實用的感恩節的作文集錦三篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的感恩節的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩節的作文 篇1
你知道感恩節是從哪里來的呢？讓我告訴你吧。感恩節的英文是Thanks giving Day，感恩節是每年的11月第四個星期四，它是美國古老的節日，每當感恩節時，美國人就會放一個小小的假日，來慶祝他們創造的感恩節，用來感謝上帝。現在這個節日傳到了中國，我們用它來感謝父母、感謝老師、感謝朋友……感恩節這天，我認真的做了一張感恩節的英語小報。英語小報上我寫了許多感謝家人和老師的話語，還寫了感恩節的意義和來歷，上面畫了很多感恩的圖畫，還有動物和桃心。當我把漂亮的感恩節小報雙手遞給我英孚的英語老師時，老師說：“謝謝，你做的英文小報真漂亮！”
我幫奶奶把菜合里的雞蛋挑出來，因為奶奶一吃雞蛋就肚子疼，奶奶微笑著說：“不用了，奶奶下次奶奶自己做一些沒有雞蛋的菜合，你不要挑了，快吃吧！”我說：“那好吧。”我還告訴奶奶今天是11月24日，感恩節，我說：“奶奶，祝您感恩節快樂，我覺得您每天做飯太辛苦了，等我會做飯時，我會幫您的。”奶奶說：“那好，等你會做飯時，我要嘗嘗你的拿手菜。”我對媽媽說：“感恩節快樂！”我對爺爺說：“感恩節快樂，我已經長大了，您以后不要在跟我玩兒那些幼稚搞笑的游戲了。”爺爺說：“好吧，我是在鍛煉你的思維能力呢！”我心里想，家人都對我很關心，我以后要好好對待我的家人，聽他們的話。
感謝我的老師、感謝我的家人，這才是感恩節在中國意義。希望同學們也都能懂得感恩。
感恩節的作文 篇2
明天就要感恩節，感恩節這個節日來源于美國。當時美國人為了感恩賜予了好收成的上帝，而創立了這個節日，感恩節的起源對于誤認為感恩節源于人與人之間感情的人來說，會讓之深感詫異，我也是如此。第一次聽到有這個節日，我也習慣性的認為感恩節是前人為了紀念父親、母親、或者妻兒的恩情而設立的。
在朝拜者到達普利茅斯時，如果當時沒有豐收，朝拜者就意味著要死去，他們生存下來后，就真誠的.感恩賜予了再一次生命的上帝，這個節日因此誕生。其實，賜予了我們生命的除了上帝，還有，比如我們深愛的父母。所以隨著歲月的變遷，感恩節不僅僅局限于感恩上帝，而更多的，人們想借此表達對身邊之人的感恩之情。我有時候經常也會發自內心的去感恩生活，感恩身邊的親友，感恩遇到過的一些人。這種感恩，盡管在別人眼里也許會被說成是虛假，或被說成是感性，我都滿不在乎，滿不計較。好好關心身邊的每一個人，從他們身上感受到自身存在著的痕跡，我想這才是活著的最大樂趣了。
我時常期待這樣的一天能早日來臨，這樣，我就可以借此機會，來表達對周圍人的感激之情了。毋庸置疑，首先要說的是當然是我親愛的媽媽，自從上大學一來一直未能在她身邊好好盡孝，我除了無限的愧疚和發自肺腑的感動之外，也曾暗自發誓要好好的待她，這種情感從父親去世時候的“沖動”，到現在鎮定沉著時的理性，已深深的支持著我不斷努力奮進。在感恩節的今天，想借此機會，感謝媽媽支持我六年的學業生涯，盡管在最艱苦的時候，媽媽也毫不猶豫的堅定的支持著我，“就算全世界背叛你，父母永遠都不會。”，女友會分手，但是母子之愛堅定持續。父母為了子女愿意舍棄一切，我們做子女的為何不能好好疼愛她們呢！古人說，“百善孝為先”，所以做好人是從愛自己的媽媽開始的。
我現在能有機會讀研，離不開之前所受的教育，還清晰的記得初三的時候由于學騎自行車，不小心摔壞胳膊，記憶里的那天下午全班打掃衛生，恩師蔡老師特批我早日回家，還給我免費買了一套數學AB卷，至今也記憶猶新，我現在能這樣，全是因為遇到了很多好人，為此我深存感激之情。初三那時，數學老師給我買了競賽書，還替我報名了數學競賽，結果我一無所獲，大失老師所望，現在想起來，除了感激老師的信任之外，也恨自己當時不夠爭氣，盡管聯系不上她，也在心底尚存著對她發自真心的感恩。我的數學是孔老師、相老師給我補的，要不然，也許連上大學的機會都不會有，至今還清晰的記得他上課時一絲不茍的樣子。還要感謝我的碩士生導師，我有同學認為他做人圓滑，現在深深的感覺到，他的真誠和善意是被別人誤解，跟著這樣一位老師，在做人方面絕對不能不那么不靠譜。人的修養達不到高的道德高度，他就不會理解到別人的善良和有情有義，我敬重我的導師。
感恩節的作文 篇3
下午，我們學校舉行一個大型的活動，我和媽媽都哭了，在場的所有人也都哭啦!你想知道我們為什么那么傷心嗎?那就趕快跟我來吧!
哇塞!操場上怎么這么多人呀?她們都是我們學校的學生和家長呀!她們都來參加我們學校舉行的感恩活動的。
感恩活動開始了，操場上鴉雀無聲，校長在臺上宣布活動規則，她的講話剛剛說完，一陣陣激烈的掌聲響起了。今天演講的是高飛老師，她一上來就讓我們所有的同學拿一張紙，在上面寫上自己最親最親的五個親人的名字，我寫的是：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶和大姑，高飛老師告訴我們說：“現在就請你們一一劃去上面的親人，如果劃去了，你放學回家就再也見不到她們了。”我知道高老師說的是什么意思，劃去親人就是永遠見不到她們了。
開始劃去親人了，高飛老師讓我們先劃去其中兩位親人，必須聽話，我就把大姑和爺爺劃去了，雖然，我很舍不得，但是，我必須面對現實，劃去她們的時候我心里特別難受，眼淚止不住的流出來;可是，高飛老師又讓我們劃去一個親人，必須劃去，不能手軟，我真的控制不住我的眼淚了，我的眼淚像黃河決提一樣，嘩嘩的流淌，我就狠狠心把奶奶劃去了;最殘忍的是：高飛老師讓我們把最后兩位親人也劃去，她說“我們必須面對現實，我們的爸爸媽媽不可能跟我們一輩子，她們總要離開我們的。”我手拿著筆就是不肯把爸爸媽媽劃去，我不能離開爸爸媽媽，我哇哇大哭起來了，我看到媽媽也哭了，我抱住媽媽大哭，不讓媽媽離開我，媽媽緊緊地抱住我，我聽到操場上全是哭聲，我們都不想失去親人。
通過這次感恩活動，讓我明白一個道理，要感謝我們身邊的人，感謝對我們有恩的人。
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