感悟的作文大全（4篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的感悟的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
感悟的作文 篇1
四周一片寂靜，似乎詮釋著什么，又似乎什么都不是。陽光穿透了云層，卻無法阻擋巴黎鐵塔下的憂傷，找一方凈土，守一份剩下的流傘，看一段歲月靜好，曾經的往事時不時會縈繞心頭�，F在想想，花隨風落風伴云晴，過客匆匆，相逢終有期，路過的的風景，經歷過的往事，放在心間就好時不時的想起舊夢，惦記著一些舊人，也是一種美好。
喜歡雨季，雨點滴滴答答的灑落，伴著自然的演奏，演譯著一個凄美的故事。
聽朋友說，難過時淋雨，是最愜意的事，它雖然不會懂得安慰，卻讓你在這偌大的世界找到屬于自己的角落真實的自己，不必戴上任何面具，那一次，我也就真的領會到了。
其實事情并沒過太長的時間，我經歷了一次前所未有的感覺。那天是星期五，我拿著手機看，無意間登上了朋友的號，也就看到了一些不該看的東西，朋友和她朋友聊天時說的話也在不覺間刺痛了我的心，有種前所未有的感覺，放下手機我便出門了，看著天上的繁星依舊高照，心里便想：明天只會是個大晴天。從來沒見過那樣的我，冷眼看世界，竟覺得世界沒有一點血色。那夜，無眠，第二天清晨，下了點雨，算是為了為了慰藉我吧，我迎著雨點，任由雨點灑落在身上，不知是淚水還是雨水從臉頰滑落，一滴滴，我笑了。其實也沒什么大不了的。不就相當于朋友絕交那么大點事嗎？什么都阻擋不了我的心情，雨水為我沖刷了所有煩悶后，又陌陌退出，既而來的則是陽光，雨季中的雨水，承載著對你的千言萬語，世態炎涼前的繁華，也將永遠的.定格為回憶。
流年深深，歲月淺淺，多少心緒曾隱在流年的倒影里，又有多少信念掩埋在時光深處，如今，掀開既溫暖又悲傷；既美好，又迷離。雨季的陽光，輕入，幽冥恬靜！雨季的雨水，晶瑩，滲透心間，四季總是那么幽靜，而雨季卻又更顯魅力，從未有過的感覺，伴著歲月的成長越顯清晰，月夜不及雨季的清，雨季的靜，雨季經歷的事。
其實雨季的感覺，總會使人依戀，惦記的舊人，或許再回不到我的世界，但那些舊事仍會以記憶的形式繼續定格，保存。因為也許在我們認為錯過了那段時光的時候，其實我們已經擁有了他，只是深深的藏在記憶里，讓流年把他定格為記憶，時光總不會等著，指間的歲月，在不經意間總會撕扯著心扉，但正是時光讓他擱淺，讓你明白世界沒有我永遠，在時光的那頭，或許是幸福的，或許還是如雨季般消沉的。但一貫都不害怕，所做的只有向前。
那次雨季的感悟，確實頗多，道不盡，就不如長話短說。世界上沒有永遠，卻有著永永遠遠，朋友，我在時光的那頭等你，我們不見不散，一起向雨季漫步......
感悟的作文 篇2
一個平凡的清晨，我在家里百般無聊地翻閱著一本書，直看的我雙眼酸疼，手腳發麻。我懶懶的打了個哈欠，揉了揉眼睛，放下書。忽然，一縷風輕輕撓了撓我的臉龐，我抬眼一瞧：噢，原來是媽媽在繡十字繡。媽媽的雙手起起落落，一朵“牡丹”就綻開了喜氣洋洋的笑顏；媽媽的雙手一上一下，一個龍飛鳳舞的“靜”字就好像剛剛從名家筆下誕生。媽媽的雙手活像一支神奇的畫筆，把一切事物都活靈活現地“畫”在了繡布上。我看的目瞪口呆，一回過神來，就纏著媽媽要學。媽媽就教了我一些基本技巧，給了我一個十字繡，自己忙去了。
開始繡了，我在心里默念媽媽教我的口訣：手要穩，心要細，穿好線，打個結，左右交叉繡十字！但萬事開頭難，我怎么也不得要領：剛穿好線，手一抖，“嚓”，線像一只狡猾的泥鰍，一個不留心，就滑了下去；好不容易穿好線，我又笨手笨腳的把結打成了線團，于是拼命的解，結果卻扯成了死結；繡十字時也遇到了不少困難，先是弄錯了格子，后來又傻乎乎地把手摁在了針穿上來的地方。“啊！”我嘶嘶的抽著氣，快速的收回了手，手上冒出了幾滴鮮紅的血珠子。我又急又氣，把十字繡胡亂扔在地上，氣沖沖地躲回了房間生悶氣。媽媽聞聲趕來，看到地上亂糟糟的十字繡，她并沒有責怪我，只是和藹的`問道：“你知道你為什么繡不好嗎？”我氣昏了頭，拋出充滿火藥味的一句：“我笨！還有你沒教好！”話一出口我就后悔了，可是媽媽卻并沒有與我大動干戈，只是認真地搖搖頭：“是因為你沒有足夠的耐心！”我愣住了，沉思了一會兒，我撿起地上七零八落的十字繡，認真的繡著，繡著。
果然，不一會，我的手心里就變出了一只線條粗糙但神態憨厚的小狗�！坝賱t不達”，事事皆須耐心。這就是我從十字繡中悟出的啟示。
感悟的作文 篇3
我和大多數人差不多，一提起秋天，就想到了瑟瑟的秋風，想到了金黃的落葉，想到了豐收的果實。秋天，對于我來說是一個美好的季節，它美麗中散發著金光，金光中散發著涼爽，涼爽中散發著無比的愜意。情不自禁地躺在天然的落葉鋪就的金黃地毯上，我真的感受到一種微風拂過的怡人氣息，穿過一棵棵高大的樹木，舉起一片片落葉又舒緩的悄悄放下，撫摸著我紅撲撲的臉頰。但是，在這愜意涼爽的同時，我分明也感受到了一種悲傷，一種說不出什么滋味的落寞。
《秋悟》一文中，多處出現了秋天景物的描寫，襯托著作者愉悅的心情。作者生在秋天，對秋天便“有了一種分外的感情”。簌簌而下的落葉，凋零的樹木，還有那些頑強地盛開在深秋的形形色色的`花，都勾起作者一陣陣的如潮思緒。不時的，想起了秋天，作者就想起了秋天豐收的果實，腦海中浮現出所有美麗、沉靜的事物，萌生對秋天的獨特感情，贊嘆秋天這個含蓄而又讓人浮想聯翩的季節。隨之，作者又聯想到秋天的神秘、“從容與靈動”，心中不免拂過一陣傷感。最后，作者表達了她對秋天的喜愛之情，并認為當自己不再為秋的蕭瑟而傷懷時，自己就已經長大了。
在《秋悟》這篇文章中，每一個自然段，甚至字里行間都流露出作者對秋天的喜愛。想想也是，秋天雖稍帶悲傷，但卻總能讓人陶醉并忘我。秋天的景色，與所有的季節也是不同的。它不像春天那樣萬物復蘇，不像夏天那樣綠意蔥蘢，也不像冬天那樣寒風凜凜。說它是溫暖的，但它又不像春天那樣指引植物生長；說它是悶熱的，但它又不像夏天那樣使人大汗淋漓；說它涼爽襲人，但它又不像初冬那樣陰雨綿綿，寒意沁骨。在我看來，秋天是最特殊的一個季節了。它在溫暖、悶熱、涼爽中，存在的是落寞，是孤獨，正所謂“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重”。
時間割舍了很多事物，溜走的秋天已經一去不復返。如今，度過了冬天的我，又一次盼望秋的到來，盼望可以退去夏日里浮躁的秋天，盼望一年綠了又黃，黃了又綠，綿延不絕，從容詩意的秋天……
感悟的作文 篇4
我的太陽光照耀著美麗的校園，照著我的班級，照在我們每個人的身上，照的《陽光校園―我們都是好伙伴》的.身上……
大聲說：“我能行”。每個人心中都有兩扇大門，一扇叫“我能行”，另一扇叫“我不行”，我們應該充分發掘自己的優勢，“我能行”這扇大門，充滿自信的在風雨中微笑。四年級之前是我，都會在心中問，“我能行嗎？噢，我不行，我不行。”最后我失去了行不行的權利選擇了沉默，那段時間，我不知道成功與自信是什么在班里一直默默無聞，但是年級是我開始與同學交流，本來不愛說話的我變得愛說話，開始參加社團，參加活動……直到現在我可以站在國旗臺上演講、升旗，競選大隊干部是勇敢地上臺競選。這并不是我在變得勇敢，而是只因為一句“我能行�！蔽也辉趩栕约何夷苄袉�？而是直接告訴自己“我能行”，“我能行”三個字是一種信念、一種力量，也是一種相信自己一定成功的態度。
今年我馬上將面臨小升初，我想告訴今年和我一樣即將面臨小升初的同學們，對自己說一句我能行我能考上我喜歡的初中。 我欣賞你，贊美的力量將創造一個又一個奇跡。一句“你真棒”他蘊藏著超乎尋常的力量他就如干旱后的干露滋潤著萎黃草木焦渴的心靈，猶如初春等暖陽，消融著殘留的冰雪。在生活中讓我們的唇之間多一句贊美，讓他人的心靈中，多一絲暖陽你與自信。 我有一顆感恩的心�！爸x謝你”這三個字具有巨大的能量，足以改變世界，然而并不是人人都可以輕易說出口，在生活中有時甚至忘記了感恩，例如：爸爸媽媽每天早上早起做飯，只要一點不好吃你就會不高興。老師們每天在你睡時伏案寫作，在你還在睡夢中時就又起床備課，可你在老師講課時只會做小動作，不認真聽講……又成體諒過爸爸媽媽于老師的辛苦。所以從今天開始，請同學們好好體諒自己的父母、老師，和無私對你奉獻的人并向他們說一聲“謝謝你�！� 一句“我能行”能克服恐懼，戰勝自卑，從而找到真正的方向實現心愿。一句“你真棒”給他人以奮進的勇氣和動力。一個動作“我幫你”這世界變得更加美好。一句“謝謝你”說明你學會了感恩，也將變得美
是啊，一言一行，心牽絆著人們的心靈。
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