感悟的作文

時間：2023-10-24 08:16:49 感悟我要投稿

(實用)感悟的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的感悟的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(實用)感悟的作文

感悟的作文篇1

　　英國大哲學家弗朗西斯·培根在論讀書時說過這樣的話：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。余生不敏，沒讀過幾本書，除受益培根教誨外，以愚之見，還可以累加，譬如讀名著增見識，讀馬列知信仰，讀魯迅長骨頭……

　　小時候，家慈常用“笨鳥先飛”這句話勉勵我勤奮上進；入學后又從寓言故事“龜兔賽跑”中獲益匪淺；再后來才真正領悟到凡事只有下“笨功夫”，才能學到“真本事”。

　　俗話說：“人貴有一技之長”。長短相較，昭然若揭。余一介書生，舞文弄墨幾十年，“文人”道場那幾行，也算啥都玩兒了個遍，然卻一無所“長”，頂多算個“萬金油”。如今才明白，這里所說的“長”，遠非寸長、尺長，而是要長十萬八千里，即使饒“孫悟空”翻跟頭也攆不上，那才叫真正有了一技之長的“長”。

　　世上什么東西最寶貴？不是金銀財寶，也不是榮華富貴，世上最寶貴的東西是人格尊嚴。人格用英文表述即“pevsonality”，意與上帝相連。可見，人格是多么的神圣。竊以為，一個人失去金錢地位，損失甚少；失去生理健康，損失甚多；倘若一個人失去了人格尊嚴，便失去了一切。

　　做人不能有傲氣，但不能沒有傲骨。

　　山無脊梁要塌方，虎無脊梁休稱王，人無脊梁莫做人。

　　小時候，家慈常教導我：“寧跟清楚人打一架，不跟糊涂人說一句話”。長大了，又明白了“寧得罪君子，不得罪小人”的'道理。

　　何謂小人？孔子曰：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”；“君子懷德，小人懷土”；“君子喻于義，小人喻于利”。莊子也說過：“君子之交淡若水，小人之交甘若里醴”。先圣對小人雖然作過不少論述，但多限于舉例描述，并未下過確切定義。小人令圣哲們都琢磨不透，更遑論我輩！

　　海馬不是馬，袋鼠不是鼠，蝸牛不是牛，小人不是人。

感悟的作文篇2

　　去清水湖的前一天，班主任對我們說：“明天就要去清水湖訓練了，請大家把去的東西都準備好，大家都聽明白了嗎？”我們異口同聲地說：“聽明白了！”我們正迫不及待地迎接明天的到來。

　　第二天清，我們興高采烈地來到學校，等待著清水湖的車來接我們，我們在教室里談論著清水湖有什么好玩又刺激的游戲等著我們呢？

　　遠處傳來一陣陣震耳欲聾的聲音，我猜想是不是車子來了，我尖叫著：“車子來了，車子來了！”隨著我跑出教室一看，果真如此，大家興奮的一擁而上。

　　我們上了客車，來到了期待已久的訓練基地——漢壽清水湖，一下車便各自整理好自己的東西后迅速整隊，接受這幾天的日程安排，訓練我們班的教練姓胡，是個帥氣卻又不失威嚴的年輕人。在胡教練的一聲簡單有力的問候下，我們開始了訓練……

　　或許是我們的認真，更可能的是教練的訓練有方，使得我們這個連各項任務都漂亮地完成。在這三天的訓練時間中，給我留下深刻印象的要數——奪寶奇兵。

　　首先胡教練發給每人一張地圖和一張數字卡。胡教練對我們說：“那張地圖是來告訴你寶藏的藏身處，其實也就是個紅色的釘書機，如果你找到了，就把那張數字卡拿出來，看看釘書機上有沒有卡上的數字，如果有，就用釘書機在那點上，好了，開始行動吧！”隨著教練的一聲令下，同學們都在尋找和自己地圖一樣的伙伴，我也找到了我的伙伴，待我們熟悉地圖后便開始了此次尋寶行動。

　　我們先決定找第一點，我們順著地圖方向來到了那個地方，我們東張西望，想找到那個寶藏，仔細觀察，不放下任何一個角落，終于，功夫不負有心人，在我們齊心協力下找到了。在釘上那數字的一瞬間，我們望著對方，笑容別提有多燦爛。我們繼續尋找，在尋寶途中，我們遇到了幾位同學，向他們詢問有沒有看到我們的數字，他們見此，也非常熱心地告訴了我們地圖數字的地點，我們兩順著他們的指點地方奔去，終于按時順利地完成了此項任務。

　　雖然，在尋寶中弄得個個滿頭大汗，卻在心里是甜滋滋的。忽然，一陣涼風吹過，吹在我的額頭上，感覺從未有過的舒服，似乎這陣涼風吹醒了我，漸漸感覺自己一下長大了不少，明白了不少，也悟出了不少。是啊！一個人要做想做任何事，首先要對自己充滿信心，細心認真地對待事情，同時，也離不開同學的互相幫助、配合，才能取得成功。在我心中，今天的尋寶是不是第一名不重要，重要的是完成事情的.過程美不美好，認不認真，努不努力，只要成功了就是好的。

　　時間過得真快，這是我們在這里訓練的最后一個晚上了，訓練基地特意為我們舉行了燈火晚會，一天的訓練辛苦在優美的舞蹈，動聽的歌聲中，仿佛一切都變得輕松起來。隨著音樂的節奏，同學們漸漸地舞動起來，認識的不認識的一下融合在了一起，感覺就像一家人，場景是那樣的溫馨，令人回味無窮……

　　再次看車客車的到來，心中卻沒有當初的激動了，更多的是對此地的依戀。明知時間到了，是該離開的時候了，可心中的留戀和不舍無不掛在每一個人的臉上。因為，在這里我們學會了許多，我們懂得了許多，我們感謝教練，感謝教練對我們的教導，感謝隊友的相互關愛與協助。這次活動對我來說是一次成長過程的深刻體驗。

感悟的作文篇3

　　2月24日，陽光燦爛，春風拂面，天上飄著一朵朵白云,可我的心情并不像陽光一樣燦爛，因為今天我第一次參加軍訓活動，心情可緊張了！

　　開始軍訓了，我們全校學生先統一在操場集中。同學們排的隊伍整整齊齊，一列列隊伍就像一條條直線。教官們也很整齊地排著兩條隊伍站在五星紅旗下面。其中一個長官一聲令下，別的教官紛紛踏著整齊有力的腳步向各個班走去。

　　我們一（1）班首先走出操場來到了體育館。教官讓我們放好水就開始訓練了。教官先教我們“稍息”與“立正”，再教我們“跨立”與“立正”，又教我們“蹲下”與”起立”等各種姿勢。我們每個同學都很認真地學，教官說“稍息”，我們就稍息，教官說“立正”，我們就立正。

　　訓練結束了，我們每個同學的感覺都不一樣。有的感覺很爽，有的感覺很煩，有的感覺腰酸腿痛……我真正感受到了軍人是多么的'辛苦、多么的偉大！

感悟的作文篇4

　　“唯有學習，不斷的學習，才能使人聰明;唯有努力，不斷的努力，才會出現才能”是啊，只有不斷的學習，不斷的努力，才能取得成功，才能出現才能，不能只憑自己那一點點知識來充實自己。要知道，世界上我們還有許多事還不會做，我們所知道得只是其中得一小部分。就那我自己來說吧，我以為自己在班上是前五名就很了不起了，我從來沒想過進到年級前五名，進全縣前五名，全縣前五名，我已經把自己看的很了不起了。我這樣錯了，我會更加的努力，爭取取得更好得成績，沒有最好只有更好嘛！

　　以前，我總是把自己看的特別有高：在班里學習好;因為名字特別，而認識許多朋友;會唱許多流行歌曲;會跳簡單的拉丁舞;電子琴還彈到了7級……

　　可是，在電視上看到：和我一樣大的同學都已經上了高中;名字不止是四個字，還有五個字、六個字、甚至七個字的人還有很多;小妹妹不但會唱許多歌，而且還去過國外演出;許多小弟弟小妹妹的拉丁舞跳得都已經比成年人得熟練的`多;還有的同齡人不但電子琴考過了九級，甚至連鋼琴都彈上了……看看他們，再看看自己，真是沒法比，我覺得自己就像一葉扁舟。

　　知道這些后，我感覺到自己是多么的無知，多么傻，多么驕傲……

　　從現在開始，我要加奮圖強，我不會再滿足于自己那一點點知識，我會更上一從樓的！

　　努力，努力，在努力！加油，加油，再加油！

感悟的作文篇5

　　據《20××中國新型城市化報告》報告顯示，鄭州人均上班花費時間29分鐘，其中平均堵車時間7分鐘。通過更普遍的訪問，很多鄭州市居民表示，人均上班耗時不夠用，通常上班消耗時間在1個小時。人均耗時29分鐘也好，1個小時也罷。這意味著，絕大部分市民在一天之中至少有一個小時要消耗在車廂里面。

　　清晨車廂里塞的滿滿當當，每個人站立著的乘客要擠成帶魚。倘若這時，某位坐在座位上的乘客恰好享用早餐，或是豬肉大蔥餡兒的包子抑或是韭菜盒子，整個車廂也許就從沉悶到騷動，從擠到窒息到拼命逃離地無法呼吸。縱使你身旁的美女噴了法國香水，也無法抵擋大蔥、韭菜這些葷菜的穿透力，原本香水氣息籠罩下昏昏欲睡，瞬間被復雜的味道擊潰，整個神經系統興奮起來。這時候你是應該感謝他呢，還是應該感謝他呢？

　　傍晚車廂滿載歸人，被工作煎熬得精疲力竭的人們依舊像帶魚塊一樣被塞進“鐵皮罐頭”內。倘若這時，某位坐在座位上的乘客精神尚好，掏出手機或是跟家人濃情蜜意的親切溝通，抑或是跟服務客戶縱橫捭闔的高談闊論，整個車廂也許就從死寂到聒噪，從靜到聽息到。縱使你戴著高保真耳機聽著天籟之音，也無法阻擋那響度的電話，原本沉浸在恬適的境地，美好的韻律被擾亂，瞬間從隔世回歸現實。這時候你是應該感謝他呢，還是應該感謝他呢？

　　車廂是一個間歇性的封閉空間，車門關閉時，車廂里只有乘客；車廂是一個流動的開放空間，車廂在線路上移動，乘客也在走動；車廂是一個特殊的公眾空間，在這里“社交距離”被擠壓到“親密距離”，在這里不經意的一個小動作會影響好些個人，在這里一點小問題也可能被迅速放大。

　　有問題就會產生辦法，很多交通工具都規定了不能在車廂內進食，不能在車廂內嬉戲，不能再車廂內高聲喧嘩等等。但這些規定一般都是條文性的.，沒有強制力作為保障，也沒有懲罰措施作為后盾，這些規定好似一紙空文。

　　沒有保障的車廂規定，沒有保障的車廂環境，沒有舒適的乘車體驗。車廂需要的不是冷冰冰的制度，更是暖融融的關懷，需要的是充滿人性的共識。車廂需要建立的共識，也就是一種車廂文明，是乘車者進入車廂環境中能夠默契遵守的一種行為底線。

　　車廂文明是社會發展、城市擴張、人口膨脹情景下，需要解決的一個群體性共識。車廂這樣的公共場所，可以短暫的容留乘客，它也就適用其他公共場所的行為準則。而公共交通工具的車廂內還為弱勢群體設立了專屬區域，這就需要新的行為共識對這些橙色椅子進行對待。冬夏兩季車廂空調開放，有人有不適反應，是要犧牲公眾利益，還是人文關懷，這也是車廂文明所要面臨的問題。

　　車廂是一個流動的人員容納場所，車廂也許平穩的度過每一天，也許會發生很多事情，車廂可以容納形形色色的人，可以上演林林總總的事，車廂依舊是車廂，因人們共守車廂文明而平靜，因人們共守社會共識而和諧。

　　車廂裝載了社會百態，車廂容納了喜怒哀樂，車廂濃縮了公眾空間，車廂折射了社會文明。

　　構建車廂文明可以推動整個社會文明進步，從小處著手，讓人民適應小環境內的行為底線，有助于在更大的范圍內形成默契，達成共識，實現文明社會。