唧喳喳地說(shuō)著，食堂眨眼之間變成了菜市場(chǎng)。我突然瞥見(jiàn)教官的額頭擰成疙瘩，算了，管他們干啥，我們繼續(xù)聊。吃完中飯后，噩夢(mèng)如期而至，我們集體被罰蹲姿，剛蹲了一會(huì)兒，那酸味，有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。唉，說(shuō)多了都是淚啊。接下來(lái)張營(yíng)長(zhǎng)還時(shí)不時(shí)冷嘲熱諷一下：“還吵不吵啦？”“不吵了！”“那就繼續(xù)蹲！”“還說(shuō)話嗎？”“不說(shuō)了！”“繼續(xù)蹲！”在他的調(diào)侃下，許多同學(xué)都哭了，有些女生還嚎啕大哭，那場(chǎng)面我不忍直視。唉，張營(yíng)長(zhǎng)的話太繞，太深?yuàn)W了，在他的套路下，我應(yīng)該選擇沉默才對(duì)。
罰蹲的陰影還未散去，為了緩和我們緊張的氛圍，第二天晚上教官為我們舉行了聯(lián)歡晚會(huì)，所有同學(xué)的節(jié)目都很精彩，其中有一個(gè)大笑點(diǎn)。李雨菲他們膽大包天，居然排了一個(gè)《罰蹲姿》的節(jié)目，模仿張教官罰我們集體蹲姿，一解心頭痛。我們個(gè)個(gè)看得過(guò)癮，笑得前俯后仰。后來(lái)，我們聽(tīng)說(shuō)，其中有個(gè)表演的女同學(xué)因?yàn)檫呇葸呅Γ蜓澴恿耍劣诿值脑挘遗抡f(shuō)了會(huì)引起殺身之禍呀！
聯(lián)歡會(huì)的笑聲還在營(yíng)地回蕩，第三天，教官又讓我們狠狠地哭了一次。那天我們上了節(jié)很長(zhǎng)的感恩課，老師聲情并茂地講述著一個(gè)又一個(gè)感恩故事。他那聲音似乎有魔力，使同學(xué)們都失聲痛哭，譚佳炬眼睛哭腫了，喉嚨哭啞了，卻還在不斷地哽咽著。我偷偷地看了周?chē)瑢W(xué)一眼，記得李非凡在罰蹲姿是說(shuō)過(guò)他沒(méi)有哭，他要守住男人底線。只是，他也哭了。不過(guò)，我又想守住男人的底線，俗話說(shuō)得好：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉淚。”但當(dāng)老師說(shuō)著母親的'養(yǎng)育之恩時(shí)的我的眼里閃爍著一種光芒。
痛過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，就要離開(kāi)的那一天，我既開(kāi)心又傷心。當(dāng)張營(yíng)長(zhǎng)在屏幕上播放著這幾天我們一點(diǎn)一滴的照片時(shí)，我想起我們?cè)谒奚崂锎虼螋[鬧；在科技館里橫沖直撞；在食堂里談笑風(fēng)生；如果有機(jī)會(huì)，愿意重新來(lái)過(guò)，因?yàn)檫@令人哭笑不得的地方，已深深地留在我的心里了。
感悟的作文 篇3
一提起戰(zhàn)爭(zhēng)，似乎并不尋常。從古至今，差不多每時(shí)每刻都有過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)。不扯那么遠(yuǎn)，就從二十世紀(jì)初說(shuō)起。一二十年代的一戰(zhàn)，三四十年代的二戰(zhàn)；五十年代的朝鮮危機(jī)，六十年代的越戰(zhàn)；七十年代的中東戰(zhàn)爭(zhēng)，八十年代的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)；九十年代的第一次波斯灣戰(zhàn)爭(zhēng)，就連到了新千年也沒(méi)能避免這第二次波斯灣戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)并不是所有人都主張的，主張戰(zhàn)爭(zhēng)的人而是那些貪婪的政客們。他們像一頭頭虎視眈眈的狼，望著別的國(guó)家的資源便流著口水，打起了自己的如意算盤(pán)。然后又隨便選一個(gè)借口就一聲令下將本國(guó)大兵開(kāi)進(jìn)別國(guó)。士兵們拼死花了許多代價(jià)占領(lǐng)了另一個(gè)國(guó)家，而政客們呢？一邊渡假一邊挑選應(yīng)該把自己的哪個(gè)附屬公司安排在這個(gè)國(guó)家。至于為他犧牲的士兵，給兩個(gè)破錢(qián)就打發(fā)了，而他自己卻在那里發(fā)著橫財(cái)。我想這些政客也許沒(méi)想到當(dāng)他們發(fā)橫財(cái)?shù)臅r(shí)候，有多少被占國(guó)平民正在受苦，有多少平民在戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)家可歸，有多少手無(wú)寸鐵的人死于戰(zhàn)亂！就說(shuō)說(shuō)最近登上報(bào)紙的那些伊拉克平民的照片吧。一位年輕的父親抱著只有七八歲的兒子無(wú)奈的地站著，在那位父親的臉上憤怒中帶著許多悲傷。
原來(lái)，在空襲中他們的房子被移夷為了平地。另一張照片照的是一位剛剛成人的'小伙子，他跪在了地上，在他身前擺著他母親的殘肢。據(jù)了解，再一次空襲中他的家人全死了，我想這種感情的傷痛會(huì)影響這個(gè)小伙子的一生。在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中被這樣拆散的家庭不計(jì)其數(shù)，但是美英的那些政客們?yōu)槭裁催�要下令軍隊(duì)進(jìn)攻呢？難道他們的良心都被金錢(qián)遮掩了嗎？古人云：本是同根生，相煎和太急。如果我們?nèi)祟惸軌蚨嘁稽c(diǎn)便會(huì)少一個(gè)生靈涂炭，多一點(diǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)便會(huì)多一個(gè)民族滅亡。如果我們和平共處互相提供資源，那該多好呀！沒(méi)有爭(zhēng)奪，沒(méi)有極端，那該是一個(gè)多么美好的世界！可是現(xiàn)在，這個(gè)美好的世界并沒(méi)有來(lái)臨，黑暗的世界任仍然籠罩著地球。在戰(zhàn)爭(zhēng)中美國(guó)使用各種先進(jìn)武器來(lái)轟炸巴格達(dá)，巴格達(dá)市民死傷嚴(yán)重，但聯(lián)軍一點(diǎn)道歉聲都沒(méi)有。假如私德這些人都是沒(méi)，那世界肯定會(huì)十分震驚。同樣是人類，為什么美國(guó)人的命就那么值錢(qián)？而伊拉克人的命就一文不值？原因就在國(guó)家強(qiáng)弱問(wèn)題上。國(guó)家富強(qiáng)，就沒(méi)人敢侵略，和平便能永垂不朽。所以為了避免戰(zhàn)爭(zhēng)，我們這一代一定要珍惜這美好的環(huán)境，努力學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。
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