2016我有一顆感恩的心作文

　　導語：滴水之恩，當涌泉相報，我們需要學會懷著一顆感恩的心愛著這世界，友好的對待他人，下面我們一起來欣賞關于感恩的作文，希望您能喜歡。

　　篇一：我有一顆感恩的心

　　感恩不但是一種美好的情感，還是具體的行動。現在就看看我在感恩路上的其中一件事吧!

　　那是個下著傾盤大雨的晚上，媽媽下班回來，盡管她帶有雨傘，但還是濕透了想起媽媽為了養育我每天在外奔波勞累，我總想為媽媽做些事。

　　說干就干，我走進廚房，端來一盤熱水，把媽媽拉到椅子上坐好，幫她脫下鞋子和襪子。媽媽疑惑地問我:“乖女兒，你想干什么?”我說:“媽媽，小時候都是您幫我洗腳，今天就讓女兒為您好好洗一次腳吧!”我小心翼翼地把媽媽的腳放入溫水中，用毛巾來回輕輕地搓，用手輕輕地給媽媽的腳按摩。這時，我發現媽媽從前美麗的雙腳變得粗糙、布滿老繭、青筋暴露，這都是媽媽每天在外奔波勞累的結果啊!我的`眼眶濕潤了，感激的說：“媽媽，您辛苦了!”媽媽再也抑制不住她心頭的激動，一把將我擁入懷里。

　　是的，鮮花懂得感恩綠葉，因為綠葉襯托著鮮花，使它變得更美麗;小草會感恩大地，感恩雨水，因為它們賦予小草生命;我感恩母親，因為她為我付出的無私的愛。

　　我有一顆感恩的心，它將伴隨著我不斷成長，讓我的人生更美好、更精彩!

　　篇二：我有一顆感恩的心

　　李老師是我的科學老師，他體型適中，鼻梁上架著一副眼鏡。由于他的言談舉止都很幽默，所以又燃起了我對科學的興趣。

　　一次，上科學課。李老師在給我們講作業，講到畫寶花切片圖時，他把一本作業本放到大屏幕下，給我們借鑒。圖上的每一筆都很柔美，畫得也很逼真，我們都不禁連連稱贊，李老師也夸這幅畫畫得好。有些好奇的同學便忍不住大叫：“李老師，這是誰的作業本呀?”李老師沖我們神秘的一笑，說：“這就是我們超級無敵大畫家胡祺雯所畫的畫，大家說好不好?”這話把大家給逗笑了，有的同學捂著肚子哈哈大笑，有的同學拼命敲打著的桌子，來抑制住自己的笑聲，還有的同學笑得東倒西歪，都靠到別的同學身上去了。我打趣地對胡祺雯說：“胡祺雯，你什么時候成大畫家了?而且還是超級無敵的大畫家!”胡祺雯被我們說得都有點不好意思了，她笑著摸摸頭，說：“我也不知道。”

　　打這之后，每一節科學課我都專心聽著，生怕漏過精彩的.時光，也正是因為這樣，每節科學課都會爆發出同學們各種各樣的笑聲。

　　還有一次， 李 老師讓我們上網瀏覽他的博客。我點開網頁，便看見老師博客上的幾個粗體字：×××的金實獎卡片新鮮出爐了!新鮮出爐?這 李 老師也太搞笑了吧!又不是什么糕點、餅干的，怎么說是新鮮出爐呢?按捺住心中的好奇與想笑的沖動，我點開網頁，原來是這么回事呀!這樣幽默的標題一下子就引來了許多人瀏覽觀看，人氣非常高。

　　李老師的幽默、風趣，三天三夜也說不完。是 李 老師那獨特的教學方法，重新挑起了我對科學的興趣，使我對科學的熱愛也越來越深。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹木對滋養它的大地母親的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩;而我，將以我認真的態度和學習上的進步，來作為對科學老師的感恩。

　　篇三：我有一顆感恩的心

　　在不知不覺中我們已經慢慢的長大，在我們的成長中應該有許多值得讓我們感謝的人，就像《感恩的心》中那四句歌詞所表明的：“感恩的心，感謝有你，

　　伴我一生，讓我有勇氣做我自己;

　　感恩的心，感謝命運，

　　花開花落，我一樣會珍惜。”

　　在我的成長歷程中也同樣有讓我感謝的人，俗話說：滴水之恩，當涌泉相報。雖然我沒有足夠的能力去完完全全的回報他們，但我卻能用心區去感恩，去感謝他們。作文

　　我感謝我的父親和母親，感謝他們給予我生命，感謝他們撫養我使我長大成人，也感謝他們無償的'為我付出了那么多。

　　我感謝教給我知識的老師，老師與我們非親非故，卻甘心將心中所有的知識教給我們，老師在年復一年中送走了一批又一批的學生，卻在這些時間里白了頭發，老了容顏。 我感謝我的同學和我的朋友，我們能夠走在一起就是一種緣分，我感謝我的同學和我的朋友在我困難的時候幫助我，在我驕傲的時候提示我，在我失落的時候鼓勵我。 "天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦;

　　我還有多少淚，我還有多少愛，

　　要蒼天知道我不認輸!”

　　為人生在天地之間，僅有四恩：感謝天地蓋載之恩，日月臨照之恩，國王水土之恩和父母養育之恩。在上一段歌詞代表了我的心聲，讓我們用心中所有的愛去感恩，感謝這個世界給我們生存的空間，感謝父母給予我們生命。 我們不能把感恩二字掛在口頭上，我們也應該將感恩的心付諸于行動之中。