[優秀]感悟作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的感悟作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感悟作文 篇1

　　人生，是什么？

　　這么簡單的筆劃，卻感覺特別沉重，人生，人生……

　　想到人生，我聯想起“命運”這個詞，人生就如同命運，要自已把握，自己掌控，自己操作。

　　在這個花季年齡里，人生還處在起跑線上，如果你稍稍邁小了一步，落后的將會是你。這個世界是殘酷的，想不勞而獲的人，是不能在這個社會立足的'。

　　從小學，到初中，有過朋友，敵人，卻沒有真正忘不掉的。如今，回顧那些往事，好些故人故事，早已物是人非，大家有了新的生活，新的朋友，每個人在別人的人生中都只是一名過客，來去匆匆，那些海誓山盟會被時間沖淡，僅留下大概的輪廓。過客，是人生中不可缺少的一部分，相處愉快，他會是美好的回憶，相處不好，他會讓你郁郁寡歡，不管怎樣，都是渺小的，在我們漫長的人生中，微不足道，卻讓我們曾經哭過、笑過、感動過、幸福過、刻骨銘心過……或許那才是“精華”吧！

　　人生，是漫長的，又是短暫的。

　　那些埋頭苦讀的身影，為的是什么？人生在他們自己手中，他們知道操控它的方法，他們駕馭著它在廣闊的原野上馳騁，向著沒有盡頭的人生……

　　對于他們，短暫的人生只會讓他們茍且偷生……

　　人生，是一本書，讓你反復誦讀，領悟，品味……

感悟作文 篇2

　　“鳳仙花是一般花兒無法比擬的”。自從養過鳳仙花后，這種想法就在我心中徘徊，是鳳仙花的綻放，讓我明白了人生之道。

　　在我和媽媽種下種子后，就希望它能茁壯成長，希望它能燦爛地開放。

　　在我們的精心“呵護”下，鳳仙花一點一點奮力成長著，枝干越來越粗，像鉛筆一樣，葉子越來越寬，越來越大，蒼翠欲滴，一陣風吹過，它們迎風擺動，越看越讓人心曠神怡。

　　鳳仙花終于開出了花，花朵呈漏斗狀，在綠葉地襯托下像個模特似得，亭亭玉立綻放在花盆里。它們顏色各異，紅的勝火，粉的似霞，白的像雪。仔細一看，柔軟的花瓣晶瑩剔透，上面的小水珠微微滾動，有的已經全開了，中間露出一顆綠色的鳳仙花籽，有的含苞待放，里面的花骨朵好像要炸開似得。看到這景象，我和媽媽都很興奮。

　　一天，我放學回家，像往常一樣放下書包就沖著鳳仙花奔去，我被眼前的景象驚呆了。鳳仙花在太陽的炙曬下，蔫了。晶瑩的葉片變得枯黃，花兒凋謝了，強壯的枝干也變得彎曲。特別是剛開出的花朵，垂著腦袋，中間的花蕊已經被紫外線“糟蹋”了，好像從一個強壯的`少年變成了一個瘦骨嶙峋的老人，沒有一絲生機。我焦急萬分，如火如荼地給鳳仙花澆上水。心中仍惴惴不安：“鳳仙花在太陽的炙曬下，顯得那么渺小，那么脆弱。”

　　許久，我鼓起勇氣，走向陽臺，眼前的景象又讓我大吃一驚：彎曲的枝干正一點一點的挺立起來，葉片漸漸地奮力舒展自己的身體，花朵也努力地怒放著。鳳仙花奇跡般的“復活”了。

　　鳳仙花在烈日的炙曬下，終于還是昂起了頭。原來生命的渺小，體力的單薄，并沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內在的精神。

　　敬重生命，使我把生命看的嚴肅，看得深刻，比起鳳仙花，我們有什么理由言渺小，說卑微？有什么理由自暴自棄，玩世不恭？

　　世界上偉大的生命，往往不是體積，而是精神。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這就是鳳仙花的威嚴和挑戰。我也要像鳳仙花一樣燦爛的開放。

感悟作文 篇3

　　每當我看到別人騎自行車的時候，內心就非常地羨慕，也想騎自行車了。這時，爸爸走過來了，問我：“你在想什么呢?”“爸爸，我想學騎自行車。”我說。“好，我這就給你去買。”爸爸說。

　　然后，我和爸爸一起去買了一輛自行車回家了。在回家的路上，我問爸爸自行車該怎么騎。爸爸說：“騎自行車時你要先眼看前方，腳踩踏板，向前沖。”

　　回到家里，我迫不及待地要騎自行車了。我先叫爸爸扶著騎。扶了一會兒，爸爸不肯扶了，說：“騎自行車要自己學，不要老叫別人扶。”說著，就叫我自己一個人騎，可我不敢。在爸爸的一再鼓勵之下，我不得不一個人騎。騎著騎著，我覺得自行車好像有點聽我的'話了，信心也提高了許多倍。我記著爸爸伯話，眼看前方，拼命向前沖。沒想到才幾下，我就差一點四腳朝天。我不情愿輸給自行車，就再次騎上去，試了一次又一次。

　　一個一個的星期過去了，慢慢地，慢慢地，我對自行車熟悉了起來。又過了幾天，我終于會騎了，可以上街溜達去了，那清脆的鈴聲直沖我的耳朵來。

　　我終于馴服了自行車這匹野馬，真是太高興了!

感悟作文 篇4

　　初一猶如一杯茶,等待著我們去品位.現在,這杯茶已經快要見底了。

　　在這初一的一年學習中,我保留了許多美好的回憶,但也留下了許多遺憾!在這第一年的初一生活中,我得到了許多,但也失去了不少東西。

　　在學習中,得到的自然是新知識 、新學問 、新視野和新感覺,而那種難以言語的壓力感也在逐漸增多,家長們變得更加“忙”了。一會兒問“學習怎么樣啊？”一會兒又一句“累不累，要不要休息會兒呀！”他們變得更加得苦口婆心，安排好我一些的`后勤工作，稍有一些不適應的地方，就問長問短。幫我弄好了全面方的服務，說只要我好好學習，真是壓得我差點兒喘不過氣來。

　　進入初一后，給我最深的感受就是太累了，雖然忙了點，但也使我的生活充實多了，而這種生活也不再是豐富多采的了，取而代之的就是忙忙碌碌著個詞了。早上，背上沉重的書包，迎著第一縷陽光來到學校。放學后，與夕陽做伴回家，每天如此。星期天，還要做老師布置的大量習題。

　　進入了初中，競爭也越來越激烈。原來在小學里成績一直不怎么樣的同學的潛力也漸漸發揮出來，大家都在明爭暗斗。很多人經過努力，都取得了很好的成績。我始終不明白，有些人玩得很厲害，為什么仍能考出這么好成績？而我努力過，卻始終沒有取得什么效果。

　　剛上初一的時候，我就很膽小，我的成績與我的膽小有很大的關系。上課不敢發言，有了見解不敢說出來，這讓我的語文成績一再下降。

　　是的，初一真的像是一杯茶，等待著有勇氣的人去品嘗 、去感受!

　　如果說初一是100米的起跑，而我卻絆了一下，那么初二就是發力，初三就是沖刺。

　　時間過得真快，新的一個學年即將來臨，我絕對不會再放任自己，因為每個人都在努力向前沖刺，我也要改掉不足，我相信我一定能行！

　　加油吧！

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