關于感悟的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的感悟的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感悟的作文 篇1
有一個人去應聘上作，進入而試房間之前，他有禮貌地敲了敲門，僅僅因為這個，他在其余均未敲門的眾人中脫穎而出，被主考官優(yōu)先錄取。
你會發(fā)現(xiàn)，原來只要養(yǎng)成好習慣，就能獲得賞一識。
一群牧民見到了期盼已久的神，神說：“你們沿路要多拾些鵝卵石，明天晚上，你們會很快樂，但也會很懊悔。”說完，神就消失了。牧民們很失望神沒有給他們期盼的財富和他康長壽，但不敢違抗，仍舊拾了一些鵝卵石。一大后，鵝卵石突然都變成了鉆石。他們高興積了，但又后悔沒有拾更多的鵝卵石。
你會發(fā)現(xiàn)，只要我們平時盡址多收集些鵝卵石，那么有朝一日你就會擁有一個鉆石般的未來。
見到鷹飛起來把羔羊抓走，穴鳥也學鷹的樣子猛撲到山羊身上，但腳爪被山羊毛纏住了，飛不起來。牧人看見，就把它抓住帶網(wǎng)家。孩子們問，這是什么鳥。牧人說，這傻瓜明明是穴鳥，卻白以為是鷹呢!
你會發(fā)現(xiàn)，原來只要有些自知之明，不要過分抬高了自己，就能少掉很多不必要的麻煩。
一群女人來到一座五層樓的愛情旅館，她們能自山選一個配偶，但不能走回頭路。一樓上寫著：這兒的男人矮且愚笨。她們繼續(xù)往上走，經(jīng)過二樓(高大但愚笨的男人三樓(矮小但賽匆的男人)，到了四樓，寫著：高大且睿智的男人。她們很高興，但還想到五樓看著。當她們到了五樓，只見上面寫著：這兒沒有男人。她們失望而且后悔。
你會發(fā)現(xiàn)：原來貪得無厭、不知滿足最終會變得一無所有。
一只小鳥飛到南方去過冬。天太冷，小鳥幾乎被凍佩了，于是它停在一大塊空地上。一頭牛經(jīng)過那兒。拉了一堆牛糞在小鳥身上。凍僵的小鳥在溫暖的牛糞里漸漸蘇醒，于是快樂地唱起了歌。一只貓循著歌聲，發(fā)現(xiàn)了糞堆里的小鳥，把它拽出來給吃掉了。
你會發(fā)現(xiàn)，不是每一個往你身上拉大糞的人都是你的敵人；也不是每一個把你從糞堆里拉出來的人都是你的朋友。還有，當你躺在糞堆里的時候，址好把嘴巴閉上。
初中時，班里有一對朋友經(jīng)常一起出人，簡直形影不離，是大家眼中好得要命的朋友；另一對朋友，只是平常看到他們一起說說話，再普通不過。結果，前一對在一個月后就吵得成了冤家，后一對在二十年后仍是工作中最出色的搭檔。
你會發(fā)現(xiàn)，朋友之交，只要淡淡如水，就能天長地久。
經(jīng)過兒次家長會后，一位母親改變了原來對她的差生兒子的態(tài)度，試著給他希望，給他自信，結果經(jīng)過一次次考試后，兒子的成績竟如一次函數(shù)圖象般直線上升。
你會發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)孩子，只要多給他(她)一些鼓勵，就會有驚人的收獲。
一個學生對他的同學說：“今天那個老師好像可愛多了。”那個同學問：“為什么?”“因為他上課的時候總是對我們笑瞇瞇的。”
你會發(fā)現(xiàn)，只要經(jīng)常保持自然的笑容，就會使你更有親和力。
有位年輕人乘火車去某地，發(fā)現(xiàn)了一座拐彎處的平房，心為之一動。他中途下車后，不辭辛苦地找到那座房子，并用3萬元買了下來。再把它作為“廣告墻”，和一些大公司聯(lián)系，后來，可口可樂公司看中了這個廣告媒體，在3年租期內(nèi)，支付給年輕人18萬元租金。
你會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，發(fā)現(xiàn)就是生命中的一部分，等待著你去挖掘。
感悟的作文 篇2
“今天天氣真好”，“我的心情簡直太好了”，“我今天非常開心” ……大家各說各的，我們的教室簡直比課間休息還鬧得厲害，大家像往常那樣放肆，說得越來越兇，聲音越來越大。
早早來到教室坐在講臺上的黃老師一絲不茍地看書，本以為我們靜得下來的他，不知道是因為看書太入迷，還是別的什么原因，隔了好一會兒，他才從書里面走出來。氣得不行的他，大發(fā)雷霆，“兇神惡煞”地拍了一下講桌，把粉筆一扔，狠狠地瞪了我們一眼。
見到此景，同學們都驚呆了，教室里立馬安靜下來。（黃老師是很不容易生氣的，而且一向很幽默）。忽然，黃老師搖了搖頭，緊皺眉頭，額角上的“川”字更加明顯了，看見他那樣，我微微地笑了一下，他正在策劃著什么新的著數(shù)……
“汪欣，你坐到講臺上去，當小老師”！見到他也就如“貓抓耗子——分內(nèi)事兒”。這節(jié)課黃老師教法有點古怪、奇特，但后來，我才明白。持續(xù)了一會兒。“汪欣，你下來，你坐在上面，下面的說話聲，你怎么不管”。“郭藝你再上去”。當黃老師念到我的名字的時候，我很緊張，心想，你這是存心給我制造麻煩……我上去了，座在上面，渾身不自在，我座在講臺上做著做著筆記，聽到下面的黃“同學”說：“站起來，叫老師上課！”說完，同學們一個一個都站起來，這時我心里有一種說下出的感受，開始“冒汗”，“老師，您好！”同學們齊心喊起來。我呢？卻在上面臉像蘋果那樣紅，什么話都說不出來。坐在下面的那位同學又說：“讓老師講課”！聽到這話，我有點難堪，心想：講課？不至于吧？我登講臺都是很難的事，還要讓我講課，這不存心整我嗎？看到下面的同學在竊竊私語，我想到了，其實坐在講臺上的老師對于聽見下面的聲音心情是極其很煩的，坐在講臺上，看到下面的同學我想講但又說不出口，總覺得有種感覺在面前抵擋著。我一直把下面的那位同學看著，心想請求他來幫我解圍。終于，他站起來了，說話了，于是，我馬上拿著板凳悄悄地跑下去，他見我下去，還說不準下去。把我氣極了——坐在下面，我又想，哎，當個老師真難，我也不去當老師，也不上課講話了。
從此，我們班的課前準備工作好多了。這件事，使我真正認識學會換位思考的道理啊？
感悟的作文 篇3
不知怎的，思緒突然喚醒了一些頭腦中沉睡的`記憶，想起了同桌。
同桌的關系很微妙。或許會變成朋友——這是喜劇；或許會變成對頭——這是悲劇；而大多都只會變成人生中匆匆的過客——這什么都不是。
上小學時的同桌大多都是男生。而且是班級中大名鼎鼎的調(diào)皮男生。因而我常常被欺負。那時回到家常常說的第一句話是：“媽媽，我又被同桌欺負了。”
記得有一次，我生氣極了，準備拿鐵的鉛筆盒打那個欺負我的臭男生(我的同桌)，然而卻下不了手。于是我便問他：“你是不是覺得我好欺負啊？”那個臭男生竟然微笑著回答：“是！”現(xiàn)在想起來，這真的是我受到的最大的欺負了，都被人家這么直截了當?shù)卣f好欺負了，多難堪！當時真的恨死那個臭男生了。
后來，突然有一天，同桌沒有來上課，我不禁暗自高興。可那天下午老師對我們說，我的同桌在星期天騎自行車時不慎掉到了路邊人家蒸饅頭的大鍋里，被嚴重燙傷。于是老師叫我和班長代表全班同學去醫(yī)院看望他。在去醫(yī)院的路上，我的心情很焦慮不安，這讓我感覺怪怪的。到了醫(yī)院，看見同桌很痛苦地躺在床上，清晰可以看見他腿上大塊大塊燙傷的疤痕。他的媽媽心疼地說：“兒子從小就想當軍人，現(xiàn)在這樣還可以嗎？”
再后來，小學畢業(yè)。再也沒看到同桌，或許看到了也認不出來了吧。有的時候我會想，其實當時我并不是真的恨同桌。是啊，小小年紀能知道什么是“恨”呢。
同桌從小的夢想就是當名軍人。雙手合十，我真心希望他的夢想可以成真。
上初中時大多都是和女生坐在一起，被欺負的事情自然是沒有了。但也是悲喜交加。曾經(jīng)和一個女生由同桌變成朋友。那時我們一起學習，放假期間，一起去爬山，一起騎著自行車“環(huán)城旅行”，一起在肯德基里作畫……然而不知是什么原因，我們突然變得很“陌生”，她和另一個朋友形影不離。這讓敏感的我感覺到了“背叛”，但很快學會了安慰自己不要那么自私。于是我靜靜地等待著我們的“兩人行”抑或是“三人行”，朋友不嫌多，只要大家快樂就好。然而直到初中畢業(yè)，這一刻也沒有到來。再在高中見面時，形同陌路，甚是尷尬。
還記得有一次和同桌朋友出去玩，她說：“我們?nèi)バ潞８咧锌纯窗桑艺嫦Ｍ荒旰笪铱梢栽谀抢镒x書。”“好，我們一起努力。”我笑著說。然而在一年后的中考過后，同桌朋友在填報志愿時，依然堅定地說：“我生是新海的人，死是新海的鬼。”“你要相信你自己。”她的朋友說道。我站在一旁的角落里心想：一年前同桌朋友的理想未曾改變，可一年后與她一起體味這份理想的人卻變了，這大概就是“物是人非”的悲涼吧。
有的時候，我會在心里默默地問自己：如果當初我不是選擇沉默等待，而是主動融入她們其中抑或是利落地決裂這段友誼，是不是大家就不會象現(xiàn)在這樣這么尷尬？我不知道。
雖然已不再是同桌，或許也不再是朋友。但我很佩服同桌朋友能夠始終堅定自己心中理想并為之奮斗的精神。雙手合十，希望我的同桌朋友在今后的成長道路上，能夠始終帶著這種精神去實現(xiàn)心中的理想。
上了高中，到了高二，遇到了現(xiàn)在的新同桌。雖然大家還不是很熟悉，但我知道同桌是個好女孩，是個勤奮認真的好女孩。勤奮認真，這一點從她的筆記書本就可以看出來，從她以前的任課老師(現(xiàn)在也是我們的任課老師)對她的肯定就可以看出來。然而同桌也有煩惱。
昨天晚飯期間，同桌氣臌臌地從外面回來。一問，原來是與朋友鬧了點小不愉快。看著同桌撅嘴皺眉，似氣非氣的樣子，我不禁撲哧一笑。這可決不是幸災樂禍，只是覺得同桌的樣子很可愛。安慰了同桌幾句，同桌心情也就好多了。
與朋友之間的關系，總是青春的煩惱之一。它就象橄欖果的味道，有甜有澀，但仍然是很美好的。雙手合十，愿可愛的同桌的橄欖果，更多是甜的滋味。
歲月流沙，同桌換了一個又一個，不過無論他們會成為你的誰，不經(jīng)意間想起他們時，都會引起你無限的思量……
感悟的作文 篇4
一抹紅色閃現(xiàn)腦海中，不知是什么東西。
卻讓我覺得是很多東西。
首先是血，人的精華，一抹紅色能代表什么？血腥暴力，車禍現(xiàn)場？恐都不是，而是一絲邪惡，人類的本性與可悲之處，原始的野性依然流淌在所謂文明的我們身上的血液里。當我們以為我們已拋棄原始走向文明時，卻依拿起武器互相殺戮，人類始終保持著黑暗的一面。正如被馴化的狼—————狗，身上依然有著狼性，人類的虛偽，暴力，自私的一面仍是遠古的印記。
其次是虹，一片夕陽。在天空中的火紅色，渲染著了天邊際的云，火紅色是落日前的光輝，是黑暗前的火光，是沉寂前的吶喊，正如暴風雨來臨前的寧靜，朝霞是死亡之前的反抗，火紅色，與希望共存。
再然后便是壓力，不知方向，紅色大為深紅色會讓我感到緊迫，于是腦海中的一抹紅，便讓我有了壓力，于是此刻又開始煩躁，不安。但無法真正展露出來，思考著以前的過錯和未來的壓力，不禁迫得我有些喘不出氣來。此刻的我，更多的是無奈，無奈過去與未來，也無奈現(xiàn)在的我，無奈壓力的到來，也無奈擺脫，或許時間可擺脫無奈，愿時間帶走一切。
不禁發(fā)現(xiàn)，腦海中已無那一抹紅了。
感悟的作文 篇5
最美莫過于大自然。我喜歡沖出幽谷的小溪，因為它的不懈、它的執(zhí)著；我喜歡搏擊長空的雄鷹，因為它的勇敢、它的矯健；我喜歡點綴大地的小草，因為它的無憂、它的瀟灑……
我發(fā)現(xiàn)了與風細雨的柔美。微風拂過，小雨便斜斜地輕揚，給悄然復蘇的萬物籠上一層朦朧的輕紗。雨帶來了空氣清新的氣息——有些似薄荷的清香，濃郁時，竟發(fā)出泥土的氣息，畢竟是春天了啊。雨，更是女性。她在人們的傘上、屋頂上、草木的綠葉上、花瓣上，跳起了輕盈的舞蹈，重復輕訴水的柔情。當溫馨的與風輕柔地撫著臉龐，當毛絨的細雨親昵地舔著大地，我喜歡置身于迷蒙的煙霏里，使斜斜密密的雨絲似無聲又有聲輕悄悄地把我的心兒織綠。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，就是這樣的境界吧？
我發(fā)現(xiàn)了明月之夜的優(yōu)美。當皎潔的明月在蒼穹高高懸掛，當清涼的銀輝向大地靜靜地潑撒，我喜歡走進安詳?shù)囊梗瑑A聽明月與清風的低吟，任思想的野馬在過去與未來縱情地馳騁。我想到李白的“床前明月光，疑是地上霜”的低吟，想到杜甫“露是今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的嘆惋，想到蘇軾“明月幾時有，把酒問青天”的豪放，想到席慕容“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起”的感慨……呵，永恒的明月，永恒的鄉(xiāng)愁。
我暢想冬天下雪的美景。現(xiàn)在下雪的日子可真少啊，遙想童年時候，當紛紛揚揚的雪花似輕盈的白蝶翩翩飛舞，當冰清玉潔的絲緞鋪天蓋地覆蓋萬物，我喜歡徜徉在那銀白世界，貪婪地閱讀春姑娘寄給人間洋洋灑灑的片片來信。而現(xiàn)在，我只能在“忽如一夜春風來，千樹萬樹桃花開”的詩句中去想象，只能在“燕山雪花大如席”的描寫中去驚奇，在“紛紛鱗甲飛，頃刻遍宇宙”的虛擬中去滿足。
我喜歡大自然，喜歡親近大自然，那與煦的陽光給了我們多少溫暖，那悠閑的白云給了我們多少遐想，那花香盈盈的芳草地留下我們多少足跡……那沉穩(wěn)的山，那靈動的水，那片片樹林，那自由的小鳥，那活潑的魚兒……生生不息的大自然，容納一切的大自然。
朋友，我喜歡拉著你的手，一起走進這美麗的大自然。
感悟的作文 篇6
最后一節(jié)作業(yè)整理課，數(shù)學沈老師把期中試卷發(fā)下來了。
我激動極了，好像肚子里有小鹿在亂撞。我捂住試卷，心里想著：“佛祖保佑我，天靈地靈，偶彌陀佛，偶彌陀佛！”我又飛快的偷偷的瞄了一眼，這下子，我可傻眼了，天哪，印入眼前的是87.5分！我不相信自己的眼睛，揉了揉眼睛，再睜開眼睛，還是87.5分！我又把試卷小心翼翼的翻開來看，哇,幾乎全是叉叉,可憐的對勾只有沒幾個，就像蹲在角落里一樣稀少！
我仔細地聽老師講題，還一邊找錯那么多的原因，瞧瞧我這張試卷，這邊小數(shù)點忘了點，那邊忘記答了，瞧那，還忘了寫……瞧我這木魚腦袋！就這樣扣了1分，3分，5分，10分……我后悔，我羞愧，當初我怎么沒有好好的檢查，如果是這樣，我可以多拿20幾分！但是，回想起來，那是我好像還在玩橡皮，東張張，西望望，左顧右盼，鈴聲一響，就信心滿滿的把試卷交了上去。可是……哎！
下一次，我再也不會讓粗心當我的絆腳石，做完以后，我會好好的，認真的檢查自己的試卷，而不會當一個浪費時間的學生！
【感悟的作文】相關文章：
感悟“感悟”作文11-24
感悟經(jīng)典，感悟成長作文06-08
感悟國學，感悟經(jīng)典的作文07-20
關于感悟的作文：感悟生活、感悟生命08-07
感悟話題作文：感悟父愛08-02
關于感悟的作文：感悟自然08-03
感悟話題作文：愛的感悟08-14
關于感悟的作文：感悟最美08-12
有關感悟的作文：成長感悟10-19
關于感悟的作文：感悟堅持10-28